【導讀】作交流,初步理解連加連減的含義。算,培養(yǎng)口頭表達能力。初步的探索意識和體驗學習的樂趣。為什么用加法計算?
【總結】連加連減劉鳳梅小學數學第一冊5+()=()+()2188-()-()=()233?4+3+()=()1810-()-()=()352
2024-11-24 16:59
【總結】連加連減教學內容:北京市義務教育課程改革實驗教材第二冊88-89頁。教學目標:知識與技能:能掌握百以內的連加、連減試題的運算順序.掌握用兩個豎式連寫進行計算的方法。方法與過程:用兩個豎式分寫及兩個豎式連寫的方法進行百以內的加減法的計算。引導學生分析、比較兩個豎式分寫與兩個豎式連寫的不同,激發(fā)學生求異思維,培養(yǎng)
2024-11-18 22:27
【總結】連加連減蘇教版張獻超小學數學第一冊5+()=()+()2188-()-()=()233?4+3+()=()1810-()-()=()352
2024-11-24 13:31
【總結】西師大版一年級數學下冊教學目標1.經歷探究連加、連減計算方法的全過程,掌握100以內連加、連減和加減混合的計算方法。2.培養(yǎng)同學們的合作意識和良好的學習習慣。3.感受數學與生活的聯(lián)系,體驗數學價值。8+9-5=12-5+8=29-
2024-11-11 02:39
【總結】連減【教學內容】教科書第42頁例2的教學內容?!窘虒W目標】1.理解連減的含義,掌握連減的計算方法,并能正確地進行計算。2.通過觀察、操作、討論、交流,積極主動地參與學習,培養(yǎng)初步的觀察能力、比較能力、抽象概括能力及解決問題的能力。3.感受到數學與生活的聯(lián)系,體驗學習數學的樂趣,能保持濃厚的學習興趣
2024-12-05 08:49
【總結】4+3=5+5=710956464=92=27原來有4個南瓜,先運來2個,接著又運來1個,一共有多少個?4+2+1674+2+1==++43310?根3+=+328
2024-11-09 01:33
【總結】6、7減幾教學目標:1.在問題情境中經歷提出并解決問題的過程,得出6、7減幾的計算方法。2.發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運用所學的知識解決實際問題的能力。3.具有初步的自主探究的意識,愿意與別人合作學習。教學重、難點:6、7減幾的計算方法。教具準備:口算卡片、小棒教學過程:一、
2024-12-09 04:54
【總結】連加連減: 5+7+3=???????????????12+3+4=?????????? ?14-2-5=??????????17+1-3= 2+12+3=??????????????18-3+...
2025-04-01 02:31
【總結】口算4+2=3+4=8-3=6+2=7+3=5-1=8671054探究一仔細觀察,你獲得了哪些數學信息?原來有2只小鳥,飛來了3只小鳥,又飛來了1只小鳥。現在有幾只小鳥?2+3=55+1=62+3+1=6
2024-12-11 11:12
【總結】第一篇:小學數學一年級上冊《連加連減》 新人教版)小學數學一年級上冊《連加連減》精品教案 教學內容: 義務教育課程標準實驗教科書人教版數學一年級上冊第72頁,第73-74頁練習題教學目標: 1...
2024-10-17 16:01
【總結】教學目標,從而掌握加減混合的運算方法,會正確計算100以內的加減混合的計算,會用掌握的計算方法解決生活中的簡單問題。。,體驗數學的應用價值。連加連減加減混合第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜?第一組第二組第三組28個34個23個
2024-12-04 20:58
【總結】滬教版一年級數學上冊學習目標:1.使同學們學會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序,并能夠正確地計算。1.數的組成:9273834175745322352.口算:1+7=84+2
2024-12-12 22:01
【總結】人教新課標一年級數學上冊學習目標:1.使同學們能夠學會計算連加、連減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。1.口算8+2=1010-3=78-7=16+4=100+9=95+5=1010-8=22+5=73+7=1010-2=84+3=77+1=8?()
2024-12-13 00:16
【總結】連加連減學習目標:1、理解連加的含義。2、掌握連加的計算方法,并能正確計算。4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=(一)口算69565475每組兩題有
2024-11-29 22:36
【總結】復習鋪墊:10101010105()7()4()()9()253618試一試:+=+=?=?=911019
2024-11-11 06:23