孫家河小學(xué)效能風(fēng)暴-資料下載頁
2025-08-04 15:42本頁面
【正文】 出優(yōu)化環(huán)境 突出責(zé)任追究 突出整章建制（二）務(wù)求做到“四個結(jié)合”堅持將效能風(fēng)暴與“抓素質(zhì)、抓質(zhì)量、樹形象，辦人民滿意的教育”結(jié)合起來，鼓勵廣大教師。扎根艱苦的基層教育，為學(xué)生和家長排憂解難、辦實事的過程中接受教育、錘煉作風(fēng)、增長才干。堅持將效能風(fēng)暴行動與創(chuàng)先爭優(yōu)和基層組織建設(shè)年活動相結(jié)合。堅持將效能風(fēng)暴行動與貫徹落實《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》相結(jié)合。堅持將效能風(fēng)暴行動與行風(fēng)評議和糾紛治亂相結(jié)合，認(rèn)真督促解決社會反響較大、群眾普遍關(guān)注的熱點難點問題和行業(yè)不正之風(fēng)，帶動和促進(jìn)全社會風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)。（三）確保實現(xiàn)“四個到位” 組織領(lǐng)導(dǎo)到位 工作落實到位 督察指導(dǎo)到位 考核獎懲到位總之，學(xué)校在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作的同時，要認(rèn)真的落實效能風(fēng)暴實施方案的各項工作。以效能風(fēng)暴行動推進(jìn)學(xué)校和廣大教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變保障和促進(jìn)學(xué)校各項工作的落實，用社會和人民群眾對學(xué)校各項工作的滿意程度來檢驗我們效能建設(shè)的成效。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，使學(xué)校管理，師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校和家長的關(guān)系等方面的工作有一個跨越式發(fā)展。 黃堡中心學(xué)校孫家河小學(xué)2012年7月11日
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