【總結(jié)】單元2組成物質(zhì)的元素教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;初步認識元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。。、化合物和氧化物?!窘虒W(xué)重點】元素符號及其意義;單質(zhì)、化合物及氧化物?!窘虒W(xué)難點】、化合物及氧化物【教學(xué)手段】實驗為主,學(xué)生研讀,教師引導(dǎo)點撥【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)用具】課本涉及的器材和
2024-12-09 06:05
【總結(jié)】水的組成水的組成說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說練習(xí)
2024-12-08 13:00
【總結(jié)】課題3水的組成【例】在電解水的實驗中可以直接觀察到的實驗現(xiàn)象是()A.水是由氫、氧兩種元素組成的B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生、且體積比為2∶1C.在電極上均有氣泡產(chǎn)生,兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1D.每個分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的C【思路點撥】水是由氫、氧兩種元素組成的,有氫
2024-12-07 21:51
【總結(jié)】課題物質(zhì)的溶解您好,請給我們化工廠洗一批工作服!您好,歡迎光臨!假如你是工作人員,你打算怎么洗這批衣服呢?污漬主要成分:氯化鈉、硫酸銅、硝酸銨、潤滑油、碘等討論:在家里洗衣服,你用到的最主要物質(zhì)是什么?你認為起到什么作用呢?活動探究一這批衣服上的污漬
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】【內(nèi)容提要】1、化學(xué)變化的現(xiàn)象及描述2、化學(xué)變化與人類的關(guān)系:①化學(xué)變化的用途②化學(xué)變化的危害3、質(zhì)量守恒定律的探究4、化學(xué)變化的實質(zhì)(用分子、原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能:①學(xué)會觀察和描述實驗現(xiàn)象;②了解化學(xué)變化與人類的關(guān)系;③從微觀
2024-12-08 13:21
【總結(jié)】單元2溶液的組成(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道水是最重要的溶劑,酒精、汽油等也是常見的溶劑。、放熱現(xiàn)象,溶液形成后液體性質(zhì)的改變。。。【學(xué)習(xí)重點】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液;溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算【學(xué)習(xí)難點】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算【教學(xué)手段】實驗探究,觀察總結(jié)【教學(xué)課時】3課時【教學(xué)流程】出示嘗試題→自
2024-12-03 11:49
【總結(jié)】單元2組成物質(zhì)的元素
2024-12-04 17:32
2024-12-04 17:33
【總結(jié)】第四節(jié)自然界中的水學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道水的組成2.知道水的凈化原理,了解軟水、硬水的區(qū)別。3.知道水體污染與水資源的保護。4.學(xué)會過濾操作。學(xué)習(xí)重點:1.認識水的組成2.水的來源、危害、防治和凈化學(xué)習(xí)難點從元素的角度理解水的組成第一課時:水的組成水的利用
2024-12-08 21:57
【總結(jié)】單元2溶液的組成第1課時實驗:將少量的蔗糖、食鹽、酒精、植物油、土壤、高錳酸鉀、硫酸銅、粉筆灰分別放入盛有水的試管中,振蕩,靜置,觀察實驗現(xiàn)象。MPEG1_VCD_PAL_MPEG1_VCD_PAL_溶液的形成.mpg通過以下實驗,你能理解溶液的概念嗎??、食鹽、酒精、高錳酸
2024-11-11 03:24
【總結(jié)】探究水的組成學(xué)案教學(xué)目標(biāo)。,使學(xué)生認識水是由氫、氧兩種元素組成。;通過觀察實驗,培養(yǎng)學(xué)生宏觀和微觀[相結(jié)合的分析探究能力。,培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點電解水的實驗和根據(jù)實驗現(xiàn)象分析確定組成是的成分元素。
2024-12-08 21:42
【總結(jié)】化學(xué)變化的條件化學(xué)變化的條件銅綠加熱分解[探究活動1][實驗步驟]1、向試管中加入1mlCuSO4溶液2、再向其中滴加NaOH溶液,振蕩3.把濁液一分為二4、一支置于常溫下,觀察Cu(OH)2常溫下是否分解5、另一支用試管夾夾住,在酒精燈上加熱,觀察Cu(OH)2是否能分解探
2024-11-18 18:47
【總結(jié)】九《6》班巾石中學(xué)曾祥華一創(chuàng)設(shè)情境溫故導(dǎo)新提出問題提出問題一創(chuàng)設(shè)情境溫故導(dǎo)新提出問題謎題1:說是寶,真是寶,動物植物離不了;看不見。摸不著.越往高處越稀少。謎題2:自然界中它最輕,平時分身藏水中,能使氣球飛上天,可作燃料供熱能。一創(chuàng)設(shè)情境溫故導(dǎo)新提出問題同學(xué)們,請你們和我一起來猜謎
2025-08-05 08:49
【總結(jié)】水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解水的物理性質(zhì)。2.通過電解水的實驗推斷出水的元素組成。3.通過實驗現(xiàn)象,結(jié)合分子、原子知識從微觀角度分析水分子的構(gòu)成。閱讀課本P108水有哪些物理性質(zhì)?總結(jié)水的物理性質(zhì)一、水的物理性質(zhì):純水通常為無色、無氣味、無味道的透
2025-07-19 21:06
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)(上冊)課題3化學(xué)變化的表示方法知識回顧:1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2、如何用微粒的觀點來解釋質(zhì)量守恒定律?觀察與思考以下幾種方式你認為哪一個更能簡便的記錄和描述水的通電分解這一反應(yīng)?(1)水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣(2)水通電氫氣+氧氣
2024-12-01 00:41