【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序,并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成:9273834175745322352.口算:1+7=84+2
2024-12-11 01:55
【摘要】4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=復(fù)習(xí)舊知口算69565475每組兩題有什么關(guān)系?你看到了什么?能提出一個問題嗎?一共有幾只小雞?5+2你又看到了什么?能提出一個問題嗎?一
2024-12-11 12:05
【摘要】第一篇:一上連加連減教學(xué)設(shè)計 連加連減教學(xué)設(shè)計 課前準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,引出新課 師:星期天,明明跟著爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望奶奶。一大早,他們就一起乘上“口算號”公共汽車出發(fā)了。...
2024-10-17 12:20
【摘要】++3=9426++1=85274+2+3=964+2=66+3=93+1+5=3+1=44+5=99-2-3=9-2=77-3=4-3=49-27-3=16-248-7-1=8-7=11-1
2024-11-23 03:12
【摘要】青島版一年級上冊4+3+2=97像這樣幾個數(shù)連續(xù)相加的算式我們叫它“連加”432++=連加先算4+3=7再算7+2=99(個)432++=連加4+3+2=799(個)5-1-2=24
2024-12-11 12:25
【摘要】一年級(上冊)第八單元平果縣第一小學(xué)梁郁碧3+2=5+3=588+1=99+1=104+2+1=67個個個?3++=3286433107①②8-3-1=54-3
2024-12-06 12:23
【摘要】臨朐縣朐山小學(xué)馬永芳連加連減比比誰算的最快!1+2=3+3=362+2=494+5=5-3=22-1=13+4=77+2=94+3+2=79連加運(yùn)算從左往右按順序運(yùn)算課中操伸伸手,彎彎腰,我們來做課中操。
【摘要】連減教學(xué)內(nèi)容:42頁例2,43頁課堂活動3,45頁練習(xí)2、3、8。教學(xué)目的:1.通過情景圖理解連減的意義。2.通過操作感悟體會連減的計算方法。3.培養(yǎng)思維連貫性。4.聯(lián)系生活實(shí)際感悟連加,連減的重要性。教學(xué)重難點(diǎn):1.連減的計算方法。2.在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過程
2024-12-21 04:27
【摘要】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想,填一填。7-6=7-1=
2024-11-23 12:13
【摘要】連加連減劉鳳梅小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊5+()=()+()2188-()-()=()233?4+3+()=()1810-()-()=()352
2024-12-06 16:59
【摘要】連加連減教學(xué)內(nèi)容:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第二冊88-89頁。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能掌握百以內(nèi)的連加、連減試題的運(yùn)算順序.掌握用兩個豎式連寫進(jìn)行計算的方法。方法與過程:用兩個豎式分寫及兩個豎式連寫的方法進(jìn)行百以內(nèi)的加減法的計算。引導(dǎo)學(xué)生分析、比較兩個豎式分寫與兩個豎式連寫的不同,激發(fā)學(xué)生求異思維,培養(yǎng)
2024-11-30 22:27
【摘要】連加連減蘇教版張獻(xiàn)超小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊5+()=()+()2188-()-()=()233?4+3+()=()1810-()-()=()352
2024-12-06 13:31
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究連加、連減計算方法的全過程,掌握100以內(nèi)連加、連減和加減混合的計算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)價值。8+9-5=12-5+8=29-
2024-11-23 02:39
【摘要】連減【教學(xué)內(nèi)容】教科書第42頁例2的教學(xué)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解連減的含義,掌握連減的計算方法,并能正確地進(jìn)行計算。2.通過觀察、操作、討論、交流,積極主動地參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)初步的觀察能力、比較能力、抽象概括能力及解決問題的能力。3.感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣
2024-12-17 08:49
【摘要】4+3=5+5=710956464=92=27原來有4個南瓜,先運(yùn)來2個,接著又運(yùn)來1個,一共有多少個?4+2+1674+2+1==++43310?根3+=+328
2024-11-21 01:33