北京版數(shù)學(xué)一下連加連減-資料下載頁
2024-11-18 22:27本頁面
【導(dǎo)讀】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第二冊88-89頁。進(jìn)行計算的方法。維，培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系已有的知識去探索新知識，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的精神。用兩個豎式連寫和兩個豎式分寫計算連加、連減的方法。選擇恰當(dāng)方法，準(zhǔn)確計算。下面，請同學(xué)搶答幾道口算題，誰先算出誰就先說出得數(shù)。2．提問：下面各題應(yīng)該先算什么，再算什么，結(jié)果是多少？4．教師概括：今天，我們要在過去知識的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)三個數(shù)的連加、連減，先估算一下，誰夾的豆子最多？算一算小軍共夾了多少個，怎樣列式？用豎式計算出，然后同桌互相交流訂正。所以28＋34＋23=85。讓同學(xué)們議論并匯報。結(jié)果寫在橫線上。教師巡視，及時指點(diǎn)錯誤。教師巡視，如發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。同學(xué)們乘車去運(yùn)動場，每輛車最多可以坐50個學(xué)生。哪些運(yùn)動隊合乘一輛
【正文】 步不能口算再用豎式計算 。 (2) 學(xué)生練習(xí)：你能自己解決一個問題嗎？試試？ 媽媽帶 70 元去商場，買魚花了 26元，買肉花了 32 元，媽媽還剩多少元？ (3) 教師巡視，如發(fā)現(xiàn)問題及時糾正 。 三、鞏固發(fā)展 1．把相等的式子連起來 。 (投影出示，學(xué)生抄題做，一學(xué)生做在幻燈片上 。 ) 13 ＋ 29 ＋38 13 78－ 24－ 30 80 85 － 25 －47 28 86 － 32 －26 24 2．同學(xué)們參加運(yùn)動會 同學(xué)們乘車去運(yùn)動場，每輛車最多可以坐 50 個學(xué)生。哪些運(yùn)動隊合乘一輛車最合適？ 先說一說你是怎么想的。（先估計一下，再計算） 四、全課小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了 筆算連加連減的方法 ， 在計算時要靈活掌握方法 。 游泳 跳高 跳遠(yuǎn) 踢毽子 跳繩 跑步 19 人 18 人 13人 25人 25 人 13人
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