【總結】第一課時氧氣的性質和用途主備人:陳曉俊姓名_____________學習小組___________編號______導學案部分教學活動思路學習目標:知識目標:1、認識氧氣的主要物理性質。2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現象,從中歸納出氧氣的化學性質。3、了解氧氣的主要用途、
2024-12-01 20:14
【總結】夏邑縣濟陽初中九年級化學教學案課題:氧氣的制取班級:學生姓名:自學——質疑——解疑催化劑的概念,知道二氧化錳在分解過氧化氫反應中的催化作用。、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作的注意事項。、量筒、水槽等常見的化學儀
2024-11-20 01:41
【總結】乳化作用(學習目標,一目了然)(探究引導、預習課程)一、相關知識回顧1、由一種或一種以上的物質分散到另一種物質中所形成的均勻而穩(wěn)定的混合物,叫溶液。2、溶液的特征:均勻、穩(wěn)定、混合物二、新知必備1、由____________分散在液體里形成的混合物叫做乳濁液。由___________分散在液體里形成的混合物叫做懸濁
2024-11-19 20:06
【總結】???,發(fā)現試管炸裂了,其可能的原因是什么?噴霧寫字實驗方法:用裝有某種溶液的噴霧器向一張白紙上噴霧,觀察有什么現象發(fā)生?實驗現象:白紙上出現四個紅色大字“化學變化”實驗思考:從噴霧寫字你想到了什么問題?學問,首先要學會提問!變化前變化時變化后有無新
2024-12-08 04:31
【總結】有機物的特性學案姓名班級學習目標:1、知識與技能:1)初步了解有機化合物的特點和性質2)了解有機高分子化合物的組成特點;3)甲烷的組成探究;4)為何不能飲用工業(yè)酒精兌制的白酒?2、過程和方法:能從日常生活中發(fā)現有機化合物發(fā)揮的重要作用。3、情感、態(tài)度與價值觀:能用某些實驗方法從組成上辨別有機物
2024-12-05 03:59
【總結】物質的變化教學目的使學生初步形成物質是變化的這一辯證的哲學觀點。教學重點物理變化、化學變化及兩種變化的異同、區(qū)別教學課時一課時教學用具白紙、裝有某種無色溶液的噴霧器鎂條、碳酸氫鈉固體、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鎂溶液試管、坩堝鉗、石棉網、火柴教學過程[觀察活動]請一位同學在老師事先準備好的
2024-11-20 01:40
【總結】§3-3性質活潑的氧氣(1)【學習目標】班級______________1、掌握氧氣的實驗室制法姓名______________2、知道什么是催化劑以及催化劑的特點【學習重點】
2024-11-19 23:03
【總結】第五單元第三節(jié)酸和堿的性質第一課時預習學案一:預習目標1、掌握鹽酸、硫酸的物理性質2、區(qū)分鹽酸和硫酸物理性質的不同。3.能簡述酸的化學性質。4,知道什么是酸具有相似性質的原因二:學習重點:鹽酸、硫酸的性質酸的化學性質三:學習任務________,所以酸具有
2024-11-19 18:01
【總結】陽高二中課堂學案主備人:楊金斌班級:______姓名:____________小組號:_________等級:_________
2024-12-08 05:20
【總結】化學物質與健康探究點一元素與人體健康[情景展示][問題探究]人體內的元素含量如何?缺乏時會引起什么病癥?人體健康成長所必需的營養(yǎng)素有哪些?它們有什么作用?富含這些營養(yǎng)素的食物有哪些?[思考交流]__________________________________________________________________
2024-11-28 10:10
【總結】1.4物質性質的探究A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第一章大家都來學化學B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練1.4物質性質的探究知識點1物理性質、化學性質B1.下列性質屬于物理性質的是()A.可燃性B.揮發(fā)性C.不穩(wěn)定性D.還原性[解析]物理性質是物質不通過化學變化就能表
2025-06-12 00:28
2025-06-20 18:10
【總結】第二節(jié)物質組成的表示(第3課時)課型:新授課學習目標1、能根據化學式計算相對分子質量2、能根據化學式計算化合物中各元素的質量比,3、能根據化學式計算化合物中某元素的質量分數學習過程學生活動一:閱讀課本P73頁例題,完成下列問題1、什么是相對分子質量?學生交流:相對分子質量=2
2024-11-19 19:07
【總結】物質溶解的量一、固體物質的溶解度1、定義:在一定溫度下,某固態(tài)物質的在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量,叫做這種物質在這種溶劑里的溶解度。一定溫度100克溶劑(一般指水)飽和狀態(tài)條件:標準:溶液狀態(tài):單位:質量(克)固體的溶解度的四要素:影響固體溶
2024-12-08 08:54
【總結】物質溶解的量教學目標。。。。。、溶解性與溶解度的關系。。教學重點。。。教學難點
2024-12-09 05:27