【總結(jié)】讀杜郎課堂 學(xué)杜郎精神新浦區(qū)教育局三個特點:立體式、大容量、快節(jié)奏;三大模塊:預(yù)習(xí)、展示、反饋;六個環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評),與其它學(xué)校(傳統(tǒng)模式)相比,其最大的不同是課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新。關(guān)于山東省杜郎口中學(xué)及其現(xiàn)象,目前在各種教育媒體均有著大量的報道?!耙匀藶楸尽薄ⅰ白寣W(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”、“讓學(xué)生在自主、自信中學(xué)習(xí)并快樂成長”……又有了
2025-08-04 17:19
【總結(jié)】杜郎口學(xué)習(xí)模式概述-----------------------作者:-----------------------日期:杜郎口中學(xué),始建于1956年,占地66700平方米,建筑面積17009平方米,綠化面積6000平方米?,F(xiàn)有14個教學(xué)班,學(xué)生683人,教職工99人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校建有高檔辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生宿舍
2025-06-27 06:20
【總結(jié)】——杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)點滴體會城關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)組:楊勝琴?不和常規(guī)的思維方式和嘗試:變教學(xué)為學(xué)教;變失敗是成功之母為成功是成功之母;用倒金字塔的表揚方式;參與就是成功等等。杜郎口中學(xué)的精髓歸根結(jié)底就兩字:“實”、“持”?發(fā)現(xiàn)問題是一種境界,承認(rèn)問題是一種胸懷,分析問題是一種能力,解決問題是一種智慧
2025-08-04 16:27
【總結(jié)】第一篇:杜郎口學(xué)習(xí)后的感悟 杜郎口學(xué)習(xí)后的感悟 杜郎口中學(xué)——一個瀕臨撤并的農(nóng)村中學(xué),為什么能在短短幾年間成為課堂教學(xué)改革的排頭兵,成為我國教育教學(xué)改革的一面旗幟?帶著心頭的迷惑和憧憬,我們莘縣實...
2024-11-19 01:49
【總結(jié)】第一篇:杜郎口中學(xué)洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)總結(jié)1. 杜郎口中學(xué)洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)總結(jié)木缽中心小學(xué)鄭廣輝 為了落實我市11月5日全市課改現(xiàn)場會精神,切實提高我縣的基礎(chǔ)教育水平??h教體局于2012年12月9日組...
2024-10-25 10:26
【總結(jié)】第一篇:杜郎口中學(xué)洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)總結(jié)1 杜郎口中學(xué)洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)總結(jié) 木缽中心小學(xué)鄭廣輝 為了落實我市11月5日全市課改現(xiàn)場會精神,切實提高我縣的基礎(chǔ)教育水平??h教體局于2012年12月9日...
2024-10-25 10:45
【總結(jié)】第一篇:杜郎口學(xué)習(xí)后感 讀杜郎課堂學(xué)杜郎精神 新浦區(qū)教育局 三個特點:立體式、大容量、快節(jié)奏;三大模塊:預(yù)習(xí)、展示、反饋;六個環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評),...
2024-10-25 01:08
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)杜郎口初體驗 學(xué)習(xí)杜郎口初體驗 烏云中學(xué)尹媛媛 校長從杜郎口帶回來一種全新的教學(xué)模式,它是走在新課改的前沿的教學(xué)模式。杜郎口中學(xué)真正的做到了有教師“教”到學(xué)生“學(xué)”的轉(zhuǎn)變。 初次接...
2024-10-24 21:49
【總結(jié)】第一篇:杜郎口學(xué)習(xí)心得 杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會 2013年4月23日,我有幸參加了由區(qū)教研室組織的赴山東杜郎口中學(xué)的學(xué)習(xí)考察活動,和區(qū)教研室的各學(xué)科教研員一起對杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式進(jìn)行實地考察學(xué)習(xí)...
2024-10-25 00:44
【總結(jié)】第一篇:杜郎口學(xué)習(xí)教學(xué)反思 杜郎口學(xué)習(xí)教學(xué)反思 類別:┊發(fā)布日期:2009-12-2410:37:00 思中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長——泰安市實驗學(xué)校參觀學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)總結(jié)匯報編者前言:一次對杜郎口中...
2024-10-28 14:10
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)杜郎口教改體會 (2017——2018上學(xué)期) 樂平聯(lián)合校郝集小學(xué) 三年級三班劉慎恒學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式心得體會 一、杜郎口給我的初步印象 〈一》課堂因互動而精彩,學(xué)生因自主而發(fā)展...
2024-10-24 22:33
【總結(jié)】第一篇:杜郎口學(xué)習(xí)體會 專題培訓(xùn)會心得體會 實驗中學(xué)李慧卿 今天聽了杜郎口中學(xué)副校長張代英老師的專題報告會和兩節(jié)觀摩課,頗有感悟,心得如下: 一、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式新。杜郎口中學(xué)的課堂教學(xué)...
【總結(jié)】第一篇:杜郎口學(xué)習(xí)培訓(xùn)報告 杜郎口學(xué)習(xí)培訓(xùn)報告 2012年4月23日—27日,我們一行17人赴山東杜郎口中學(xué),參加了課堂教學(xué)體驗式培訓(xùn)。在短短的一周時間里,我們聆聽專家講座,參加轉(zhuǎn)課活動,互相交流...
2024-10-28 13:50
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗匯報 細(xì)化小組分工,自主學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)評價結(jié)合強(qiáng)化責(zé)任落實,精細(xì)管理促課堂教學(xué)改革推進(jìn) ――――杜郎口經(jīng)驗學(xué)習(xí)體會 昌城樹一中學(xué)劉振宇 2010年4月12-4月17日,在...
2024-10-28 11:52
【總結(jié)】“衡水”“杜郎口”學(xué)習(xí)體會·作者:szhong·來源:本站原創(chuàng)·閱讀:436·更新時間:2009-10-21“神奇”的衡水中學(xué)????????????????
2025-08-04 09:28