【導(dǎo)讀】正確地進(jìn)行計(jì)算。逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力。位減的方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。你送小猴回家,你能找到幾條路?計(jì)算出它們的得數(shù).白地方填寫(xiě)完整.你知道哪些題的得數(shù)是六十多嗎?草地上有65匹,28匹,黑馬比黃馬多幾匹?就直接講解了退位減法的豎式計(jì)算。回過(guò)頭講解小棒、算珠。
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《隔位退位減》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的二...
2025-10-15 10:53
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《退位減法》教學(xué)反思 《退位減法》教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,數(shù)學(xué)教學(xué)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),此類(lèi)題大多學(xué)生都會(huì)算。...
2025-11-25 05:31
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減》教案 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退 位減》教案 教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)減兩位數(shù)。 教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的計(jì)算過(guò)程。 ...
2025-10-16 14:35
【總結(jié)】46–9=64034346-9=1630737×××√治病25–7=520222×××25-7=1510818更正:治病65-8=84-
2025-11-03 15:22
2025-10-28 12:04
【總結(jié)】1、口頭提問(wèn)題練習(xí)。①商店運(yùn)來(lái)8筐蘋(píng)果,每筐20千克,_______________?②盤(pán)子里有5塊蛋糕,吃了2塊,_______________?兩只猴一共采了多少個(gè)?先算大猴采了多少個(gè):12×3=36(個(gè))再算兩只猴采的總數(shù):36+6=42(個(gè))兩只猴一共采了多少個(gè)?60802
2025-11-03 02:33
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)設(shè)計(jì) .人教版新課標(biāo)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)連加連減 教學(xué)目標(biāo): 1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索新知,通過(guò)多種策略解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 2、使學(xué)生在實(shí)...
2025-10-16 14:59
【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)乘加乘減說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材所處地位及作用: 《乘加乘減》是人教版小學(xué)二年級(jí)第四章的內(nèi)容,它是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開(kāi)始,是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)乘法的...
2025-11-24 22:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)連加、連減教案 詳細(xì)介紹:教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生正確掌握用豎式計(jì)算連加、連減兩步式題的方法. (二)通過(guò)計(jì)算連加、連減兩步式題,提高學(xué)生的計(jì)算能力. (三)培養(yǎng)學(xué)生觀察、...
2025-10-08 16:00
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)連加連減教學(xué)目標(biāo):1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索新知,通過(guò)多種策略解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。2、使學(xué)生在實(shí)際情境中掌握用豎式計(jì)算連加連減的方法。3、鞏固和提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加、連減的方法。教學(xué)過(guò)程:
2025-11-12 23:44
【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)加與減教案模板 二年級(jí)數(shù)學(xué)加與減教案2021模板1 教學(xué)目標(biāo): 1、在分析和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受生活與日常生活的密切聯(lián)系。 2、能讀...
2024-12-06 03:30
【總結(jié)】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)退位減班級(jí)______姓名______1、計(jì)算。800-400=1400-200=300+600=800-50=400+300=1000-400=300+500=900-650=500+900=
2025-11-06 18:18
【總結(jié)】它們都有什么共同的特點(diǎn)?蜻蜓、蝴蝶、樹(shù)葉每個(gè)圖形對(duì)折后左邊和右邊的圖案、形狀、顏色、大小等完全一樣,象這樣對(duì)折后完全重合的圖形在數(shù)學(xué)上我們稱(chēng)為對(duì)稱(chēng)圖形.這些圖形中哪些是對(duì)稱(chēng)的?√√√×√√××相等把圖形對(duì)折后,折痕就是對(duì)稱(chēng)軸。
2025-08-05 19:08
【總結(jié)】珠光小學(xué)周麗梅北師大版第四冊(cè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)要求:1、拿出課前準(zhǔn)備的小紙條。2、把它貼在你最喜歡玩的游戲上面。3、排隊(duì)上臺(tái),按順序從下往上貼。4、下位和上臺(tái)的動(dòng)作要快、靜、齊。5、座位上的同學(xué)要仔細(xì)觀察。比賽規(guī)則:1、每大組選一名同學(xué)參賽。2、哨聲響比賽開(kāi)始,哨聲叫停比賽結(jié)束。3、組內(nèi)的同學(xué)幫
2025-08-05 19:17
【總結(jié)】正文:二年級(jí)數(shù)學(xué)退位減法教學(xué)反思 二年級(jí)數(shù)學(xué)退位減法教學(xué)反思 二年級(jí)數(shù)學(xué)退位減法教學(xué)反思1 本節(jié)課是筆算減法中比較難的,因?yàn)樗婕暗搅诉B續(xù)退位。學(xué)生學(xué)習(xí)新課之前,已經(jīng)積累了相關(guān)的筆算兩位數(shù)的退位...
2025-10-16 13:22