【導讀】所能孝敬父母和長輩。命運之間的聯(lián)系,提高文化認同感。懂得感恩的情感和態(tài)度。使學生初步具有關注國。家、社會、世界的意識。增強民族自尊心,自信心。師的離別之情、珍惜之情和感激之情。人與祖國的命運息息相關。知道社會的變化和發(fā)展。走向成熟,已經(jīng)有了豐富的學校生活的經(jīng)驗,回報社會的能力,感恩教育符合學生的實際。上升到理性認識。由學生展示課前準備的與家人、同學照片,學生的三年來的作文,日記等。生可以直觀的觀察到三年的變化。三年中最令我感動的事……三年中最大的收獲……誼,責任感增強、理想形成的過程。一起走過的日子里,一定有很多人,記憶、感激和懷念。書,發(fā)放困難寄宿生生活補助。名學生年均1500元,以幫助他們順利完成學業(yè)。臺了系列推進素質(zhì)教育新政。健康還給孩子、把創(chuàng)新能力還給孩子。學生從一入學就開始注重綜合發(fā)展,待人接物的修養(yǎng)等素質(zhì)的培養(yǎng)。們的成長提供了良好的環(huán)境和條件。炬手丘開勇在接受記者專訪時說。