【導(dǎo)讀】出幾個兩位數(shù)呢?如果每兩個人握一次手,三個人握幾次手?歡迎你們的到來!為了考考你們,請你們想辦。數(shù)從小到大排列的第4個。
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角-------排列組合步佳圓飾【教學(xué)目標(biāo)】:1、使學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗等活動,找出最簡單的事物排列數(shù)和組合數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】二年級上冊數(shù)學(xué)廣角《排列和組合》教學(xué)設(shè)計課題:數(shù)學(xué)廣角——簡單的排列和組合教學(xué)目標(biāo):一、知識能力目標(biāo):、猜測、比較、實(shí)驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。。、分析、及推理能力。二、情感態(tài)度目標(biāo):,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探索數(shù)學(xué)的濃厚興趣、全面地思考問題的意識。。教學(xué)重
2024-11-22 01:50
【總結(jié)】在角的樂園里,你都知道哪些知識呢??一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大,角越大。角的兩邊張口越小,角越小。練習(xí)本直角的初步認(rèn)識一、抽象直角直角12要知道一個角是不是直角,可以用三角尺上的
2024-11-11 08:22
【總結(jié)】它們都有什么共同的特點(diǎn)?蜻蜓、蝴蝶、樹葉每個圖形對折后左邊和右邊的圖案、形狀、顏色、大小等完全一樣,象這樣對折后完全重合的圖形在數(shù)學(xué)上我們稱為對稱圖形.這些圖形中哪些是對稱的?√√√×√√××相等把圖形對折后,折痕就是對稱軸。
2025-08-05 19:08
【總結(jié)】珠光小學(xué)周麗梅北師大版第四冊統(tǒng)計活動要求:1、拿出課前準(zhǔn)備的小紙條。2、把它貼在你最喜歡玩的游戲上面。3、排隊上臺,按順序從下往上貼。4、下位和上臺的動作要快、靜、齊。5、座位上的同學(xué)要仔細(xì)觀察。比賽規(guī)則:1、每大組選一名同學(xué)參賽。2、哨聲響比賽開始,哨聲叫停比賽結(jié)束。3、組內(nèi)的同學(xué)幫
2025-08-05 19:17
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角(排列組合)教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察、猜測、實(shí)驗等活動,找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。2.經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析以及有順序地全面思考問題的意識。4.引導(dǎo)學(xué)生使用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活中的問題,學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程。教學(xué)重點(diǎn):獨(dú)立思考,合作探究,掌握有序排列、巧妙組合的方法,并用所學(xué)知識解
2024-12-13 10:59
【總結(jié)】2009年秋二年級數(shù)學(xué)9月月考試卷一、填一填,你能行!1、鉛筆長()厘米2、聯(lián)系實(shí)際生活填一填。長約厘米我的身高是米厘米課桌高約厘米3、在○里填上“”“”或“=”32-7○
2025-01-15 05:31
【總結(jié)】新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊安塞縣第二小學(xué)執(zhí)教者胡三萍123456你能給下面的角分類嗎?這個角你能一眼看出是什么角嗎?如果不能,可以請誰來幫忙?銳角頂點(diǎn)與直角的頂點(diǎn)重合,一條邊與直角的一條邊重合,看另一條邊。如果在直角另一邊的外面,就是鈍角。如果與直角的
2025-07-25 05:46
【總結(jié)】張艷君你能剪出對稱圖形嗎小朋友,長方形有幾條對稱軸?正方呢?圓呢?沿著回家的路,你還能找到對稱在回家的路上,你還能找到哪些對稱圖形呢?試一試。
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】動物王國城門4.猜想游戲小朋友都用小棒搭出了圖形,小象也想用小棒搭一搭,可是頑皮的小象把搭出的圖形擋住了一半,請你猜猜它會是幾邊形?我身后擋住的圖形,它的邊數(shù)比7小,請你猜猜它會是幾邊形呢?(小組互猜,說說它有哪些可能性,并說出原因)邊猜邊演示三.創(chuàng)新設(shè)計題用今天學(xué)到的本領(lǐng),設(shè)
2024-11-06 15:30
【總結(jié)】認(rèn)位置?上下,左右,前后?制作:李增泓?單位:西寧市南川西路小學(xué)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,能正確地進(jìn)行計算。,逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力。。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握筆算退位減的方法,能正確進(jìn)行計算。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握退位減中“借1當(dāng)10”的算理。11-9=13-9=25-8=56-8=30-5=11-4=17-9=
2024-11-11 23:53
【總結(jié)】基礎(chǔ)檢測:(1)線段;(2)角;(3)圓;(4)正方形;(5)直角三角形,其中軸對稱圖形有().A.1個B.2個C.3個D.4個2、有偶數(shù)條對稱軸的圖形是().A.等邊三角形B.圓C.正方形D.等腰三角形DC3、在直角三角形ABC中,∠C=9
2025-08-05 19:33
【總結(jié)】63889366282404826先估計每題的得數(shù)在哪兩個數(shù)之間,再計算。5×15的積在()和()之間。5×15=()72×3的積在()和()之間。72×3=()2×47的積在(