【導讀】一瓶桔汁重千克。5求3個,也就是求的3倍是多少。小時耕地多少公頃?份,取其中的1份,大家來總結(jié)分數(shù)乘以分數(shù)的計算法則。作分子,用分母相乘的積作分母。
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學上冊教學目標?,經(jīng)歷探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。?數(shù)的計算法則,并能正確地進行計算。?的精神。這一半留給爸爸媽媽吃這一半我們一人一半問:他們各吃了整個西瓜幾分之幾?×=下面圖中的涂色部分都表示一張紙的,畫斜線的部分各占
2024-12-12 23:27
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學上冊教學目標?,經(jīng)歷探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。?數(shù)的計算法則,并能正確地進行計算。?的精神。人跑一步的距離相當于袋鼠跳一下的。112人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾?112?112112++求三個相同加數(shù)的和。
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】青島版六年級上冊數(shù)學(1)棉田的面積占全村耕地面積的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。(3)故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。(4)汽車的速度相當于飛機速度的。25381315下面各題中應該把哪個量看作單位“1”?
2024-11-11 01:27
【總結(jié)】信息窗1:飄逸的風箏,分數(shù)乘整數(shù)。信息窗2:漂亮的圍巾,一個數(shù)乘分數(shù)。信息窗3:多彩的泥塑,“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題。信息窗4:精致的沙包,分數(shù)連乘,“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題。
2024-11-29 12:23
【總結(jié)】青島版小學五年級數(shù)學第二單元布藝作品?布藝興趣小組的同學要用60厘米的花布給小猴做衣服。如果做背心,可以做3件;如果做褲子,可以做2條。1米103??2109??21109答:做一條褲子需要花布米209(米)209??2109??21
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】一號坑二號坑三號坑武士俑騎兵俑車兵俑兵馬俑神態(tài)兵馬俑神態(tài)?1號坑內(nèi)有6000尊陶俑,陶馬,已清理出它的1/6?1號坑面積最大,比2號坑大5/9。2號坑占地約9000平方米。?2號坑內(nèi)陶俑、陶馬尊數(shù)比1號坑少3/4。
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計【教學內(nèi)容】《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版)六年制六年級上冊第一單元信息窗1【教學目標】,了解分數(shù)乘整數(shù)的意義,知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算,初步理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。,運用已有知識和經(jīng)驗主動進行探索性思考,并進行分析和歸納。,體驗探索學習的樂趣,獲得成功的體驗。【教學重難點】理解分數(shù)乘整數(shù)的意義及分數(shù)乘
2025-04-04 04:57
【總結(jié)】第八單元學習新知教學目標:1、理解掌握百分數(shù),分數(shù)和小數(shù)互化的方法,并能熟練的進行互化2、在百分數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的互化過程中,體驗數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系3、體驗互化方法的多樣性,并獲得成功體驗重點:掌握百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化的方法難點:理解百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)三者之間的關系
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們理解分數(shù)除以分數(shù)的意義,并初步掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,進行計算。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和概括能力。先口算,再談談體會?3115?=33551454?=10097111387?=
2024-11-12 01:04
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)乘以整數(shù)教案 分數(shù)乘以整數(shù)教案 一、復習階段 師:上課之前老師想考考你們看看你們以前學的知識怎么樣?請看大屏幕 生:我用加法12+12… 生:我用乘法:12× 5師:12*5算...
2024-10-25 16:54
【總結(jié)】青島版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的認識,同學們要理解分數(shù)的產(chǎn)生,知道分數(shù)的意義,能夠正確的讀寫一個分數(shù)。解決簡單的分數(shù)問題。把這個蘋果平均分成2份,其中的一份是它的(),寫作:()。二分之一12—畫出下面各圖形的12——,并涂上顏色。把這個蘋
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】認識分數(shù)12把一個蛋糕平均分成2份,每份就是這個蛋糕的,讀作:二分之一1212122塊平均分12把一個蛋糕平均分成兩份,每份是它的把一個蛋糕平均分成兩份,每份是它的—2121如果像這
2025-07-24 13:28
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除以整數(shù)教學目標:引導同學們根據(jù)需要解決的實際問題,理解“把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計算的算理。:使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。6×7=42
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學上冊教學目標使同學們理解分數(shù)除法的意義,理解并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算法則,能正確地進行計算,并在教學中滲透轉(zhuǎn)化的教學思考方法,培養(yǎng)同學們的歸納概括能力。分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義,寫出兩個除法算
【總結(jié)】分數(shù)應用題第二課時一、談話導入。上節(jié)課我們了解了一些中國的世界遺產(chǎn),說一說你學會了那些數(shù)學知識?(學生回憶并交流上節(jié)課所學知識。)今天我們利用所學知識繼續(xù)來解決一些問題,好嗎?[設計意圖]通過回顧,復習舊知識,引發(fā)對新知識的學習。二、實際運用,整理提升。1題。談話:同學們上節(jié)課自己探究出了一些分數(shù)計算的規(guī)律,現(xiàn)
2024-12-05 02:06