【總結(jié)】海面上的冰山第2節(jié):水的組成課堂小測試(第一節(jié):水在哪里)1、各種水體按由多到少排列的順序是:2、地球水的最主要部分是:3、水是重要組成部分。4、長期生存在不同水分條件下的生命體為適應(yīng)當(dāng)?shù)厮止┙o特點,往往會形成特定的和
2024-11-28 01:52
【總結(jié)】水的組成學(xué)習(xí)目標,確認其產(chǎn)物,知道水的組成。,運用現(xiàn)有知識歸納水的重要性質(zhì),并解釋自然界的一些現(xiàn)象。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計[K][課前練習(xí)],有水的環(huán)境里才可能有生命。這是因為水是生命有機體的重要組成部分;而且生物的生命活動也離不開水。2/3以上。
2024-11-19 22:16
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(教案)基本信息學(xué)科化學(xué)年級九年級教學(xué)形式新授教師蘇利仁單位河南省滎陽市第四初級中學(xué)課題名稱水的組成學(xué)情分析通過第一單元的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)有了用感覺器官來觀察化學(xué)變化的現(xiàn)象的體驗,但還不知道如何從現(xiàn)象來分析總結(jié)化學(xué)變化的實質(zhì),通過第二單元水分子運動的學(xué)習(xí),學(xué)生知道了物理
2024-11-24 17:21
【總結(jié)】水的組成教案設(shè)計水的組成(第一課時)安遠濂江中學(xué)化學(xué)組:廖文李一、內(nèi)容分析:水雖然是學(xué)生非常熟悉的物質(zhì),但怎樣從化學(xué)的角度認識水,學(xué)生還是陌生和不習(xí)慣的。本課題以人類認識水的組成的簡要史實引入并展開,符合事物的認識規(guī)律,貼近學(xué)生的實際,有利于縮小學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的距離感,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對水的組成的認識是通過水的電解實驗和對實驗現(xiàn)象的討論分析
2024-11-24 18:35
【總結(jié)】第三單元自然界的水課題1水的組成平果縣馬頭鎮(zhèn)城關(guān)初級中學(xué)鄧國好我們都向往藍藍的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成的呢?一、電解水實驗【注意觀察】電源兩極所連接的試管以及試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積的多少?!舅伎肌空龢O產(chǎn)生的氣體多,還是負極產(chǎn)生的氣體多?體積比
2024-11-22 01:51
【總結(jié)】§1水自然界中的水水的自凈能力自然界的水在水循環(huán)過程中通過土壤的過濾、水的蒸發(fā)、微生物作用等途徑能夠達到一定的凈化作用,稱為水的自凈能力。人工過濾水的裝置自來水的生產(chǎn)過程凝聚劑——明礬消毒劑——氯氣水的組成化學(xué)方程式:反應(yīng)現(xiàn)象:2H2O
2024-11-21 02:28
【總結(jié)】探究水的組成景泰三中[猜想]:水是由什么元素組成[方案設(shè)計]:將水通直流電,有何現(xiàn)象產(chǎn)生?有何物質(zhì)生成?觀察裝置觀察現(xiàn)象::::觀察內(nèi)容及步驟介紹儀器電解過程:有氣體生成:
2024-11-24 14:42
【總結(jié)】水與人類的關(guān)系英國化學(xué)家普利斯特利常在朋友們面前表演這樣一個有趣的實驗:他拿一個空瓶子在朋友們面前晃幾下,然后迅速地把一支燃著的蠟燭靠近空瓶,“啪”的一聲巨響,同時瓶口吐出長長的火舌,隨后就熄滅了,朋友們都瞠目結(jié)舌,望著滿臉驚詫、迷惑的朋友們,普利斯特利得意的說出了其中的奧秘:原來瓶子里早已裝滿兩種沒有顏色的氣體——氫氣和空氣。氫氣
2024-11-29 09:58
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題3水的組成化學(xué)九年級上冊學(xué)習(xí)目標,認識水的組成,掌握水的化學(xué)性質(zhì)。、化合物、氧化物的概念,并會區(qū)分常見的單質(zhì)、化合物、氧化物。問題一???如何檢驗氫氣的純度?問題二問題1:電解水時與電源正負極相連的試管內(nèi)發(fā)生了什
2024-11-30 12:30
【總結(jié)】地球······美麗的············藍色的··········
2024-11-24 13:07
【總結(jié)】第三單元第二節(jié)水的組成一、教學(xué)目標:1、通過水的電解實驗探究活動、認識水的組成。2、通過自學(xué)討論等形成了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。3、通過查閱“水的組成揭秘”等資料了解人類認識物質(zhì)世界的方法。二、重點和難點重點:通過電解水實驗活動分析水的組成。難點:認識事物的科學(xué)的思維方法。三、教學(xué)準備水電解器簡易裝置,10%的NaO
2024-12-09 10:20
【總結(jié)】?安托萬-洛朗·拉瓦錫是初三化學(xué)出現(xiàn)最多的化學(xué)家,分別是空氣的成分、水的組成、和質(zhì)量守恒定律里的課外資料里出現(xiàn),他的重要性可見一斑。?拉瓦錫的主要成就是與他人合作制定出化學(xué)物種命名原則,創(chuàng)立了化學(xué)物種分類新體系。拉瓦錫根據(jù)化學(xué)實驗的經(jīng)驗,用清晰的語言闡明了質(zhì)量守恒定律和它在化學(xué)中的運用。這些工作,特別是他所提出的新觀念、新理論、新思想,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定
2024-11-23 00:15
【總結(jié)】初中化學(xué)課件園研發(fā)中心網(wǎng)址第三單元自然界的水課題1水的組成初中化學(xué)課件園研發(fā)中心網(wǎng)址我們都向往藍藍的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成
【總結(jié)】電解水的實驗仔細觀察實驗,并記錄實驗現(xiàn)象給水通電,兩極均產(chǎn)生氣泡。一段時間后,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積多,它們的體積比約為1:2電解水的實驗現(xiàn)象檢驗氣體的方法正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,則證明是氧氣。負極相連的玻璃
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】電解水的裝置1.兩個玻璃管中出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么液面會出現(xiàn)這樣的變化?2.兩個管中產(chǎn)生氣體的體積比?3.如何驗證兩種氣體及出現(xiàn)的現(xiàn)象是如何?實驗關(guān)注:電解水的裝置信息:用帶火星的木條放入氣體中,如果發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃的,便是氧氣。用點燃的火柴接近氣體,發(fā)現(xiàn)氣體會燃燒并產(chǎn)生淡藍色
2024-11-24 20:54