【總結(jié)】潔凈的燃料——氫氣教學(xué)目標(biāo)。。。。,意識到安全操作的重要性。。。教學(xué)重點氫氣的物理性質(zhì)及可燃性、氫氣的驗純、燃燒反應(yīng)的熱值。教學(xué)難點
2024-11-23 00:15
【總結(jié)】單元2金屬的性質(zhì)和金屬材料小鷹號航空母艦F117隱形戰(zhàn)斗機阿帕奇直升機一.金屬材料的用途建筑,橋梁,器械,車輛,飛機,艦艇,生活用具等生活啟示?2鋁鐵為什么能作導(dǎo)線和炊具??結(jié)論:物質(zhì)的性質(zhì)決定用途二、金屬的物理性質(zhì)
2024-11-11 03:23
【總結(jié)】棗莊東方國際學(xué)校孫建制作金屬與氧氣反應(yīng)3Fe+2O2=Fe3O4點燃2Mg+O2=2MgO點燃2Cu+O2=2CuO△思考:誰的化學(xué)性質(zhì)更活潑第五節(jié)金屬KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu規(guī)律:金屬在金
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】奇妙的金屬性質(zhì)——應(yīng)用練習(xí)氫氣的實驗室制法金屬活動性順序的應(yīng)用回顧:金屬的化學(xué)性質(zhì)?金屬+O2→金屬氧化物化合反應(yīng)?金屬+酸→鹽+H2↑置換反應(yīng)?金屬+鹽溶液→新金屬+新鹽置換反應(yīng)?置換反應(yīng)順序:?氫前金屬置換酸,不用硝酸濃硫酸?通常用稀鹽酸或稀硫酸
2024-08-25 00:54
【總結(jié)】-氫氣【實驗5-1】項目觀察到的現(xiàn)象性質(zhì)推斷用氫氣流蘸肥皂液吹氣泡氣泡上升密度小于空氣密度你知道嗎??化學(xué)之最:自然界中最輕的氣體——氫氣練習(xí)國慶時,天安門廣場群眾游行的數(shù)千名少先隊員持幾萬只彩色氣球走向主席
2024-11-19 15:05
【總結(jié)】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣氧氣的實驗室制法鞏固回憶工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。通電分解水:水氫氣+氧氣通電H2OH2O2下列哪些物質(zhì)可能產(chǎn)生氧氣?1、食鹽(主要成分為NaCl)2、過氧化氫(H2O2)3、氧化汞(
2024-11-30 14:02
【總結(jié)】1783年11月,法國的羅齊埃和達(dá)爾朗德乘坐由蒙特哥菲兄弟發(fā)明的熱氣球第一次升上了天空,開創(chuàng)了人類航空的新時代。在熱氣球載人升空后不久,法國的查爾斯和羅伯特乘另一種氣球升上了天空,并沒有用加熱空氣的方法,你知道是什么氣球嗎?實驗Ⅰ:利用實驗裝置中的氣體,吹出肥皂泡。物理性質(zhì)比較實驗實驗Ⅱ:用嘴吹出肥皂泡。
2025-05-04 18:05
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)下冊《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案 教學(xué)目標(biāo) 知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng),初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)以及與化合物的溶液的反應(yīng)。 通過對金屬活動性順序的學(xué)習(xí),能對有...
2024-10-24 19:23
【總結(jié)】《金屬的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計課題金屬的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用課型復(fù)習(xí)課課時1教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.理解并掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)及化學(xué)方程式的寫法2.掌握置換反應(yīng)3.熟記金屬活動順序并熟練解題過程與方法指導(dǎo),小組合作、交流、討論,引導(dǎo),設(shè)疑評價,鼓勵。情感態(tài)度價值觀設(shè)計實驗、改革實驗,開發(fā)
2025-06-09 23:03
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計課題:金屬的化學(xué)性質(zhì)課型:新課教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能①知道金屬單質(zhì)能與氧氣反應(yīng)生成金屬氧化物,能寫出有關(guān)化學(xué)方程式;。知道金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度能夠反映金屬的活潑程度。②知道某些金屬能夠與鹽酸(或
2025-06-15 20:38
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教案 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】(1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化 (2)了解物理性質(zhì)和化...
2024-10-24 19:49
【總結(jié)】九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)和用途說課稿 今天我說課的題目是《氧氣的性質(zhì)和用途》,下面我從教學(xué)理念,教材、教法、學(xué)法和教學(xué)流程五個方面談?wù)勎覍@節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。 一、教學(xué)理念: 化學(xué)作為一門學(xué)科與人類的...
2024-12-06 03:11
【總結(jié)】;無極3娛樂無極3娛樂;丹藥の修行者少了后,他意識到可能出了問題.“主管!主管!”吶事候,壹名與那幾個伙計身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過來.“主管,那邊出現(xiàn)壹個出售丹藥の攤位.”吶名伙計指著壹個方向,氣喘吁吁の說道.“出售丹藥の攤位?”“出現(xiàn)就出現(xiàn),你喊哪個?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計是發(fā)現(xiàn)了哪
2025-08-04 13:21
【總結(jié)】科學(xué)教學(xué)課件第五冊酸有哪些性質(zhì)教學(xué)目的?1、了解酸的通性,鹽酸與硫酸等常見酸的性質(zhì)。?2、舉例說出酸在日常生活中的用途和對人類的影響。?3、培養(yǎng)學(xué)生對自然現(xiàn)象的好奇心和觀察力,特別是日常生活的琢磨。?重點:鹽酸的化學(xué)性質(zhì)與運用?難點:鹽酸的化學(xué)性質(zhì)?教學(xué)用具:試管、鹽酸、石蕊、火柴、鐵釘?shù)?/span>
2024-08-24 20:24
【總結(jié)】酸的個性小結(jié):酸的通性1、與指示劑反應(yīng)2、酸+堿鹽+水3、酸+鹽新鹽+新酸4、酸+金屬氧化物鹽+水5、酸+金屬鹽+氫氣Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OBaC
2024-11-06 15:35