我要的美國1787年憲法教案-資料下載頁
2025-08-04 15:58本頁面
【正文】 有無任期有無實權(quán) 政府政府首腦如何產(chǎn)生國家權(quán)力中心教師設(shè)問：我們能不能說美國的共和制比英國君主立憲制先進(jìn)呢？學(xué)生：不能。教師升華：看一個社會制度是否先進(jìn)，主要看它是否適合本國國情，能否推動生產(chǎn)力發(fā)展和社會文明進(jìn)步。美國的共和制和英國君主立憲制 只是西方的民主政治在不同更加有著不同表現(xiàn)而已，他們都推動了各自國家的資本主義經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會發(fā)展，因此我們并不能說美國的共和制比英國君主立憲制先進(jìn)，只要適合國情就是最好的?？梢晕覀冏罱匍_的十八屆四中全會，首次專題討論依法治國問題，對全面推進(jìn)依法治國做出重大戰(zhàn)略部署，強(qiáng)調(diào)把法治作為治國理政的基本方式。那么通過對英美民主政治建設(shè)的學(xué)習(xí)，能對我國社會主義民主政治建設(shè)帶來哪些啟示呢？①加強(qiáng)人民代表大會建設(shè)，保障人民民主。②加強(qiáng)對政府權(quán)力的監(jiān)督，避免權(quán)力的絕對化，防止腐敗。③建設(shè)符合我國國情的社會主義民主政治，不能照搬照抄。不管英美還是我國，我們可以看出當(dāng)今世界政治文明發(fā)展趨勢是什么？政治民主化趨勢，政治文明多樣性，重在符合國情，普世價值：權(quán)力應(yīng)該受制約。最后推薦同學(xué)們幾本書：《論美國的民主》 托克維爾〔法〕著，世界學(xué)術(shù)界第一步第美國社會政治制度和民情進(jìn)行社會學(xué)研究的著作。青年不可不讀的經(jīng)典名著之一?！睹绹膽椪v程》，中國法制出版社，用真實案例講述了美國憲政精神、憲政制度、政體運作方式、聯(lián)邦最高法院地位等，易中天《美國憲法的誕生和我們的反思》更加深刻理解美國的憲政制度，更好的為我國社會主義民主政治獻(xiàn)言獻(xiàn)策。謝謝大家。五、板書設(shè)計六、教學(xué)反思專題七的核心內(nèi)容是歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展，本節(jié)教材主要圍繞美國1787年憲法展開，它雖有局限性，但所建立的民主共和制后來成為資產(chǎn)階級代議制的典型，它不僅是美利堅民族賴以生存和發(fā)展的基本法，也深刻影響了世界其他國家的發(fā)展，且對我國當(dāng)今政治改革大有裨益。因此本節(jié)內(nèi)容的地位十分重要。本課內(nèi)容涉及總統(tǒng)制、邦聯(lián)制、聯(lián)邦制、共和制等政治概念，由于學(xué)生缺乏系統(tǒng)的世界史知識和相關(guān)的政治知識，給本課教學(xué)帶來了一定的難度。但是學(xué)生對美國歷史還是較有興趣，經(jīng)過一段時間對高中歷史的學(xué)習(xí)，對事物的理解、分析、概括以及比較能力等都有所提高，這為本節(jié)的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)奠定了一的基礎(chǔ)。根據(jù)新課改關(guān)于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的要求和學(xué)生的心理特征，這節(jié)課我主要通過圖片、資料、創(chuàng)設(shè)情境、體驗探究，形成論從史出、史論結(jié)合的意識，提高歷史思辨能力、分析歸納概括的能力、善于從多種渠道獲取歷史信息的能力、合作交流與表達(dá)的能力、能進(jìn)行客觀全面評價以及學(xué)以致用的能力，引導(dǎo)學(xué)生對1787年憲法產(chǎn)生的背景、內(nèi)容、評價作一探究，再學(xué)生產(chǎn)生相關(guān)認(rèn)知后再引導(dǎo)學(xué)生對英國君主立憲制和美國總統(tǒng)制民主共和制比較，進(jìn)一步拓展認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納和比較分析問題的能力。本課設(shè)計容量大，難度也高，完成這課設(shè)計對學(xué)生的要求較高，如果學(xué)生程度較弱，還需依據(jù)學(xué)情作出調(diào)整。6
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1