七年級(jí)語(yǔ)文阿長(zhǎng)與山海經(jīng)-資料下載頁(yè)
2024-11-11 12:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命?！渡胶＝?jīng)》是中國(guó)先秦古籍。述古代地理、物產(chǎn)、神話、巫術(shù)、宗教，內(nèi)容，具有多方面的學(xué)術(shù)價(jià)值。《山海經(jīng)》其中保存了許多神話故事，有影響力的人物。阿長(zhǎng)，是魯迅兒時(shí)的保姆?？煽闯鲩L(zhǎng)媽媽什么樣。、擺成“大”字的睡相。為“我”買回渴慕已久的《山海經(jīng)》?！拔摇笔裁葱睦恚俊拔宜坪跤龅揭粋€(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)，的同時(shí)進(jìn)而對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了新的敬意。關(guān)心孩子的美好品質(zhì)。平甚至有些丑的勞動(dòng)?jì)D女。她心地善良、仁慈、熱心幫助孩子解決疑難。感情變化，理出一條情感變化線索?！拔摇闭J(rèn)為和她說(shuō)了沒(méi)什么用處,對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視。“我似乎遇著一個(gè)霹靂,全體都震驚起。說(shuō)明“我”聽到以后很震驚,很感動(dòng),“我”對(duì)她根本沒(méi)抱希望,她卻給。這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個(gè)。綜前所述,作者詳寫買山海經(jīng)的事。抒發(fā)的是深沉的懷念之情。
【正文】 空前 的敬意”到這種敬意消失的過(guò)程。 三、 （ 19—29） 寫“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生的“新的敬意。 四、 （ 31） 中 心 思 想 本文記敘了阿長(zhǎng)和魯迅童年時(shí)生活中的幾件事， 生動(dòng)地刻畫了長(zhǎng)媽媽的形象， 贊頌了勞動(dòng)人民 淳樸 、 寬厚 、 善良 、 熱情 的品質(zhì)， 世界的豐富多彩 和 對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的懷念之情 。 表現(xiàn)了 童年時(shí)魯迅內(nèi)心 睡覺擺“大” 字． 繁瑣的禮節(jié) 為我買 《 山海經(jīng) 》 （詳寫） 4．講長(zhǎng)毛的故事 “阿長(zhǎng)”的由來(lái) 略寫：能使人對(duì)長(zhǎng)媽媽有個(gè)初步了解 重點(diǎn)：買 《 山海經(jīng) 》 ，從中透露出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬意和懷念 我們要學(xué)習(xí)本文 選取典型事例表現(xiàn) 人物 性格 以及 詳寫與略寫相結(jié)合 寫法。 先寫了她名字的來(lái)由，討厭她的絮叨、對(duì)“我”的管束嚴(yán)格、繁多的禮節(jié)，其實(shí)這一切都是為了 反襯后文“我”對(duì)她深切的敬佩感激和懷念之情。 ? 文章運(yùn)用了 先抑后揚(yáng) 的寫法， 突出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩和懷念之情 。 為什么題目不寫“長(zhǎng)媽媽”而寫“阿長(zhǎng)”？ 1 題目表示著文章的一半是抑筆 2 阿長(zhǎng)與 《 山海經(jīng) 》 看似矛盾的聯(lián)系，令人好奇。 3 作者寫此文時(shí)已經(jīng) 46歲，這時(shí)的口氣宜用“阿長(zhǎng)”稱呼，而“阿”字又有親昵的意味。 仁厚黑暗的地母啊， 愿在你懷里永安她的魂靈 ! 祈禱阿長(zhǎng) 模仿本文的寫法，把自己童年生活中記憶深刻的人 用一二百字寫下來(lái) 。 發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，將阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》的過(guò)程補(bǔ)充出來(lái)， 想象合理即可 。 提示 ：她是怎樣到處打聽，怎樣跑書攤書店，操了多少心等 。 默 讀 父 親 游子吟 慈母手中線 ,游子身上衣。 臨時(shí)密密縫 ,意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心 ,報(bào)得三春暉。 那就讓我們?nèi)ジ卸魑覀兊母改?，感激他們把我們養(yǎng)大，感激他們叫我們做人，更感激他們無(wú)微不至的照顧，因?yàn)?，他們是我們最親的人。
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