教育技術(shù)能力培訓各模塊教學步驟及時間安排(李)-資料下載頁
2025-08-04 16:57本頁面
【正文】 什么？②本模塊有沒有更好的教學方法？如何能更有效地做好培訓組織工作？20分鐘教師課前準備：1. 共享本模塊相關(guān)資料。2. 建立共享文件夾[模塊5教學評價量表]。3. 在培訓平臺小組討論區(qū)與全班討論區(qū)設立討論主題：①什么是教學評價？教學評價有哪些功能？教學評價怎么分類？②新課程評價理念給您什么啟示?③你認為一個有效的評價應該是什么樣的?④說說信息技術(shù)在支持教學評價方面還會有哪些潛在的優(yōu)勢？您在教學中嘗試過運用信息技術(shù)支持教學評價嗎？⑤模塊5教法研討 教育技術(shù)能力培訓各模塊教學步驟及時間安排模塊6教學設計的實施與評價反思活動項目時間安排活動1：了解教學設計成果的評價量表與評價方法①討論：如何評價教學設計成果?②觀摩案例：網(wǎng)絡平臺→資料館→模塊8 →案例→ 教學設計成果評價案例③閱讀材料：網(wǎng)絡平臺→資料館→模塊8 →閱讀資料→ 教學設計成果評價、教學設計成果評價方法④討論主題：如何編寫教學設計成果評價量表?⑤動手實踐：編寫針對自己的教學設計成果的評價量表。40分鐘活動2：分享和優(yōu)化教學設計成果①成果交流：各小組選出優(yōu)秀教學設計成果上講臺交流。②動手實踐：優(yōu)化自己的教學設計成果③動手實踐：最后提交自己的教學設計成果。80分鐘活動3：教學實施效果的評價①閱讀材料：閱讀教材和網(wǎng)絡平臺上資料館中模塊8的“教學實施效果評價”的內(nèi)容②觀摩案例：觀摩網(wǎng)絡平臺上資料館中模塊8的“教學實施評價案例”。③討論主題：如何編寫教學實施效果評價量表?④頭腦風暴：教學實施中應該注意什么？30分鐘活動4：第三次培訓過程評測（填寫模塊8過程評測表）20分鐘活動5：填寫培訓調(diào)查問卷和培訓后調(diào)查問卷20分鐘活動6：培訓總結(jié)和反思①說說你對教育技術(shù)的理解是什么？②說說你對本次培訓的意見和建議是什么？③說說本次培訓對你今后的教學有什么影響和啟示？ 20分鐘教師課前準備：1. 共享本模塊相關(guān)資料。2. 建立共享文件夾[模塊6各小組優(yōu)秀教學設計成果]和[教學設計成果集]。3. 在培訓平臺小組討論區(qū)與全班討論區(qū)設立討論主題：①如何評價教學設計成果?②如何編寫教學設計成果評價量表?③如何編寫教學實施效果評價量表?④教學實施中應該注意什么？⑤模塊6教法研討主講教師在平臺給每個學員打分；各組推薦優(yōu)秀作品（每組一個，多分的兩個）選出10個優(yōu)秀作品選出10個優(yōu)秀學員把平臺數(shù)據(jù)導出以及5優(yōu)秀作品（光碟）選省把平臺數(shù)據(jù)發(fā)送給教育部電化教育館其他作品用光盤刻錄好8
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