【導(dǎo)讀】你都知道哪些知識呢?角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大,角越大。要知道一個角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。
【總結(jié)】中山紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語學(xué)校朱強(qiáng)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊這些都是角頂點邊邊241356教室里哪些地方有角?你能想辦法做出一個角嗎?角的大小與兩條邊的長短無關(guān),角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)√你知道哪個是角嗎?()個
2025-04-23 16:37
【總結(jié)】......《角的認(rèn)識》練習(xí)一、數(shù)一數(shù),填一填。1、2、3、()個角()個角(
2025-04-04 04:07
【總結(jié)】《角、直角》上海市青浦佳信學(xué)校彭金嬌教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱。2.初步認(rèn)識直角。3.會用三角尺上的直角判斷直角,并學(xué)會用紙折出直角。教學(xué)重點:初步認(rèn)識角與直角。教學(xué)難點:用三角尺上的直角判斷不同位置的直角。教學(xué)準(zhǔn)備:三角尺、平面角、不規(guī)則彩紙、多媒體課件、長方形紙片、學(xué)習(xí)單。教學(xué)過程:一
2024-12-09 06:31
【總結(jié)】執(zhí)教:葉文怡智力火車70+80=900-600=150-80=60+600=8×9=570-500=3×6=170-90=680-600=30+8
2025-08-01 16:22
【總結(jié)】元角分練習(xí)一、填空1、1角可以換成()個1分硬幣;1角可以換成()個2分硬幣;1角可以換成()個5分硬幣。2、一張1元幣可以換()張1角幣;()張2角幣;()張5角幣。3、()張1元
2025-07-23 23:26
【總結(jié)】角和直角教學(xué)目標(biāo),知道角各部分的名稱,能用紙折出直角。,形成初步的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生動手操作、觀察、比較等能力。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教材分析教學(xué)重難點從動手操作中抽象出角和直角的概念。相關(guān)鏈接一年級第一學(xué)期:物體的表面。課件內(nèi)容教學(xué)過程新授引入,出示操作題一、
【總結(jié)】排列與組合泗洪育才實驗學(xué)校邸海艷用數(shù)字1、2能寫出幾個兩位數(shù)?用數(shù)字1、2、3能寫出幾個兩位數(shù)呢?123122131133223小明小紅小華如果每兩個人握一次手,三個人握幾次手?1次2次3次有幾種穿法?生活中的排列與組合用△○□
2024-11-06 15:30
【總結(jié)】它們都有什么共同的特點?蜻蜓、蝴蝶、樹葉每個圖形對折后左邊和右邊的圖案、形狀、顏色、大小等完全一樣,象這樣對折后完全重合的圖形在數(shù)學(xué)上我們稱為對稱圖形.這些圖形中哪些是對稱的?√√√×√√××相等把圖形對折后,折痕就是對稱軸。
2025-08-05 19:08
【總結(jié)】珠光小學(xué)周麗梅北師大版第四冊統(tǒng)計活動要求:1、拿出課前準(zhǔn)備的小紙條。2、把它貼在你最喜歡玩的游戲上面。3、排隊上臺,按順序從下往上貼。4、下位和上臺的動作要快、靜、齊。5、座位上的同學(xué)要仔細(xì)觀察。比賽規(guī)則:1、每大組選一名同學(xué)參賽。2、哨聲響比賽開始,哨聲叫停比賽結(jié)束。3、組內(nèi)的同學(xué)幫
2025-08-05 19:17
【總結(jié)】2009年秋二年級數(shù)學(xué)9月月考試卷一、填一填,你能行!1、鉛筆長()厘米2、聯(lián)系實際生活填一填。長約厘米我的身高是米厘米課桌高約厘米3、在○里填上“”“”或“=”32-7○
2025-01-15 05:31
【總結(jié)】認(rèn)識角青島版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道角的各部分的名稱。,并能進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷。認(rèn)識類型判斷練習(xí)認(rèn)識角認(rèn)識名稱認(rèn)識角的各部分名稱:頂點邊邊記作:讀作:角1.11頂點邊邊記作:
2024-12-12 20:38
【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識角,并能認(rèn)識直角。2.能夠熟練辨認(rèn)角和直角。...找一找你能找出圖形中的角嗎?看我多威風(fēng)()()()()
2024-12-13 11:43
【總結(jié)】人教版課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊鳩茲小學(xué):錢奇瑞做一做你能用兩根連接棒做一個角嗎?角的大小與邊的長短無關(guān)。?頂點邊頂點邊邊頂點邊邊邊做一做角的兩邊張口越大,角越大。在比一比這兩個角誰大?12在比一比這兩個角誰大?12
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊安塞縣第二小學(xué)執(zhí)教者胡三萍123456你能給下面的角分類嗎?這個角你能一眼看出是什么角嗎?如果不能,可以請誰來幫忙?銳角頂點與直角的頂點重合,一條邊與直角的一條邊重合,看另一條邊。如果在直角另一邊的外面,就是鈍角。如果與直角的
2025-07-25 05:46
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)二年級數(shù)學(xué)角的認(rèn)識教案 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)角的認(rèn)識教案 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合生活情景認(rèn)識角,知道角的各部分名稱,會用不同的方法和材料做出角。 2、在操作活動中體驗感知角有大小,會用多種...
2024-11-04 04:42