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效能風(fēng)暴整改材料-資料下載頁(yè)

2025-04-25 22:18本頁(yè)面
  

【正文】 樊雪穎 第五篇:效能風(fēng)暴行動(dòng)整改方案 梁河中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)整改方案 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)效能風(fēng)暴行動(dòng)大會(huì)精神,按照涇教黨組發(fā)? 2021?40 號(hào)《全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》文件的要求,我校通過(guò)廣泛動(dòng)員、扎實(shí)安排,自查自糾,梳理對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,努力做好效能建設(shè)中的各項(xiàng)整改工作,特制定本整改方案。 一、效能建設(shè)存在的問(wèn)題 (一)有些教師觀念跟不上形勢(shì)的發(fā)展,學(xué)習(xí)上流于形式,專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)一知半解。 (二)上班期間聊天、開(kāi)會(huì)玩手機(jī)交頭接耳。 (三)服務(wù)態(tài)度不熱情、服務(wù)不規(guī)范,工作上存在執(zhí)行力不夠、應(yīng)付了事、辦事拖拉 、推諉扯皮的現(xiàn)象。 二、效能建設(shè)整改措施 針對(duì)我校作風(fēng)效能建設(shè)上存在的有關(guān)問(wèn)題,學(xué)校教師要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以師德好、質(zhì)量好、群眾滿(mǎn)意為整改要求。加大整改工作的力度,將社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的具體整改措施。 (一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推進(jìn)作風(fēng)效能整改工作。我校在效能建設(shè)整改工作中,將以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地貫徹落實(shí)教育局關(guān)于效能建設(shè)的部署要求,將加強(qiáng)和改進(jìn)教師作風(fēng)效能建設(shè)作為“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)的重要內(nèi)容,以學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工 1 作的意見(jiàn)和建議為切入點(diǎn),采取扎實(shí)有效的措施,把整改工作與學(xué)校工作的各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái),重點(diǎn)解決學(xué)校效能建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,規(guī)范依法執(zhí)教行為、優(yōu)化服務(wù)措施,注重提高教師的思想政治素質(zhì)、道德品行素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)素質(zhì),注重解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,從而進(jìn)一步增強(qiáng)率先發(fā)展的責(zé)任意識(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和心系人民的服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)整改工作和科學(xué)發(fā)展的統(tǒng) 一。按照教育局效能建設(shè)的要求,認(rèn)真抓好整改工作。制定切實(shí)可行的整改方案,明確時(shí)限要求,落實(shí)責(zé)任人員,堅(jiān)決以實(shí)事求是的態(tài)度全面落實(shí)整改工作,堅(jiān)持跟蹤督查到位,真正做到在揭露矛盾、解決問(wèn)題中求發(fā)展。對(duì)一些目前客觀條件不具備,暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題,要本著以人為本的精神做好解釋工作;要認(rèn)真分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源,有針對(duì)性地建立和完善規(guī)章制度,形成按制度辦事,靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。 (二)落實(shí)服務(wù)舉措,注重“三個(gè)提高”。全校教職工在效能建設(shè)整改工作中將緊緊圍繞縣局提出的“五個(gè)方面重點(diǎn)工作”的要求,結(jié)合實(shí)際,善于從當(dāng)前工作中找準(zhǔn)切入點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)新舉措,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,不斷提高社會(huì)的綜合滿(mǎn)意度;以服務(wù)群眾,切實(shí)為群眾排憂(yōu)解 難為立足點(diǎn),不斷提高群眾對(duì)教師的信任度,把我校建成真正的人民滿(mǎn)意的學(xué)校。 (三)實(shí)施“優(yōu)質(zhì)教育”,提高規(guī)范化水平。要求全校教師充分認(rèn)識(shí)效能整改工作的重要性與必要性,不斷提高教育教學(xué) 質(zhì)量。 (四)強(qiáng)化督查,務(wù)求實(shí)效。對(duì)整改工作走過(guò)場(chǎng)、征求意見(jiàn)不誠(chéng)懇、落實(shí)措施不到位的個(gè)人,進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。 (五)明確重點(diǎn),有針對(duì)性地把整改措施落實(shí)到位。 ( 1)明確教師崗位職責(zé),明確辦事程序,形成職責(zé)明確,責(zé)任到人的局面。采取多種措施出重拳、堅(jiān)決整治發(fā)生在學(xué)校的庸懶散慢、中梗阻塞、不 作為亂作為等行為。進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平。 ( 2)開(kāi)展業(yè)務(wù)技能提升行動(dòng)。狠抓基本功訓(xùn)練、提高教師的執(zhí)教能力。 ( 3)處理效能投訴行動(dòng),把做好效能投訴工作于做好信訪工作結(jié)合起來(lái),實(shí)行重要投訴“一事一送”快報(bào)制度,建立聯(lián)合接訪機(jī)制,做到“事事有回音,件件有著落”。 ( 4)嚴(yán)格程序,規(guī)范施教。進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)教行為,堅(jiān)決杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生的行為。 三、保障措施 ( 1)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,準(zhǔn)確把握會(huì)議實(shí)質(zhì)。 ( 2)各教師要深刻剖析自己,準(zhǔn)確 查找問(wèn)題,堅(jiān)持邊查邊改,邊改邊糾;要針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題,找出癥結(jié),立查立改,立改立行。 ( 3)要切實(shí)加強(qiáng)效能建設(shè)督查,確保效能建設(shè)行動(dòng)取得 實(shí)實(shí)在在的成效。 梁河中學(xué) 二〇一二年七月十日
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