【導讀】了一半，請你猜猜它會是幾邊形？（小組互猜，說說它有。喜愛的圖形城堡，
【總結】珠光小學周麗梅北師大版第四冊統(tǒng)計活動要求：1、拿出課前準備的小紙條。2、把它貼在你最喜歡玩的游戲上面。3、排隊上臺，按順序從下往上貼。4、下位和上臺的動作要快、靜、齊。5、座位上的同學要仔細觀察。比賽規(guī)則：1、每大組選一名同學參賽。2、哨聲響比賽開始，哨聲叫停比賽結束。3、組內的同學幫
2025-08-05 19:17
【總結】第一篇：小學二年級數(shù)學對稱圖形教學設計 小學二年級數(shù)學對稱圖形教學設計 教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教材教科書二年級下冊第68頁內容。 學習目標: 、操作活動,讓學生初步認識軸對稱圖形...
2025-11-06 03:42
【總結】二年級數(shù)學練習卷班級姓名 一、填空。 1、長方形有（）條邊，對邊（），四個角都是（）。 2、正方形有（）條邊，（）條邊相等，四個角都是（）。 3、平行四邊形的特點：有（）條邊，（）相等，（）個...
2025-03-31 22:01
【總結】二年級數(shù)學思維訓練數(shù)圖形教案1【活動目標】1、使學生學會解決數(shù)線段的問題，掌握有序分類圖形的方法。增強學生應用數(shù)學的意識。2、通過活動，培養(yǎng)學生的口頭表達能力、初步的觀察推理能力和探究問題的能力。進一步培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和創(chuàng)新能力。3、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，擴展學生的視野，感受數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，養(yǎng)成善于和同學合作，共同討論和探索問題的習慣。【重點 】學
2025-04-16 13:00
【總結】2009年秋二年級數(shù)學9月月考試卷一、填一填，你能行！1、鉛筆長（）厘米2、聯(lián)系實際生活填一填。長約厘米我的身高是米厘米課桌高約厘米3、在○里填上“”“”或“=”32－7○
2025-01-15 05:31
【總結】新課標小學數(shù)學二年級下冊安塞縣第二小學執(zhí)教者胡三萍123456你能給下面的角分類嗎？這個角你能一眼看出是什么角嗎？如果不能，可以請誰來幫忙？銳角頂點與直角的頂點重合，一條邊與直角的一條邊重合，看另一條邊。如果在直角另一邊的外面，就是鈍角。如果與直角的
2025-07-25 05:46
【總結】教學目標：，能正確地進行計算。，逐步培養(yǎng)學生的數(shù)學思考能力。。教學重點：使學生在理解的基礎上掌握筆算退位減的方法，能正確進行計算。教學難點：理解并掌握退位減中“借1當10”的算理。11-9=13-9=25-8=56-8=30-5=11-4=17-9=
2025-11-02 23:53
【總結】基礎檢測:(1)線段;(2)角;(3)圓;(4)正方形;(5)直角三角形,其中軸對稱圖形有(）.Ａ.１個Ｂ.２個Ｃ.３個Ｄ.４個2、有偶數(shù)條對稱軸的圖形是（）.Ａ.等邊三角形Ｂ.圓Ｃ.正方形Ｄ.等腰三角形DC3、在直角三角形ABC中，∠C=9
2025-08-05 19:33
【總結】63889366282404826先估計每題的得數(shù)在哪兩個數(shù)之間，再計算。5×15的積在（）和（）之間。5×15=（）72×3的積在（）和（）之間。72×3=（）2×47的積在（
【總結】過河王春麗男生２９人女生２５人限乘９人至少需要幾條船？?29+25=54(人)?29+25=54(人)54÷9=6(條)；英語培訓班加盟連鎖少兒英語加盟排行榜；是不是像一塊布搭在雞寮頂下不來？我還得繼續(xù)走研墨的老路，
【總結】教學目標：，使學生經(jīng)歷用不同方式測量物體長度的過程，在測量活動中體會建立度量單位的重要性。、操作等活動，初步認識長度單位厘米，初步建立1厘米的表象，初步學會量線段的長度。，并進行測量，發(fā)展空間觀念。，使其進一步感受生活里的數(shù)學事實。教學重點：掌握1厘米的實際長度及學會用尺量物體的長度的方法。
2025-08-05 18:33
【總結】時針走一大格12時1時是1小時。時針走了幾大格12時是幾小時。4時1時2時分針走了一圈是60分鐘。時針走一大格是1小時。1時=60分；；；;；我想這
2025-08-05 18:49
【總結】你能提出哪些數(shù)學問題？÷×÷
2025-07-24 21:31
【總結】完美WORD格式資料初二數(shù)學補充習題一、選擇題1．下列命題中：①兩個全等三角形合在一起是一個軸對稱圖形；②等腰三角形的對稱軸是底邊上的中線；③等邊三角形一邊上的高就是這邊的垂直平分線；④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對稱軸的軸對稱圖形.正確的說法有（
2025-04-04 03:51
【總結】第一篇：小學二年級數(shù)學認識圖形教學設計 小學二年級數(shù)學認識圖形教學設計 認識多邊形 教學內容：蘇教版第三冊第三單元第一課時教學目標： 1．讓學生通過觀察、比較，初步建立邊的概念，初步認識四邊形...
2025-10-26 04:45
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