【總結】《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計【教學內(nèi)容】《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版）六年制六年級上冊第一單元信息窗1【教學目標】，了解分數(shù)乘整數(shù)的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。，運用已有知識和經(jīng)驗主動進行探索性思考，并進行分析和歸納。，體驗探索學習的樂趣，獲得成功的體驗?！窘虒W重難點】理解分數(shù)乘整數(shù)的意義及分數(shù)乘
2025-04-04 04:57
【總結】第八單元學習新知教學目標：1、理解掌握百分數(shù)，分數(shù)和小數(shù)互化的方法，并能熟練的進行互化2、在百分數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的互化過程中，體驗數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系3、體驗互化方法的多樣性，并獲得成功體驗重點：掌握百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化的方法難點：理解百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)三者之間的關系
2024-12-04 23:29
【總結】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們理解分數(shù)除以分數(shù)的意義，并初步掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法，進行計算。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和概括能力。先口算，再談談體會？3115?=33551454?=10097111387?=
2024-11-12 01:04
【總結】第一篇：分數(shù)乘以整數(shù)教案 分數(shù)乘以整數(shù)教案 一、復習階段 師：上課之前老師想考考你們看看你們以前學的知識怎么樣？請看大屏幕 生：我用加法12+12… 生：我用乘法：12× 5師：12*5算...
2024-10-25 16:54
【總結】青島版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的認識，同學們要理解分數(shù)的產(chǎn)生，知道分數(shù)的意義，能夠正確的讀寫一個分數(shù)。解決簡單的分數(shù)問題。把這個蘋果平均分成2份,其中的一份是它的(),寫作:()。二分之一12—畫出下面各圖形的12——,并涂上顏色。把這個蘋
2024-11-11 04:22
【總結】認識分數(shù)12把一個蛋糕平均分成2份，每份就是這個蛋糕的，讀作：二分之一1212122塊平均分12把一個蛋糕平均分成兩份，每份是它的把一個蛋糕平均分成兩份，每份是它的—2121如果像這
2025-07-24 13:28
【總結】北京版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除以整數(shù)教學目標：引導同學們根據(jù)需要解決的實際問題，理解“把一個分數(shù)平均分成幾份，求每份是多少？”用除法計算的算理。：使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。6×7=42
2024-12-11 07:40
【總結】北京版六年級數(shù)學上冊教學目標使同學們理解分數(shù)除法的意義，理解并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算法則，能正確地進行計算，并在教學中滲透轉化的教學思考方法，培養(yǎng)同學們的歸納概括能力。分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義，寫出兩個除法算
【總結】分數(shù)應用題第二課時一、談話導入。上節(jié)課我們了解了一些中國的世界遺產(chǎn)，說一說你學會了那些數(shù)學知識？（學生回憶并交流上節(jié)課所學知識。）今天我們利用所學知識繼續(xù)來解決一些問題，好嗎？[設計意圖]通過回顧，復習舊知識，引發(fā)對新知識的學習。二、實際運用，整理提升。1題。談話：同學們上節(jié)課自己探究出了一些分數(shù)計算的規(guī)律，現(xiàn)
2024-12-05 02:06
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，初步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。，進一步培養(yǎng)同學們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。12213123
2024-12-05 01:01
【總結】，形成對分數(shù)乘法相對完整的認識。,進行分析、比較、概括等活動。聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應用價值，提高學好數(shù)學的信心。教學目標口算。2917×813×35612×2×1214×1
2024-12-05 01:04
【總結】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標：通過例題的直觀操作，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，初步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。：讓大家運用已有知識和經(jīng)驗，主動進行分析、觀察、猜想驗證、比較、歸納的過程，進一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。：使大家通過學習進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應用價值，提高學
2024-12-04 22:18
【總結】南張中心小學劉春梅你發(fā)現(xiàn)了什么？胎兒的頭長約占整個身長的()。一半下面請同學們從信封里選擇你喜歡的圖形動手折一折，畫一畫，找出它的，并涂上顏色。涂完后在小組內(nèi)交流，你是怎樣得到這個圖形的。2121平均分成2份2211把
2024-11-29 23:28
【總結】分數(shù)四則混合運算（3）布達拉宮外景?布達拉宮傳說：在古代,吐蕃有一位活了一百二十多歲的贊普叫托托日年贊。那時他住在山南雍布拉康王宮,有一天晴空萬里中突然電閃雷鳴，天空中發(fā)出隆隆的聲響，分明是有人在說話。那聲音說：“再過五代人，將有天子下凡，吐蕃將會興旺，果然五代后，公元569年，離拉薩東面近100公里的甲瑪明久王宮里誕生了當時的藏王囊日
【總結】分數(shù)乘法1、口答：+163626+＝１+2+3666＝＝125+2525+＝2+2+2565＝3個12相加的和是多少？2、比一比，誰做得又對又快。1米例1做一朵綢花用米綢帶。310
2024-12-04 23:28
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