江蘇省丹陽20xx-20xx學(xué)年高二10月月考語文試題-資料下載頁
2025-11-02 08:05本頁面
【導(dǎo)讀】難關(guān)，同時在網(wǎng)絡(luò)秩序的構(gòu)建上需要頂層設(shè)計與整體設(shè)計▲。習(xí)主席的演講為世界?；ヂ?lián)網(wǎng)蛻變?yōu)楣仓喂蚕淼娜蛏衿鳌?。下列詩句中，沒有．．使用夸張修辭的一項(xiàng)是（3分）。，白浪高于瓦官閣。，片片吹落軒轅臺。，輕舟已過萬重山。，千金散盡還復(fù)來。，菊花須插滿頭歸。，遍插茱萸少一人。效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。我們的生命是短暫的，但這短暫的生命也是過于擁擠了。④在屋頂覆蓋和行人密集的地方，是不會有青草生長的。答；在其它位置作答一律無效?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題紙交回。舞，銀裝素裹，人們紛紛冒著嚴(yán)寒走出家門玩雪、賞雪。首艘安裝智能船載終端設(shè)備的貨船順利駛過楊莊。佛之道難成，言之．使人悲酸愁苦。割屠膾，燔燒烹煮，以肉飼虎豹鳥烏蚊蚋，無所不至。如是，僅可以稱沙門比丘。云白山青萬余里，愁看直北是長安。聯(lián)系全詩，簡要概括詩人“愁”的原因。東邊的地平線已撕開了一道罅隙，一抹亮麗的
【正文】 想法也不能隨意說出，即使要說，也只是簡略的多，詳細(xì)的沒有固定數(shù)量。需要終身去思考，時刻去認(rèn)知，做到這樣，才能稱得上是出家之人。雖然名義上是不用耕作之人，但是勞累受苦卑微受辱的程度，與農(nóng)夫工匠相比 要 嚴(yán)重許多啊！掂量其中的利害得失，他們并 不 是想得到普通 百姓的快樂， 可是為什么 現(xiàn) 在這種拋棄家庭、改換服裝、剃除毛發(fā)的有這么 多 呢？ 這樣的想法 合適 嗎？ 冬耕夏作農(nóng)忙時，官府又召集 百姓 ，派發(fā)勞役，凡是老百姓所擔(dān)心害怕的， 自己 都 可以免除 。師傅所說的律條，是為愚笨和未能領(lǐng)悟的人規(guī)定的，對 自己 有什么用處呢？ 刪除 自己擔(dān)心的部分 ，獨(dú) 享 有 利 的部分，不這樣做 是不行的 ， 自己 又 喜愛那些 名聲。 研究一些浮夸不實(shí)的學(xué)說，整理衣服坐到大堂上，問答自如，這樣的人就是所說的長老。 我曾經(jīng)研究他們的談話，大概是一定不能輕易讓 別人知曉，設(shè)置規(guī)矩來應(yīng)付對手，隱藏身形來預(yù)防失敗，窘迫時 如同推 人落水， 不好 找尋 ，就是這樣啊。我游學(xué)各地 ，見到他們就要再三反駁，推測他們逃跑的方向，迎上去攔住他們的去路。他們常常滿紅發(fā)紅，但是他們已經(jīng)做了這樣的學(xué)說，情勢上不能用不好的言語來呵斥他們，就會笑著說：“這些人就是異教魔徒！”我對于僧侶，輕慢侮辱，不相信他們的學(xué)說 到這樣地步了 ?，F(xiàn)在寶月大師惟簡，竟然要求我寫文章，來記述他所居住院子的原委，這不是 很 荒謬的嗎？ 不過，我以前剛開始游學(xué)成都時，看到文雅大師惟度，儀表風(fēng)度大方可親，是個淳樸厚道的人。他能講述史書所不能記載的唐末、五代 時的事情 ，于是就跟他交往，非常熟悉。惟簡是他的同門好友。惟簡為人，精明聰慧，才 智過人，信奉佛教，跟大多數(shù)人一樣，做事嚴(yán)謹(jǐn)，如同官府的做事程序。二位僧人都是我最喜歡的人，這個院子又有唐僖宗皇帝的畫像，以及隨從的文武官員七十五人。這些人到處逃亡失去朝廷的情形，和即將亡國但最終又沒有滅亡的原因，都足以讓人感 慨嘆息萬分，這些繪畫又都精妙蓋世，有很高的名聲，所以我就稍 微替他寫點(diǎn)什么 了 。 剛開始住在這里的，是京兆人廣寂大師希讓，傳位六世，直到惟度和惟簡。惟簡姓蘇，眉山人，是我的遠(yuǎn)房宗族，現(xiàn)在主持這個院子，但惟度已經(jīng)去世了。 10.（ 11分）（ 1）（ 3分）①點(diǎn)題； ② 概括詩人的身世遭遇； ③ 烘托詩人內(nèi)心的凄苦。（每 點(diǎn) 1分） （ 2）（ 4分）① 由近及遠(yuǎn)寫景，層次分明 。 蝴蝶翩躚，穿空而過，是近景 ；片片輕鷗，逐流飛翔，是遠(yuǎn)景。 ② 運(yùn)用 疊詞，有韻律美 。 ③ 運(yùn)用反襯， 以蝶鷗自在輕快反襯詩人心情的沉重。 (每點(diǎn) 1分， 答對三點(diǎn)得 4分 ) （ 3）（ 4分）年老 體 衰，漂泊流浪，窮 困 潦倒，思念朝廷。（每點(diǎn) 1分） 11.（ 8 分）（ 1） 泣涕漣漣 （ 2）海運(yùn)則將 徙 于南冥 （ 3） 皇覽揆余初度兮 （ 4）艱難苦恨繁霜鬢（ 5）其為惑也終不解矣（ 6）尋聲暗問彈者誰（ 7）多于在庾之粟粒 （ 8） 故國不堪回首月明中 12.（ 4 分 ） 以設(shè)問開篇，強(qiáng)調(diào)魏老二早起喝早茶，凸顯其在鎮(zhèn)子上的知名度；（ 2分）為下文魏老二喝茶、議茶作鋪墊。（ 2分） 13.（ 6分 ） 運(yùn)用比喻、擬人 和 疊詞（ 3分） ，生動 地寫出茶館附近的美麗景象，（ 1分）渲染寧靜祥和、美麗怡人的 氛 圍 。（ 2分） 14.（ 4 分 ） ①豐富文章內(nèi)容；②行文富于變化；③顯示小鎮(zhèn)歷史悠久；④增添小鎮(zhèn)的傳奇色彩，增強(qiáng) 讀者 的 閱讀情趣。（每點(diǎn) 1分） 15.（ 6 分 ） ①茶是人們生命的一部分，寄托 著 人們的情感。②茶是人們溝通交流的紐帶。③茶是化解生活糾紛、和諧氣氛的媒介。④茶是一種寧靜 、 安詳?shù)纳顮顟B(tài)。（每點(diǎn) 2分） 16.（ 6分）①獲取信息快；②記憶時間短；③理解不求深。（每點(diǎn) 2分） 17.（ 6 分）首先提出“有充分的心靈滋養(yǎng)是品質(zhì)生活的重要內(nèi)涵”的觀點(diǎn)；其次論述“有品質(zhì)的閱讀是豐富心靈滋養(yǎng)的重要憑借”；最后 得出“讀思融合的閱讀是實(shí)現(xiàn)有品質(zhì)生活”的結(jié)論。（每點(diǎn) 2分） 18.（ 6 分）①從反面論述淺閱讀的危害；②警醒讀者不止于淺閱讀，要深入閱讀；③呼應(yīng)開頭，深化中心。（每點(diǎn) 2分） ： ① 享受生活，守住幸福。 ② 把握當(dāng)下，追求幸福。 ③雖處困境，不失幸福。④品味幸福，物質(zhì)與心態(tài)同樣重要。
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