新課標二年級數(shù)學上乘法的初步認識-資料下載頁

【總結】我想去坐小飛機33333一共有5個3。小飛機里共有多少人？3+3+3+3+3＝155個3小火車里共有多少人？一共有（）個6。66666+6+6+6＝244個6過山車里共有多少人？你會用小棒擺一擺嗎（）個（）27

2024-11-24 16:56

二年級數(shù)學上冊角的初步認識教學反思及擴展資料-資料下載頁

【總結】正文：二年級數(shù)學上冊《角的初步認識》教學反思 二年級數(shù)學上冊《角的初步認識》教學反思 二年級數(shù)學上冊《角的初步認識》教學反思1 角的初步認識是二年級上冊的內(nèi)容，由于需要用電子白板進行教學，首先設...

2025-10-12 05:58

二年級數(shù)學上冊角的初步認識教學設計合集5篇-資料下載頁

【總結】第一篇：二年級數(shù)學上冊角的初步認識教學設計 二年級數(shù)學上冊角的初步認識教學設計 第三單元角的初步認識 角的初步認識 教學內(nèi)容：P38——40 教學目標： 結合生活情景及操作活動，使學生初步...

2024-10-25 06:14

二年級數(shù)學上冊認識角的教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：二年級數(shù)學上冊認識角的教學反思 二年級數(shù)學上冊認識角的教學反思 《新課程標準》強調(diào)：教學活動是師生的雙邊活動。課堂上，教師的作用在于組織、引導、點撥。學生要通過自己的活動去獲取知識。在數(shù)學...

2024-10-28 23:24

青島版二年級數(shù)學上冊乘法的初步認識練習-資料下載頁

【總結】青島版二年級數(shù)學上冊課件乘法的初步認識練習3+3+3+3+3+3=1810+10+10=305+5+5+5=20觀察比較：這些加法算式有什么特點？都是連加加數(shù)相同你能舉出這樣的例子嗎？6個3相加3+3+3+3+3+3=18用乘法表示：3x

2024-12-13 18:29

人教新課標數(shù)學二年級上冊角的初步認識1-資料下載頁

【總結】人教新課標二年級數(shù)學上冊教學目標：結合生活情景及操作活動，使大家初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學會用尺畫角。：結合生活情景能辨認角。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。認一認，哪個才是角？角不是角角不是角(頂點)(邊)(邊)1記作：∠1讀作：

2024-12-11 14:11

二年級數(shù)學上冊第三單元角的初步認識測試題-資料下載頁

【總結】第三單元測試題(角的初步認識) 一、填一填. 1、一個角有（）個頂點，有（）條邊。 2、一條紅領巾有（）個角，一塊方手帕有（）個角。 3、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的（）來比一比。...

2025-03-31 22:01

人教版二年級數(shù)學上冊角的初步認識教學設計80908-資料下載頁

【總結】《角的初步認識》教學設計大羅小學黃鳳清教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（二年級上冊）》第38～39頁例1、例2、練習八第1～4題。學時目標:知識與能力：1．讓學生經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)角、認識角的過程，知道角的各部分名稱。2．會用簡單

2025-04-04 03:12

二年級數(shù)學上冊乘法的初步認識教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：二年級數(shù)學上冊《乘法的初步認識》教學設計 人教版小學數(shù)學二年級上冊《乘法的初步認識》教學設計 設計者：明莉 第一部分：教學目標設計課程標準要求： 知識技能：結合具體情境，體會整數(shù)四則運...

2024-11-04 17:09

二年級數(shù)學角的初步認識教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：二年級數(shù)學角的初步認識教學反思 《角的初步認識》教學反思 孟麗娟 學習《角的初步認識》，是學生已經(jīng)初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上學習的，由于角對于二年級學生來說是一個比較抽象的概...

2024-10-25 04:27

小學二年級數(shù)學角的初步認識教案-資料下載頁

【總結】第一篇：小學二年級數(shù)學角的初步認識教案 小學二年級數(shù)學角的初步認識教案 教學內(nèi)容：教科書第112113頁，角的初步認識和說說做做，練習二十二第14題。 教學要求： 1、使學生初步認識角，知道角...

2024-10-27 22:58

二年級數(shù)學角的初步認識教學課件-資料下載頁

【總結】第一篇：二年級數(shù)學《角的初步認識》教學課件 二年級數(shù)學《角的初步認識》教學課件 教學目的： 1、知識與技能目標：結合生活實際讓學生認識角，知道角的各部分名稱；會用不同方法和材料做出角；會用折疊的...

2024-10-29 00:55

人教版二年級數(shù)學角的初步認識-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版二年級數(shù)學《角的初步認識》 《角的初步認識》教學設計 教學內(nèi)容： 課本38—40頁中的例題及其練習教學目標： 1、初步認識角，知道角的各部分名稱。 2、初步學會用直尺畫角。 ...

2025-10-08 13:23

二年級數(shù)學角的初步認識教學隨筆-資料下載頁

【總結】第一篇：二年級數(shù)學角的初步認識教學隨筆 二年級數(shù)學《角的初步認識》教學隨筆 東風小學 周輝 在教學《角的初步認識》一課時，為了讓學生合作探究，自主學習，我在備課時摒棄了以往從頭到尾牽著學生學習...

2024-10-23 03:43

人教版二年級數(shù)學角的初步認識-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版二年級數(shù)學《角的初步認識》 《角的初步認識》教學設計 教學內(nèi)容： 人教版小學二年級上冊課本P38—40頁中的例 1、例2及其練習教學目標： 1、初步認識角，知道角的各部分名稱。...

2024-10-25 06:32

角的初步認識(二年級數(shù)學上冊)(1)-預覽頁

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