聽課、評(píng)課、說課研討11[1]-資料下載頁
2025-08-04 15:02本頁面
【正文】 容時(shí)，也有這些問題，但出現(xiàn)的學(xué)生并不多，可我覺得比以前講的要細(xì)一些，情況卻比以前差?，F(xiàn)在的學(xué)生到底怎么了?！ 】磥韺?duì)教材和學(xué)生還得好好的研究，找出適應(yīng)學(xué)生學(xué)情的教學(xué)方法，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。老師們的評(píng)課：整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。老師利用情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起，有許多地方值得學(xué)習(xí)。 老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)生與生活的聯(lián)系。 （1）整節(jié)課學(xué)生情緒高漲，興致勃勃。 （2）充分體出了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。 （3）最后環(huán)節(jié)讓學(xué)生計(jì)算身高，設(shè)計(jì)好，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。老師這節(jié)課上得很成功，學(xué)生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的情境。老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。老師能從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在玩活動(dòng)過程中探究新知識(shí)、理解新知，人整體上來看，效果確實(shí)不錯(cuò)，值得學(xué)
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