粵教版化學(xué)九年物質(zhì)溶解的量一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量教學(xué)目標(biāo)。。。。。、溶解性與溶解度的關(guān)系。。教學(xué)重點(diǎn)。。。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-09 05:27

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解word優(yōu)質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：物質(zhì)的溶解第1課時(shí)（滬教版）鎮(zhèn)江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劉冉【教學(xué)目標(biāo)】①認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，掌握溶液的概念和特征；②了解乳化現(xiàn)象及其生活中的應(yīng)用。過(guò)程：合作學(xué)習(xí)→溶液、懸濁液、乳濁液→乳化劑、乳化現(xiàn)象→方案設(shè)計(jì)方法：合作學(xué)習(xí)法①培養(yǎng)學(xué)生挖掘自己已有的知識(shí)的能力

2024-12-08 22:16

湘教版化學(xué)九年三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)知識(shí)與技能:情感價(jià)值觀:1、了解營(yíng)養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六類物質(zhì)。2、了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素與人體健康的關(guān)系。聯(lián)系生物知識(shí)，同學(xué)們展開(kāi)閱讀、討論，弄清人類重要營(yíng)養(yǎng)成分的作用及其來(lái)源？?1、認(rèn)識(shí)一味追求“高蛋白”“低脂肪”“低糖”屬于生活誤區(qū)；知道只要在

2024-11-27 23:44

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象第1節(jié)物質(zhì)的溶解一、選擇題1．生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)中，屬于溶液的是()A．葡萄糖注射液B．冰水混合物C．泥水D．牛奶2．(2021·福建廈門)下列物質(zhì)與水混合，不能

2024-12-01 05:17

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解word同步一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的溶解教學(xué)目標(biāo)：1．了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象。2．理解溶液的概念，能說(shuō)出溶劑和溶質(zhì)。3．了解物質(zhì)的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。4．初步分清懸濁液和乳濁液。5．培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，發(fā)展學(xué)生思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：溶液的概念、特點(diǎn)。會(huì)辨認(rèn)溶質(zhì)和溶劑，能正確分辨溶解與熔化的不同。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)溶解性的定量表示ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蔗糖溶解被分散的物質(zhì)是什么？分散別的物質(zhì)的是什么？形成的混合物叫什么？一、溶液的組成、溶劑溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)溶劑：溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。請(qǐng)你說(shuō)出食鹽水溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)（狀態(tài)）溶劑（狀態(tài)）氯化鈉溶液氯化鈉（固態(tài)）水（液態(tài)）硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液

2024-11-19 10:32

魯教版化學(xué)九年固體物質(zhì)在水中的溶解度ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12固體物質(zhì)的溶解度NEXT3復(fù)習(xí)問(wèn)題：分別說(shuō)出氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣在水中的溶解能力？碳酸鈣：難溶于水氫氧化鈉：易溶于水氫氧化鈣：微溶于水答:返回4溶解性?一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力NEXT5

2024-11-19 05:21

2016春粵教版化學(xué)九下72物質(zhì)溶解的量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】09:19:0909:19:09學(xué)習(xí)目標(biāo)。。09:19:09一、固體物質(zhì)的溶解度1、定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。固體的溶解度的四要素：影響溶解度的因素：

2024-12-08 09:44

江蘇省九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)63物質(zhì)的溶解性631物質(zhì)的溶解性課件滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：為什么在相同的條件下，面粉在水中不易溶解，而食鹽易溶于水中；為什么油漬在水中很難溶解，在汽油中卻很容易溶解？影響物質(zhì)溶解性的因素有哪些呢？一種物質(zhì)（溶質(zhì)）溶解在另一種物質(zhì)（溶劑）里的能力稱為溶解性。1、在3支試管中分別加入相同體積的水

2025-06-12 02:39

江蘇省九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)63物質(zhì)的溶解性632物質(zhì)的溶解性課件滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上節(jié)內(nèi)容回顧1、不同的物質(zhì)在同一溶劑中溶解性的不同。2、同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同。3、同一種物質(zhì)在同一種溶劑中的溶解性與溫度有關(guān)。影響物質(zhì)溶解性的因素：溶質(zhì)、溶劑、溫度二、飽和溶液和不飽和溶液小組討論：怎么樣的溶液叫做飽和溶液？怎么樣的溶液叫做不飽和溶液？二、飽和溶液和不飽和溶液

2025-06-15 15:13

九年級(jí)化學(xué)溶解的現(xiàn)象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)溶解的現(xiàn)象海水是純凈物，還是混合物呢？藥品：蔗糖硫酸銅晶體食鹽儀器：試管（四支）步驟：蔗糖放入水中食鹽放入水中硫酸銅晶體放入水中現(xiàn)象形成什么探究實(shí)驗(yàn)一：物質(zhì)溶于水會(huì)形成什么？1、蔗糖、食鹽、硫酸銅晶體放入水中，你還能不能憑肉眼看到它們的粒子呢？形成的物質(zhì)是

2024-11-11 03:24

粵教版化學(xué)九年物質(zhì)溶解的量同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量(2)1．下列說(shuō)法正確的是（）A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液，氯化鈉的溶解度就是10克B、20℃時(shí)，10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液，故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克C、20℃時(shí)，10克氯化鈉可溶解在100克水里，故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克D、20℃時(shí)

2024-12-05 03:59

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)課：物質(zhì)在水中的溶解一、教材分析從知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)：物質(zhì)的溶解對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常的重要，教材把它放在自然科學(xué)第三冊(cè)第一章第七節(jié)課，以作為學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的過(guò)渡和承接。從能力結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)：物質(zhì)在水中的溶解非常的普遍，通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目的知識(shí)目的：通過(guò)對(duì)物質(zhì)溶解度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟練的判斷哪些是飽和溶液，哪些是不飽和溶液，

2024-11-19 18:06

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解word同步-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解（二）課題物質(zhì)在水中的溶解（二）課型新授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)筆人審核一、知識(shí)與技能1、掌握溶液組成的定量表示方法——溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義。2、能夠進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。3、初步學(xué)會(huì)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的方法。

2024-12-08 20:08

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1物質(zhì)在水中的溶解第三章第三節(jié)第二課時(shí)2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其相關(guān)計(jì)算?溶液的定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，行成均一、穩(wěn)定的混合物。[相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)]3?溶液的特征：–混合物。因?yàn)槿芤菏且环N物質(zhì)或多種物質(zhì)分散到一種物質(zhì)中；–均一性

2024-12-08 11:59

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