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正文內(nèi)容

廣州市中考滿分作文-安徽省師大附中20xx屆高三語(yǔ)文第四次模擬考試-資料下載頁(yè)

2025-08-04 16:07本頁(yè)面
  

【正文】 庭)。(2)“左顧右盼發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意他,于是抖顫著手,撥了電話”,黃子云不想讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)事實(shí)的真相,或者同學(xué)們知道真相但不想讓他們笑話自己現(xiàn)在沒(méi)有媽媽(媽媽不在人世或者改嫁了)。(3)“早上我很乖,我每天自己穿制服,自己沖牛奶,自己烤面包,還幫爸爸忙,中午我去樓下張伯伯的小吃店吃米粉湯,還切油豆腐,有的時(shí)候買(mǎi)一粒肉粽……”,黃子云是一個(gè)特別懂事的孩子,稚嫩、天真的同時(shí)又被迫過(guò)早地成熟,面對(duì)生活的艱辛。媽媽已經(jīng)不在人世了,不能不和爸爸支撐起這個(gè)家;或者,媽媽改嫁而另有家庭,不得不面對(duì)現(xiàn)在的生活;還活著,困窘的生活使得媽媽不能不丟下黃子云外出打工,養(yǎng)家糊口。(4)“你為什么還不回家?你在哪里?”媽媽去了天堂,黃子云稚嫩的心靈承受不了這一殘酷的事實(shí);或者,另外組織家庭的媽媽是不可能再回到這個(gè)家的;還或者,生活的艱難需要媽媽在外奔波,她想回家卻不能回。(有探究的過(guò)程,有自己的觀點(diǎn),結(jié)合原文內(nèi)容,言之成理即可)15.A(掉書(shū)袋 閑情逸致 拾人牙慧 真知灼見(jiàn) 防患未然 理屈詞窮)16.D(輕率:可形容說(shuō)話,也可以形容做事,強(qiáng)調(diào)未經(jīng)過(guò)慎重思考,隨隨便便。草率:只形容做事,強(qiáng)調(diào)不認(rèn)真,敷衍了事。標(biāo)準(zhǔn)、尺度是同義詞,都是衡量事物的準(zhǔn)則,都可用作名詞,它們的區(qū)別在于搭配方式的不同:標(biāo)準(zhǔn),常同生活、建筑升留級(jí)產(chǎn)品價(jià)格等詞搭配;尺度,常同表示寬窄、伸縮之類的詞搭配。符合、適合都是動(dòng)詞,都有“一個(gè)事物同另一個(gè)事物相合”的含義;但二者與別的詞搭配不一樣。適合常同“特點(diǎn)”“需要”“習(xí)慣”“環(huán)境”“口味”等搭配;符合常同“規(guī)律”“實(shí)際”“精神”“原則”“規(guī)定”“愿望”等搭配。)17.D(惟妙惟肖:模仿得非常巧妙而逼真。言過(guò)其實(shí):原指言語(yǔ)浮夸,超過(guò)實(shí)際才能。后也指話說(shuō)得過(guò)分,超過(guò)了實(shí)際情況。浩如煙海:形容典籍、圖書(shū)等極為豐富。)18.C(“不小的數(shù)目”;“兩個(gè)多月前”;“兒子、媳婦是雙職工”。)19.(1)教師應(yīng)提示適宜的問(wèn)題指導(dǎo)學(xué)生的略讀。 (2)(參考示例)觀點(diǎn)一:讀有所疑,方能讀有所獲。從初讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨著閱讀的深入逐漸解決問(wèn)題;發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,得到更多更深的收獲。提問(wèn)在進(jìn)行,思考在繼續(xù),對(duì)作品的內(nèi)容和形式方面會(huì)慢慢地注意,關(guān)注的點(diǎn)也會(huì)越來(lái)越多,研究的興趣也會(huì)漸漸濃起來(lái),自然就有很多收獲。觀點(diǎn)二:學(xué)會(huì)提問(wèn),帶著問(wèn)題閱讀,需要在實(shí)踐中養(yǎng)成習(xí)慣。沒(méi)有誰(shuí)一開(kāi)始讀書(shū)就會(huì)提價(jià)值很高、特別適宜的問(wèn)題。書(shū)讀得多了,語(yǔ)感會(huì)越來(lái)越強(qiáng),敏感度越來(lái)越高,在語(yǔ)言文字的熏陶中感悟能力也自然會(huì)逐步提升。不同類型的文章見(jiàn)多了,讀書(shū)的質(zhì)疑習(xí)慣慢慢就養(yǎng)成了。讀書(shū)下的就是這些功夫,絕不是一蹴而就的。(其他觀點(diǎn),言之成理即可)20.示例:(1)①語(yǔ)意雙關(guān),有距離才有美,另一層意思是請(qǐng)保持好車距,只有保持一定的距離,相互才是安全的,才是一件“美”事。②它運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,將“你”“我”“心”“路”巧妙對(duì)應(yīng)相連,不僅含蓄形象的提醒人們遵守交通規(guī)則,互相禮讓,而且含有構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵。③運(yùn)用了擬人的修辭手法,用人的語(yǔ)態(tài)來(lái)寫(xiě)出,在行車中應(yīng)保持一定的車距,讓他人警醒,不要靠的太近。(內(nèi)容類似,答出兩個(gè)要點(diǎn)即可。)(2)示例:①安全回家最近路。②人與人近點(diǎn),車與車遠(yuǎn)點(diǎn)。附文言文參考譯文:禹出外巡視,派太章測(cè)量東西的長(zhǎng)度、豎亥測(cè)量南北的長(zhǎng)度,充分地測(cè)量了八方盡頭的廣度,普遍地掌握了有關(guān)天文地理的各種數(shù)據(jù)。 禹渡過(guò)長(zhǎng)江到江南視察河道的時(shí)候,有條黃龍用背馱起他的船,船里的人非??謶郑韰s嘿嘿地笑起來(lái),說(shuō):“我從上天那里接受了命令,竭盡全力來(lái)為億萬(wàn)民眾操勞?;钪?,是一種天性;死去,是一種命運(yùn)。你們?yōu)槭裁匆@樣害怕呢?”他臉色一點(diǎn)兒也沒(méi)變,對(duì)船上的人說(shuō):“這條龍是上天拿來(lái)給我使用的工具啊?!蹦菞l龍就拖著尾巴、丟下了船只游走了。 禹向南來(lái)到蒼梧山考核官吏,卻見(jiàn)到被捆綁的人,禹?yè)崮χ谋晨蘖?。益說(shuō):“這人犯了法,本來(lái)就該這樣。你為他哭泣,為什么呢?”禹說(shuō):“社會(huì)政治清明,民眾就不會(huì)犯罪;社會(huì)政治黑暗,懲處罪過(guò)就會(huì)涉及善良的百姓。我聽(tīng)說(shuō):‘有一個(gè)男子不耕種,就有人因此而挨餓;有一個(gè)女子不采桑養(yǎng)蠶,就有人因此而受凍。’我為皇帝治理水土,調(diào)理民眾安頓生活,以使他們各得其所。現(xiàn)在他們卻像這樣犯了法!這是我德行不厚因而不能感化民眾的證驗(yàn)啊。所以我才為他哭得很悲傷。” 打這以后,禹便跑遍了國(guó)界內(nèi)的所有地方,向東到了無(wú)人涉足的地方,向西延伸到積石山,向南越過(guò)了赤岸,向北翻過(guò)了寒谷山,來(lái)回于昆侖山脈,考察了玄扈山水,摸清了地形地勢(shì),在山石上刻下了各種文字。他在西部邊遠(yuǎn)地區(qū)排除流沙,在北邊沙漠地帶疏通弱水;青色的地下水、紅色的深水潭分別引入洞穴,疏通江河使它們向東流到碣石山入海;在混濁的漩渦中疏通黃河下游的九條分水道,向東北開(kāi)通了五條河;鑿?fù)她堥T(mén)山,打開(kāi)了伊闕山;平整土地又審察土質(zhì),視察地形來(lái)劃分州域;不同的地方根據(jù)各自的不同物產(chǎn)分別進(jìn)獻(xiàn),都有一定的上交給朝廷的貢品;所以民眾離開(kāi)了崎嶇艱險(xiǎn)的山區(qū),投奔到中國(guó)來(lái)。 堯說(shuō):“行??!竟把中國(guó)鞏固得像這樣!”于是就賜封名號(hào),稱禹為伯禹,委任的官職是司空,賜給他的姓氏是姒氏,讓他領(lǐng)導(dǎo)州長(zhǎng),并負(fù)責(zé)巡視全國(guó)十二州。 8 用心 愛(ài)心 專心
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