【總結(jié)】第一篇:注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng) 開(kāi)展創(chuàng)造教育,關(guān)系到我國(guó)跨世紀(jì)人才的培養(yǎng),關(guān)系到素質(zhì)教育的全面實(shí)施,關(guān)系到把一個(gè)什么樣的基教育帶入21世紀(jì),尤其是關(guān)系到以什么樣的教育來(lái)實(shí)施“...
2024-10-28 19:37
【總結(jié)】第一篇:注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng) 注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力 南部縣鐵佛塘九年一貫制學(xué)校劉海斌 《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立...
2024-10-25 10:26
【總結(jié)】第一篇:尊重學(xué)生發(fā)展個(gè)性 尊重學(xué)生發(fā)展個(gè)性 個(gè)性是一個(gè)人總得精神面貌,反映了人與人之間穩(wěn)定特征的差異。個(gè)性的發(fā)展不僅是個(gè)人身心發(fā)展的需要,也是社會(huì)發(fā)展的需要。因此,我們要正確對(duì)待個(gè)性,妥善培養(yǎng)個(gè)性...
2024-11-15 03:50
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生個(gè)性的探索常熟市報(bào)慈小學(xué)張彩珍內(nèi)容摘要:《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種個(gè)性化行動(dòng)。確實(shí),學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事,任何人都無(wú)法代替。教師作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的組織者、引導(dǎo)者與合作者,就是要學(xué)生的個(gè)性在寬松、自然、愉悅的和諧氛圍中得到釋放,盡力在課堂上、課堂外和作業(yè)中來(lái)充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性?!?/span>
2025-08-04 14:29
【總結(jié)】注重學(xué)生學(xué)情注重鑒賞方法杭師院附高羅雪峰博克:郵箱:二00七年一月美術(shù)鑒賞教學(xué)設(shè)計(jì)例談《“雞肋”之痛─當(dāng)前中學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)況初探》浙江寧波鄞州區(qū)東錢(qián)湖中學(xué)劉峰老師?把當(dāng)前中學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)況比作是”雞肋”“食之無(wú)味,棄之可惜”《“雞肋”之痛─當(dāng)前中學(xué)
2025-05-10 21:27
【總結(jié)】班主任工作范文之教育——注重學(xué)生心理健康開(kāi)展 社會(huì)向前開(kāi)展,物質(zhì)生活越豐富,但學(xué)生的精神生活越貧乏。他們?cè)诟咧猩钪刑貏e多時(shí)候感遭到的不是青春活力,而是滿滿的壓力和厭煩,對(duì)待咨詢題的方式偏激,承...
2025-03-26 01:45
【總結(jié)】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生各方面都得到長(zhǎng)足地發(fā)展,以形成豐富而獨(dú)特的綜合素養(yǎng)。這一綜合素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的方面就是創(chuàng)新精神。語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,小學(xué)語(yǔ)文可以說(shuō)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),它包含著豐富的創(chuàng)新內(nèi)容,為此,作為一名語(yǔ)文教師,必須深化課堂教學(xué)改革,積極探尋有效的創(chuàng)新教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新個(gè)性。???一、營(yíng)造寬松氣氛,喚起
2025-08-04 14:28
【總結(jié)】“通過(guò)圖案教學(xué)提高職高學(xué)生創(chuàng)造力、發(fā)展職高學(xué)生個(gè)性”研究一、背景以及同類研究情況當(dāng)代人的個(gè)性培養(yǎng)重在個(gè)體主體性的培養(yǎng),因?yàn)橹黧w性是人作為對(duì)象性活動(dòng)的主體所具有的本質(zhì)特征,是作為認(rèn)識(shí)主體的人在處理外部世界關(guān)系時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種功能特性,是主體在作用于客體的活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能動(dòng)性。每個(gè)人的主體性是不同的,不同主體性在個(gè)體身上的表現(xiàn)就是哲學(xué)上的“個(gè)性”。在馬克思的“人學(xué)”思想中,人的個(gè)性與人
2025-05-12 00:46
【總結(jié)】注重學(xué)生有效提問(wèn)提高課堂教學(xué)效果 一、目前初中思想品德課課堂提問(wèn)存在的誤區(qū): 課堂提問(wèn)是一項(xiàng)教學(xué)技能,也是一門(mén)復(fù)雜的藝術(shù)。每位教師在每堂課上都能提好多問(wèn)題讓學(xué)生思考,但善問(wèn)的又有多少呢?筆...
2025-04-15 03:16
【總結(jié)】在個(gè)性化閱讀教學(xué)中發(fā)展學(xué)生個(gè)性陳志霞《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂(lè)趣?!币虼?,閱讀是一種個(gè)性化行為。個(gè)性化閱讀教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我體驗(yàn)、自我感受、自我提升,同時(shí)也要求教師適時(shí)導(dǎo)向、適度引領(lǐng),雖然每個(gè)學(xué)生的生活積淀、文化底蘊(yùn)、審美
2025-06-29 00:55
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,注 重學(xué)法指導(dǎo) 《全日制九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(以 下簡(jiǎn)稱課程標(biāo)準(zhǔn))以全新的視角揭示了語(yǔ)文課程的特點(diǎn)和發(fā)展方 向,特別是將課程目標(biāo)以知識(shí)和能力...
2025-08-06 16:11
【總結(jié)】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,注重學(xué)法指導(dǎo) ?全日制九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?〔以下簡(jiǎn)稱課程標(biāo)準(zhǔn)〕以全新的視角揭示了語(yǔ)文課程的特點(diǎn)和開(kāi)展方向,特別是將課程目標(biāo)以知識(shí)和能力、過(guò)...
2025-09-22 09:42
【總結(jié)】論學(xué)生個(gè)性發(fā)展與體育教學(xué)的關(guān)系摘要:本文采用文獻(xiàn)資料法等研究方法,從個(gè)性的概念和特征入手,分析了體育教學(xué)活動(dòng)對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性的作用,并根據(jù)在體育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生個(gè)性的原則,提出在體育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生個(gè)性應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題,最后指出在體育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生個(gè)性可采用的主要方法。?關(guān)鍵詞:個(gè)性???體育教學(xué)??關(guān)系
2025-08-04 18:17
【總結(jié)】在課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生個(gè)性初探【論文提要】:事物發(fā)展的差異是客觀世界存在的普遍現(xiàn)象,人的發(fā)展亦是如此。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界、精神世界和內(nèi)在感受。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式本質(zhì)上都是其獨(dú)特個(gè)性的體現(xiàn),學(xué)生的智慧類型不一樣,他們思考問(wèn)題的方式、學(xué)習(xí)的需要、學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)的風(fēng)格也不一樣。因此,如何在課堂教學(xué)中充分尊重學(xué)生個(gè)體的差異性,遵循其自身的發(fā)展特性和規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的能力
2025-08-04 15:12
【總結(jié)】《學(xué)校體育教學(xué)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究》研究報(bào)告(結(jié)題)三河市第六中學(xué)“學(xué)校體育教學(xué)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究”課題組課題負(fù)責(zé)人:張啟成執(zhí)筆人:張啟成我校體育教研組承擔(dān)的課題“學(xué)校體育教學(xué)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究”自2008年10月立項(xiàng)至今,歷經(jīng)二年的研究,現(xiàn)已圓滿完成了研究方案中的各項(xiàng)任務(wù):學(xué)生的體育技能與身體素質(zhì)大幅度提高;同時(shí)通過(guò)課題的研究,探索出一種適合初中教學(xué)的、切實(shí)保障
2025-03-26 03:20