【總結(jié)】課題3水的組成第四單元自然界的水優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考水是生命的源泉,哪里有水,哪里就有生命。對(duì)于我們熟悉的水,你知道它的組成嗎?、化合物的概念,能區(qū)
2025-03-13 16:46
【總結(jié)】第二節(jié)水的組成復(fù)習(xí)提問什么是物理變化?什么是化學(xué)變化?化學(xué)變化的本質(zhì)是什么。物質(zhì)的性質(zhì)有哪些?水循環(huán)過程中,水的形態(tài)發(fā)生了變化,怎樣的變化?有沒有變成其他物質(zhì)?屬于物理變化還是化學(xué)變化?若把水通直流電,又有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你描述你觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。::
2024-12-01 00:50
【總結(jié)】海面上的冰山第2節(jié):水的組成復(fù)習(xí)提問1、水循環(huán)過程中,水的形態(tài)發(fā)生怎樣的變化?2、有沒有變成其他物質(zhì)?屬于物理變化還是化學(xué)變化?新設(shè)想?若把水通直流電,又有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?觀察裝置觀察現(xiàn)象水是由什么組成的呢?:::::
2024-11-28 01:52
【總結(jié)】第一篇:水的組成教案 第四單元課題3水的組成(參考課時(shí):1課時(shí))教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: ①認(rèn)識(shí)水的組成。②了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。過程與方法: 學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析、歸納、總結(jié),體會(huì)科學(xué)...
2024-11-15 05:14
【總結(jié)】1、組成物質(zhì)的基本成分是()2、說出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):水氧氣氮?dú)飧咤i酸鉀氯化鉀五氧化二磷鐵3、找出下列物質(zhì)中的混合物()純凈物(
2024-11-29 10:03
【總結(jié)】水的組成海洋冰川我們生活中哪些地方含有水呢?水香蕉、生菜等水母、藻類魚類成年人生物體內(nèi)都含有水65%~70%70%~80%90%以上90%以上電解水實(shí)驗(yàn)電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、電極上有氣泡產(chǎn)生2、V正,氣體:V負(fù),氣體=1:2水中加入少量的硫酸(
2024-11-29 09:58
【總結(jié)】海面上的冰山第2節(jié):水的組成課堂小測(cè)試(第一節(jié):水在哪里)1、各種水體按由多到少排列的順序是:2、地球水的最主要部分是:3、水是重要組成部分。4、長(zhǎng)期生存在不同水分條件下的生命體為適應(yīng)當(dāng)?shù)厮止┙o特點(diǎn),往往會(huì)形成特定的和
【總結(jié)】水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo),確認(rèn)其產(chǎn)物,知道水的組成。,運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)歸納水的重要性質(zhì),并解釋自然界的一些現(xiàn)象。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[K][課前練習(xí)],有水的環(huán)境里才可能有生命。這是因?yàn)樗巧袡C(jī)體的重要組成部分;而且生物的生命活動(dòng)也離不開水。2/3以上。
2024-11-19 22:16
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科化學(xué)年級(jí)九年級(jí)教學(xué)形式新授教師蘇利仁單位河南省滎陽市第四初級(jí)中學(xué)課題名稱水的組成學(xué)情分析通過第一單元的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)有了用感覺器官來觀察化學(xué)變化的現(xiàn)象的體驗(yàn),但還不知道如何從現(xiàn)象來分析總結(jié)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),通過第二單元水分子運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),學(xué)生知道了物理
2024-11-24 17:21
【總結(jié)】水的組成教案設(shè)計(jì)水的組成(第一課時(shí))安遠(yuǎn)濂江中學(xué)化學(xué)組:廖文李一、內(nèi)容分析:水雖然是學(xué)生非常熟悉的物質(zhì),但怎樣從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)水,學(xué)生還是陌生和不習(xí)慣的。本課題以人類認(rèn)識(shí)水的組成的簡(jiǎn)要史實(shí)引入并展開,符合事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律,貼近學(xué)生的實(shí)際,有利于縮小學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的距離感,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)水的組成的認(rèn)識(shí)是通過水的電解實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的討論分析
2024-11-24 18:35
【總結(jié)】第三單元自然界的水課題1水的組成平果縣馬頭鎮(zhèn)城關(guān)初級(jí)中學(xué)鄧國(guó)好我們都向往藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成的呢?一、電解水實(shí)驗(yàn)【注意觀察】電源兩極所連接的試管以及試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積的多少。【思考】正極產(chǎn)生的氣體多,還是負(fù)極產(chǎn)生的氣體多?體積比
2024-11-22 01:51
【總結(jié)】§1水自然界中的水水的自凈能力自然界的水在水循環(huán)過程中通過土壤的過濾、水的蒸發(fā)、微生物作用等途徑能夠達(dá)到一定的凈化作用,稱為水的自凈能力。人工過濾水的裝置自來水的生產(chǎn)過程凝聚劑——明礬消毒劑——氯氣水的組成化學(xué)方程式:反應(yīng)現(xiàn)象:2H2O
2024-11-21 02:28
【總結(jié)】探究水的組成景泰三中[猜想]:水是由什么元素組成[方案設(shè)計(jì)]:將水通直流電,有何現(xiàn)象產(chǎn)生?有何物質(zhì)生成?觀察裝置觀察現(xiàn)象::::觀察內(nèi)容及步驟介紹儀器電解過程:有氣體生成:
2024-11-24 14:42
【總結(jié)】水與人類的關(guān)系英國(guó)化學(xué)家普利斯特利常在朋友們面前表演這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):他拿一個(gè)空瓶子在朋友們面前晃幾下,然后迅速地把一支燃著的蠟燭靠近空瓶,“啪”的一聲巨響,同時(shí)瓶口吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌,隨后就熄滅了,朋友們都瞠目結(jié)舌,望著滿臉驚詫、迷惑的朋友們,普利斯特利得意的說出了其中的奧秘:原來瓶子里早已裝滿兩種沒有顏色的氣體——?dú)錃夂涂諝?。氫?/span>
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題3水的組成化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)水的組成,掌握水的化學(xué)性質(zhì)。、化合物、氧化物的概念,并會(huì)區(qū)分常見的單質(zhì)、化合物、氧化物。問題一???如何檢驗(yàn)氫氣的純度?問題二問題1:電解水時(shí)與電源正負(fù)極相連的試管內(nèi)發(fā)生了什
2024-11-30 12:30