人教版一年級上語文第二單元教案-資料下載頁
2025-08-04 13:39本頁面
【正文】 ，讓學(xué)生說。（什么時候，誰在干什么？） （1）自由說（2）指名說 看課文是怎么寫的。二、讀通課文 自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確?！ ⊥阑プx，檢查?！ 〕鍪驹~語（請學(xué)生讀準(zhǔn)“和”兩種讀音，以及“不”的變調(diào)） 爺爺和小樹暖和不冷了不熱了 齊讀課文。三、學(xué)習(xí)生字 在課文中找到生字，圈出來，讀讀字音，看看你能記住它嗎？你是怎么記住的？ 四人一組合作 ?。?）拿出生字卡片互相讀?！ 。?）說說用什么辦法記住生字 教師把生字貼在黑板上，指名上臺說說你認(rèn)識哪個字？是怎么記住的？領(lǐng)讀（組詞讀） 師隨機出示新偏旁“刂、冫、人、灬”讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)、讀讀、記記四、再讀課文 四人合作一起讀比賽，指名小組讀五、游戲“當(dāng)小小啄木鳥” 師在黑板上帖一棵“流著淚”的小樹，告訴學(xué)生，小樹上有許多蟲子，讓學(xué)生當(dāng)啄木鳥醫(yī)生給小樹捉蟲?！ W(xué)生拿出信封里的畫，樹上的“小蟲”上都有一個生字或偏旁，讀給同桌聽，讀對了，就劃去一條小蟲，看誰捉的小蟲多?！ ∽詈罄蠋熢诤诎迳腺N出“有笑臉”的小樹 第二課時一、復(fù)習(xí)檢查 抽讀生字、偏旁（采用開火車）二、初步認(rèn)識自然段 自由讀課文，看看你們發(fā)現(xiàn)了什么？（自由說，及時肯定學(xué)生的新發(fā)現(xiàn)） 老師也有一個新發(fā)現(xiàn)：認(rèn)識“自然段” 教師和男女同學(xué)合作讀課文三個自然段三、學(xué)習(xí)課文 出示圖一 ?。?）指名讀相關(guān)的句子 ?。?）齊讀第二自然段 ?。?）想想你有不明白的地方嗎？ A、“暖和的衣裳”指什么？ B、假如你是小樹，這時你會說什么？ （4）指導(dǎo)朗讀第二自然段 用同樣的方法學(xué)習(xí)第三自然段 A、理解“綠色的小樹”B、讓學(xué)生想象，爺爺和小樹之間會說些什么？四、有感情地朗讀課文 自由讀 齊讀五、讀讀說說（完成課后作業(yè)） 指名說 挑選你喜歡一個，說一句完整的句子六、我會寫 請學(xué)生看田字格里的生字，讀一讀 師范寫 學(xué)生寫七、課外延伸 人們?yōu)榱吮Ｗo樹木做了哪些？ 樹木為人類做了哪些？ 語文園地二教學(xué)目標(biāo)： 分辨字音，區(qū)別平舌音和翹舌音，鼻音和邊音?！ ”容^形近字，字的偏旁歸類?！ ∽x詞讀句，鞏固識字和積累詞句。 讀背古詩，激發(fā)學(xué)生學(xué)古詩的興趣。教學(xué)重點、難點：分辨字音，比較形近字，學(xué)古詩《畫雞》。教學(xué)時間：二課時 第一課時（一）我會連 觀察本題，講要求，自己先做，然后全班交流。 小結(jié)：要區(qū)分平舌音、翹舌音，鼻音和邊音?！ ∽觥靶◎蝌秸覌寢尅钡挠螒騺盱柟瘫绢}?！ “嗣麑W(xué)生手拿聲母卡扮成青蛙，18名學(xué)生手拿生字卡片扮成小蝌蚪去找媽媽。（二）讀讀比比 看題目，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)上下兩組形近字的排列有什么規(guī)律。（上面三組字都是一筆一差，下面三組字都是獨體字加偏旁。） 選一組進行音形義的比較，突出字形的比較，然后口頭組詞。 四人小組合作，完成其余幾組形近字的比較，并組詞。 小組派代表，自選一組來交流。（三）我會找 創(chuàng)設(shè)情景：瞧，蘋果園到了！誰在干什么，你們還發(fā)現(xiàn)了什么？ 同桌分工，幫圖上的小朋友“撿蘋果”?！ ⊥勒故尽罢摇钡奶O果，并讀一讀?！ ≡儋N上幾個沒寫字的蘋果，讓學(xué)生在蘋果里填上在生活中認(rèn)識的帶有“”的字，想想該放進哪個籃子?！ ? 第二課時（一）我會讀 談話：我們做個“過獨木橋，奪紅旗”的游戲。展示獨木橋，橋上有許多“攔路虎（詞語）。只有讀準(zhǔn)它們，才能“過橋奪旗”。 把詞語分成幾部分，做過橋奪紅旗的游戲。 ?。?）指名個人“過橋”。（一個讀一排詞語） ?。?）四人接力“過橋”（兩排詞語） ?。?）男女接力比賽“過橋”（所有的詞語）（二）讀讀說說： 過了“獨木橋”，我們又到了“我會讀讀說說”的游覽區(qū)，我們讀什么，說什么呢？（讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)） 讀句子，學(xué)生練讀，指名讀 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“什么地方有什么”的句型。 指導(dǎo)學(xué)生把第二句的“什么地方”用“ ”畫出來，用“——”把“有什么”畫出來?！ ∽兙渥诱f話 聯(lián)系生活實際說說“我家門口有 ”，“江上有 ”?！ “训谌湓捬a充完整：屋子里有（指導(dǎo)用準(zhǔn)數(shù)量詞）。 擴展練習(xí)：河上有______________。海邊有______________?！ 渖嫌衉_____________。公園里有______________?！ 〗淌依镉衉_____________。還有______________。 天上有有______________，還有什么______________。（三）讀讀背背 看圖，說說這只公雞美嗎？你喜歡它嗎，為什么？ 讀古詩《畫雞》 （1）借助拼音讀古詩 ?。?）四人小組互相讀一讀 ?。?）指名讀，學(xué)生評價 ?。?）小組賽讀 背誦古詩 （四）作業(yè)：挑戰(zhàn)題： ______________有______________?！ ?______________有______________，有______________，還有 ______________。
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