分數(shù)除以整數(shù)北京版六上-資料下載頁

【總結】北京版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除以整數(shù)教學目標：引導同學們根據(jù)需要解決的實際問題，理解“把一個分數(shù)平均分成幾份，求每份是多少？”用除法計算的算理。：使大家經歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。6×7=42

2024-12-11 07:40

分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)北京版六上-資料下載頁

【總結】北京版六年級數(shù)學上冊教學目標使同學們理解分數(shù)除法的意義，理解并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算法則，能正確地進行計算，并在教學中滲透轉化的教學思考方法，培養(yǎng)同學們的歸納概括能力。分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義，寫出兩個除法算

2024-12-11 07:40

青島版數(shù)學六上分數(shù)應用題教學設計-資料下載頁

【總結】分數(shù)應用題第二課時一、談話導入。上節(jié)課我們了解了一些中國的世界遺產，說一說你學會了那些數(shù)學知識？（學生回憶并交流上節(jié)課所學知識。）今天我們利用所學知識繼續(xù)來解決一些問題，好嗎？[設計意圖]通過回顧，復習舊知識，引發(fā)對新知識的學習。二、實際運用，整理提升。1題。談話：同學們上節(jié)課自己探究出了一些分數(shù)計算的規(guī)律，現(xiàn)

2024-12-05 02:06

蘇教版數(shù)學六上分數(shù)乘分數(shù)練習課件-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，初步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。，進一步培養(yǎng)同學們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。12213123

2024-12-05 01:01

蘇教版數(shù)學六上分數(shù)與分數(shù)相乘課件-資料下載頁

【總結】，形成對分數(shù)乘法相對完整的認識。,進行分析、比較、概括等活動。聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應用價值，提高學好數(shù)學的信心。教學目標口算。2917×813×35612×2×1214×1

2024-12-05 01:04

蘇教版數(shù)學六上分數(shù)與分數(shù)相乘課件之六-資料下載頁

【總結】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標：通過例題的直觀操作，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，初步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。：讓大家運用已有知識和經驗，主動進行分析、觀察、猜想驗證、比較、歸納的過程，進一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。：使大家通過學習進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應用價值，提高學

2024-12-04 22:18

南張中心小學青島版三上認識分數(shù)課件-資料下載頁

【總結】南張中心小學劉春梅你發(fā)現(xiàn)了什么？胎兒的頭長約占整個身長的()。一半下面請同學們從信封里選擇你喜歡的圖形動手折一折，畫一畫，找出它的，并涂上顏色。涂完后在小組內交流，你是怎樣得到這個圖形的。2121平均分成2份2211把

2024-11-29 23:28

青島版數(shù)學六上分數(shù)四則混合運算課件之二-資料下載頁

【總結】分數(shù)四則混合運算（3）布達拉宮外景?布達拉宮傳說：在古代,吐蕃有一位活了一百二十多歲的贊普叫托托日年贊。那時他住在山南雍布拉康王宮,有一天晴空萬里中突然電閃雷鳴，天空中發(fā)出隆隆的聲響，分明是有人在說話。那聲音說：“再過五代人，將有天子下凡，吐蕃將會興旺，果然五代后，公元569年，離拉薩東面近100公里的甲瑪明久王宮里誕生了當時的藏王囊日

2024-12-04 23:29

青島版數(shù)學六上小手藝展示分數(shù)乘法課件2-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘法1、口答：+163626+＝１+2+3666＝＝125+2525+＝2+2+2565＝3個12相加的和是多少？2、比一比，誰做得又對又快。1米例1做一朵綢花用米綢帶。310

2024-12-04 23:28

分數(shù)乘以整數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 《分數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 1．理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計算法則；正確計算分數(shù)乘以整數(shù)的算式題。 2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉化的辯證唯物主義觀點。 教學...

2024-10-25 14:20

分數(shù)除法的意義北京版六上-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法的意義練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么？２、求24的是多少？131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243猜一猜分數(shù)除法整數(shù)除法每人吃半塊月餅，4個人一共可以吃多少塊月餅？=1

2024-12-12 23:26

北京版數(shù)學六上分數(shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【總結】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標：通過對例題的探討，使同學們經歷總結分數(shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程，發(fā)揮同學們學習的積極性。復習1.口答：5個12是多少？怎樣列式？2.計算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個相加是多少？

2024-11-11 07:18

分數(shù)乘以整數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)乘以整數(shù)教學設計 《分數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 南光小學許霞 【教學目的】使學生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義，在理解算理的基礎上掌握分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則，并能正確運用“先約分再相乘”的方法進...

2024-10-25 16:52

分數(shù)乘以整數(shù)2-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘以整數(shù)教學內容：教科書第1～2頁的例1和計算法則，做一做和練習一中的習題。教學目的：使學生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，掌握分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則，能夠正確地進行計算。教具準備：教師把例1的圖做成教具，以供教學演示時使用。教學過程：一、復習1．做

2024-11-29 07:50

蘇教版數(shù)學六上分數(shù)乘分數(shù)課件之三-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘分數(shù)教學目標1.借助直觀并聯(lián)系對分數(shù)的已有認識，探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法，進一步拓展對分數(shù)的認識，加深對分數(shù)意義的理解。2.通過解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的簡單實際問題，進一步體會分數(shù)在日常生活中的廣泛應用。（1）8千克的是多少？41（2）6厘米的

2024-11-15 02:19

德開小學青島版六上分數(shù)乘以分數(shù)(編輯修改稿)

德開小學青島版六上分數(shù)乘以分數(shù)-wenkub.com

德開小學青島版六上分數(shù)乘以分數(shù)(已改無錯字)

德開小學青島版六上分數(shù)乘以分數(shù)-資料下載頁

德開小學青島版六上分數(shù)乘以分數(shù)(參考版)