2016春湘教版化學(xué)九下單元1酸性溶液和堿性溶液1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類：物質(zhì)混合物純凈物化合物單質(zhì)金屬單質(zhì)(如鐵、鎂等)非金屬單質(zhì)(如碳、氧氣等)氧化物其它化合物(酸堿鹽等)由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)(如：空氣、溶液等)根據(jù)物質(zhì)的組成是否單一由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。(例

2024-12-07 21:28

湘教版化學(xué)九年探究物質(zhì)的變化同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題4探究物質(zhì)變化一、選擇題1．（荊州市）對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：2KClO3+I2=2KIO3+Cl2,其反應(yīng)類型屬于（D）A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)2．（荊州市）在金屬鉑作催化劑和加熱的條件下，氨氣和氧氣可發(fā)生如下反應(yīng)：4NH3+5

2024-11-15 18:56

湘教版化學(xué)九年化學(xué)變化的條件ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)變化的條件化學(xué)變化的條件銅綠加熱分解［探究活動(dòng)1］［實(shí)驗(yàn)步驟］1、向試管中加入1mlCuSO4溶液2、再向其中滴加NaOH溶液，振蕩3．把濁液一分為二4、一支置于常溫下，觀察Cu(OH)2常溫下是否分解5、另一支用試管夾夾住，在酒精燈上加熱，觀察Cu(OH)2是否能分解探

2024-11-18 18:47

湘教版化學(xué)九年化學(xué)變化的表示方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)（上冊(cè)）課題3化學(xué)變化的表示方法知識(shí)回顧：1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容？2、如何用微粒的觀點(diǎn)來(lái)解釋質(zhì)量守恒定律？觀察與思考以下幾種方式你認(rèn)為哪一個(gè)更能簡(jiǎn)便的記錄和描述水的通電分解這一反應(yīng)？（1）水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣（2）水通電氫氣+氧氣

2024-12-01 00:41

九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題“蛋黃派”發(fā)生了興趣。他們查閱資。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳。?）、請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：（2）、為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：

2025-06-15 20:36

湘教版化學(xué)九年迷人的化學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元2迷人的化學(xué)（第二課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性。，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；初步形成“物質(zhì)是變化的”觀點(diǎn)。。、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑。道科學(xué)探究可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等多種手段獲取事實(shí)和判斷。，又需要進(jìn)行推理和判斷。【教學(xué)重點(diǎn)】?；瘜W(xué)變化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體驗(yàn)探究活動(dòng)的重要性，

2024-12-09 06:05

粵教版化學(xué)九年物質(zhì)性質(zhì)的探究word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】夏邑縣濟(jì)陽(yáng)初中九年級(jí)化學(xué)教學(xué)案課題：物質(zhì)性質(zhì)的探究班級(jí)：學(xué)生姓名：自學(xué)——質(zhì)疑——解疑學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義（2）初步學(xué)會(huì)酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法。（3）初步

2024-12-05 00:41

湘教版化學(xué)九年單元2性質(zhì)活潑的氧氣同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣同步練習(xí)知識(shí)歸納1．通常情況下氧氣是一種色味的體，密度比空氣，它溶于水，在壓強(qiáng)為×105Pa下，氧氣在–183℃時(shí)，可變?yōu)樯后w，在–℃時(shí)，變?yōu)樯┗罟腆w。答案：無(wú)無(wú)氣略大不易

2024-12-05 04:36

湘教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識(shí)歸納1．通常情況下氧氣是一種色味的體，密度比空氣，它溶于水，在壓強(qiáng)為×105Pa下，氧氣在–183℃時(shí)，可變?yōu)樯后w，在–℃時(shí)，變?yōu)樯┗罟腆w。答案：無(wú)無(wú)氣略大不易淡藍(lán)

2024-12-04 17:46

湘教版化學(xué)九年鹽化學(xué)肥料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氯化銨、硫酸銨、碳酸氫銨、氨水、氯化鉀、硝酸鉀、磷酸二氫鈣1、了解常見化學(xué)肥料的種類和特性2、了解常見化學(xué)肥料施用注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)目的元素OCHNCaPKSMg質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%65181031

2024-11-30 00:08

初三化學(xué)濃硫酸和濃鹽酸性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)生活中的酸濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)濃硫酸濃鹽酸溶質(zhì)的化學(xué)式H2SO4HCl顏色無(wú)色無(wú)色狀態(tài)氣味密度（與水比較）敞開試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象揮發(fā)性油狀粘稠液體水狀液體無(wú)氣味強(qiáng)烈刺激性

2025-08-05 03:45

九年級(jí)化學(xué)碳的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1、碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定不穩(wěn)定？?2、碳燃燒時(shí)生成物是否是一種？若不是，產(chǎn)物分別是什么？氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色氧化銅變紅，試管口有水珠產(chǎn)生?反應(yīng)方程式H2+CUO===CU+H2O?反應(yīng)類型置換反應(yīng)，吸熱反應(yīng)炭粉還原氧化銅?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色粉

2024-11-12 00:13

九年級(jí)化學(xué)氫氣的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氫氣的性質(zhì)和用途第一節(jié)氫氣的性質(zhì)和用途一.氫的存在：二.氫氣的性質(zhì)：：無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，相同條件下，密度最小。：（1）可燃性實(shí)驗(yàn)一：現(xiàn)象：點(diǎn)燃純凈的氫氣實(shí)驗(yàn)二：點(diǎn)燃不純凈的氫氣現(xiàn)象：猛烈的爆炸氫氣+氧氣→水點(diǎn)燃H2+O2→H2O點(diǎn)燃

2024-11-13 12:22

20xx春湘教版化學(xué)九下實(shí)驗(yàn)6酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】酸和堿的化學(xué)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)名稱】酸和堿的化學(xué)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?1)、了解常見酸（如鹽酸、硫酸）和常見堿（如氫氧化鈣、氫氧化鈉）的有關(guān)性質(zhì)、用途。(2)、了解酸堿指示劑（酚酞、石蕊及花汁）在不同pH值溶液中所呈現(xiàn)的顏色。(3)、掌握pH試紙的使用。【實(shí)驗(yàn)用品】石蕊、酚酞、ＰＨ、稀硫酸、石灰水、鹽酸、氫氧化鈉

2024-11-19 14:01

湘教版化學(xué)九年單元3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元3走進(jìn)化學(xué)殿堂教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。，并能安全操作。【教學(xué)重點(diǎn)】化學(xué)儀器的識(shí)記。固體、液體藥品的取用、膠頭滴管的使用、加熱試管里的液體藥品?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】規(guī)范性、安全性教育，藥品的取用及注意事項(xiàng)。【教學(xué)手段】讓學(xué)生嘗試獨(dú)立操作、觀察、歸納為探究的主題，教師的目的是誘

2024-11-19 20:14

湘教版化學(xué)九年酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究(參考版)

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