【總結(jié)】第一篇:水的組成教案 第四單元課題3水的組成(參考課時(shí):1課時(shí))教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: ①認(rèn)識(shí)水的組成。②了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。過(guò)程與方法: 學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析、歸納、總結(jié),體會(huì)科學(xué)...
2024-11-15 05:14
【總結(jié)】1、組成物質(zhì)的基本成分是()2、說(shuō)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):水氧氣氮?dú)飧咤i酸鉀氯化鉀五氧化二磷鐵3、找出下列物質(zhì)中的混合物()純凈物(
2024-11-29 10:03
【總結(jié)】水的組成海洋冰川我們生活中哪些地方含有水呢?水香蕉、生菜等水母、藻類(lèi)魚(yú)類(lèi)成年人生物體內(nèi)都含有水65%~70%70%~80%90%以上90%以上電解水實(shí)驗(yàn)電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、電極上有氣泡產(chǎn)生2、V正,氣體:V負(fù),氣體=1:2水中加入少量的硫酸(
2024-11-29 09:58
【總結(jié)】海面上的冰山第2節(jié):水的組成課堂小測(cè)試(第一節(jié):水在哪里)1、各種水體按由多到少排列的順序是:2、地球水的最主要部分是:3、水是重要組成部分。4、長(zhǎng)期生存在不同水分條件下的生命體為適應(yīng)當(dāng)?shù)厮止┙o特點(diǎn),往往會(huì)形成特定的和
2024-11-28 01:52
【總結(jié)】水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo),確認(rèn)其產(chǎn)物,知道水的組成。,運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)歸納水的重要性質(zhì),并解釋自然界的一些現(xiàn)象。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[K][課前練習(xí)],有水的環(huán)境里才可能有生命。這是因?yàn)樗巧袡C(jī)體的重要組成部分;而且生物的生命活動(dòng)也離不開(kāi)水。2/3以上。
2024-11-19 22:16
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科化學(xué)年級(jí)九年級(jí)教學(xué)形式新授教師蘇利仁單位河南省滎陽(yáng)市第四初級(jí)中學(xué)課題名稱(chēng)水的組成學(xué)情分析通過(guò)第一單元的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)有了用感覺(jué)器官來(lái)觀察化學(xué)變化的現(xiàn)象的體驗(yàn),但還不知道如何從現(xiàn)象來(lái)分析總結(jié)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),通過(guò)第二單元水分子運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),學(xué)生知道了物理
2024-11-24 17:21
【總結(jié)】水的組成教案設(shè)計(jì)水的組成(第一課時(shí))安遠(yuǎn)濂江中學(xué)化學(xué)組:廖文李一、內(nèi)容分析:水雖然是學(xué)生非常熟悉的物質(zhì),但怎樣從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)水,學(xué)生還是陌生和不習(xí)慣的。本課題以人類(lèi)認(rèn)識(shí)水的組成的簡(jiǎn)要史實(shí)引入并展開(kāi),符合事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律,貼近學(xué)生的實(shí)際,有利于縮小學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的距離感,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)水的組成的認(rèn)識(shí)是通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的討論分析
2024-11-24 18:35
【總結(jié)】第三單元自然界的水課題1水的組成平果縣馬頭鎮(zhèn)城關(guān)初級(jí)中學(xué)鄧國(guó)好我們都向往藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成的呢?一、電解水實(shí)驗(yàn)【注意觀察】電源兩極所連接的試管以及試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積的多少?!舅伎肌空龢O產(chǎn)生的氣體多,還是負(fù)極產(chǎn)生的氣體多?體積比
2024-11-22 01:51
【總結(jié)】§1水自然界中的水水的自?xún)裟芰ψ匀唤绲乃谒h(huán)過(guò)程中通過(guò)土壤的過(guò)濾、水的蒸發(fā)、微生物作用等途徑能夠達(dá)到一定的凈化作用,稱(chēng)為水的自?xún)裟芰?。人工過(guò)濾水的裝置自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程凝聚劑——明礬消毒劑——氯氣水的組成化學(xué)方程式:反應(yīng)現(xiàn)象:2H2O
2024-11-21 02:28
【總結(jié)】探究水的組成景泰三中[猜想]:水是由什么元素組成[方案設(shè)計(jì)]:將水通直流電,有何現(xiàn)象產(chǎn)生?有何物質(zhì)生成?觀察裝置觀察現(xiàn)象::::觀察內(nèi)容及步驟介紹儀器電解過(guò)程:有氣體生成:
2024-11-24 14:42
【總結(jié)】水與人類(lèi)的關(guān)系英國(guó)化學(xué)家普利斯特利常在朋友們面前表演這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):他拿一個(gè)空瓶子在朋友們面前晃幾下,然后迅速地把一支燃著的蠟燭靠近空瓶,“啪”的一聲巨響,同時(shí)瓶口吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌,隨后就熄滅了,朋友們都瞠目結(jié)舌,望著滿(mǎn)臉驚詫、迷惑的朋友們,普利斯特利得意的說(shuō)出了其中的奧秘:原來(lái)瓶子里早已裝滿(mǎn)兩種沒(méi)有顏色的氣體——?dú)錃夂涂諝?。氫?/span>
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題3水的組成化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)水的組成,掌握水的化學(xué)性質(zhì)。、化合物、氧化物的概念,并會(huì)區(qū)分常見(jiàn)的單質(zhì)、化合物、氧化物。問(wèn)題一???如何檢驗(yàn)氫氣的純度?問(wèn)題二問(wèn)題1:電解水時(shí)與電源正負(fù)極相連的試管內(nèi)發(fā)生了什
2024-11-30 12:30
【總結(jié)】地球······美麗的············藍(lán)色的··········
2024-11-24 13:07
【總結(jié)】第三單元第二節(jié)水的組成一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)、認(rèn)識(shí)水的組成。2、通過(guò)自學(xué)討論等形成了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。3、通過(guò)查閱“水的組成揭秘”等資料了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的方法。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)活動(dòng)分析水的組成。難點(diǎn):認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)的思維方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備水電解器簡(jiǎn)易裝置,10%的NaO
2024-12-09 10:20
【總結(jié)】?安托萬(wàn)-洛朗·拉瓦錫是初三化學(xué)出現(xiàn)最多的化學(xué)家,分別是空氣的成分、水的組成、和質(zhì)量守恒定律里的課外資料里出現(xiàn),他的重要性可見(jiàn)一斑。?拉瓦錫的主要成就是與他人合作制定出化學(xué)物種命名原則,創(chuàng)立了化學(xué)物種分類(lèi)新體系。拉瓦錫根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),用清晰的語(yǔ)言闡明了質(zhì)量守恒定律和它在化學(xué)中的運(yùn)用。這些工作,特別是他所提出的新觀念、新理論、新思想,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定
2024-11-23 00:15