【總結(jié)】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》 阿長與《山海經(jīng)》 學(xué)習(xí)目標(biāo): :了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。 :朗讀法、引導(dǎo)法、討論法。 :分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達(dá)的...
2025-10-26 12:47
【總結(jié)】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》 6、阿長與《山海經(jīng)》魯迅 備課者:鄭時仁目的要求: 1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當(dāng)。2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫對刻畫人物的作用。 培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,感悟生活的能力。、掌...
【總結(jié)】阿長與《山海經(jīng)》魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)?感知課文,分析人物形象?品味語言,體會人物思想感情駭擄悚惶急灸瘡疤詰問渴慕疏懶霹靂孤孀絮說書
2025-08-01 14:26
【總結(jié)】阿長與《山海經(jīng)》魯迅?我國古代地理名著(有的說是“小說之最古者”)。十八卷,舊稱大禹、伯益所作。內(nèi)容主要為古代民間傳說中的地理知識,包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。對古代歷史、地理、文化、民俗、神話等研究,
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】21歲的魯迅魯迅(1881—1936),文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1902年去日本學(xué)醫(yī),后棄醫(yī)從文,企圖用以改變國民精神。1918年5月,首次用筆名?魯迅?發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,大膽揭露人吃人的封建禮教,奠定了新文學(xué)
【總結(jié)】《讀山海經(jīng)》(十三首)其一?講析:陶淵明的詩比較好讀,卻不好懂。說好讀,是因?yàn)槠湮淖制降瓬\易;說難懂,是因?yàn)椤按酥杏姓嬉猓嬉淹浴薄6?,要真正讀懂陶淵明,首先要真正理解陶淵明這個人的生活方式與精神世界。著名美學(xué)家朱光潛先生曾在其《詩論》一書專立“陶淵明”一節(jié),對這位偉大詩人的生活、精神與人格作了全面分析,朱先生曾指出:陶淵明的人格特色
2025-08-16 01:21
【總結(jié)】第一篇:9阿長與《山海經(jīng)》 阿長與《山海經(jīng)》 1.感受文本的情感變化,理清全文情感脈絡(luò),提升快速閱讀以及整體把握文章結(jié)構(gòu)層次的能力。 2.把握課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料,選材詳略得當(dāng)...
2025-10-25 22:23
【總結(jié)】第一篇:《阿長與〈山海經(jīng)〉》教案 《阿長與〈山海經(jīng)〉》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)作者真實(shí)、生動、傳神地刻畫人物的方法。 2、在誦讀中品味語言,加深對人物形象的理解。 3、體會作者對長媽媽的同...
2025-10-25 22:29
【總結(jié)】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》說課稿 《阿長與〈山海經(jīng)〉》說課稿 一、說教材 本文編排在人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書初中語文七年級下冊第三單元,屬講讀課文。 文中魯迅先生所追憶的保姆阿長,雖是一...
【總結(jié)】《阿長與》知識講解編稿:王勝華 責(zé)編:張曉春課前導(dǎo)入 我們在初一時學(xué)過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》一文,其中有長媽媽講美女蛇的故事,大家還記得嗎?這位長媽媽是魯迅家里的一個女工,在魯迅的童年生活中,阿長是一個很有影響的人物。她只是一個女工,不知其真名實(shí)姓,也不會識字作文。魯迅在作品中幾次提到她,甚至把她和《山海經(jīng)》連在了一起,專門寫了篇文章叫《
2025-01-17 22:00
【總結(jié)】《山海經(jīng)》讀后感作文精選 【篇一】《山海經(jīng)》讀后感作文精選 暑假里,我讀了很多書,不過讓我印象最深的就是《山海經(jīng)》了。 提到《山海經(jīng)》,肯定有很多人會想:哎?這書名好熟悉啊。...
2024-12-03 02:40
【總結(jié)】《阿長與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計 《阿長與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。 2.了解課文的記敘線索。 3.分析人物形象,把...
2024-12-06 01:19
【總結(jié)】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》教案 授課人:杞縣沙沃二中-------楊紅英 【教學(xué)目標(biāo)】: 知識目標(biāo): ,要求會讀會寫會用。。能力目標(biāo): ,選材詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā!? ,能用簡單的語言概括。情感態(tài)...
【總結(jié)】精品資源阿長與〈山海經(jīng)〉優(yōu)化測控一、積累與運(yùn)用。駭()擄()悚()惶急()詰問()保姆(),并改正過來。①……說得闊氣一點(diǎn),就是我的保母。()②都是些煩鎖之至,至今想起來還覺得非常麻煩的事情。()③但當(dāng)我衰悼隱鼠,給它復(fù)仇的時候,一面又在渴幕著繪圖的《山海經(jīng)》了。()()④書的摸樣,到現(xiàn)在還在眼前……()。①最討厭的
2025-06-19 19:27
【總結(jié)】《阿長和山海經(jīng)》【教學(xué)目標(biāo)】1.會讀會寫本文的生字詞;把握課文的內(nèi)容,理解阿長的形象。2.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。,體會作者詞語運(yùn)用之妙。。5.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達(dá)的思想感情?!窘虒W(xué)重難
2025-05-02 23:58