【總結(jié)】《孔乙己》教學(xué)實(shí)錄班級:南京市溧水實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(五)班授課人:諸定國時間:2021年2月4日整理:根據(jù)錄音整理師:在大家仔細(xì)閱讀了《孔乙己》一文后,我們來討論一個問題:一個的孔乙己。(教師板書)請大家用一個詞評價孔乙己。生1:一個好喝懶做的孔乙己,我用“好喝懶做”評價孔乙己。師:何以
2024-12-03 11:26
【總結(jié)】九年級語文《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案課型:新授(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點(diǎn)字詞的音、形、義。2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。3、體會小說環(huán)境描寫的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):熟讀課文,把握小說故事情節(jié)。體會小說環(huán)境描寫的作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會小說環(huán)境描寫的作用。學(xué)法指津:這是一篇小說,首先要求同學(xué)們自讀
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】人教部編版九年級語文下冊第5課《孔乙己》同步練習(xí) ( ) (hé) 闊綽(chuò) 踱進(jìn)(duó) 污人清白(wū) (ch??n) 漲紅(zh??ng) 擦拭(shì) 嘮嘮叨叨(...
2025-04-01 22:01
【總結(jié)】第一篇:人教語文五下第7課祖父的園子 祖父的園子教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入: 師:大家都預(yù)習(xí)過課文了,下面我想請問大家在自學(xué)的過程中都有哪些收獲呢?自由談一談。 學(xué)生可以交流字詞的讀音,片段的朗讀,積...
2024-11-09 14:05
【總結(jié)】威尼斯商人一、戲劇是綜合性舞臺藝術(shù),借助文學(xué)、舞蹈、音樂和美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。二、戲劇的分類:?1、按表現(xiàn)形式:歌劇、舞劇、話劇、詩劇、相聲劇?2、按矛盾沖突的性質(zhì):悲劇、喜劇、正劇?3、按劇情繁簡結(jié)構(gòu):多幕劇、獨(dú)幕劇?4、按題材反映的時代:歷史劇、現(xiàn)代劇?5、按地域色彩不同:京?。ū本?/span>
2024-12-14 22:57
【總結(jié)】認(rèn)識戲?。?.空間和時間要高度集中劇本不像小說、散文那樣可以不受時間和空間的限制,它要求時間、人物、情節(jié)、場景高度集中在舞臺范圍內(nèi)。小小的舞臺上,幾個人的表演就可以代表千軍萬馬,走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過了萬水千山,變換一個場景和人物,就可以說明到了一個全新的地方或相隔多少年之后……相隔千萬里,跨越若干年,都可通過幕、場變換集中在
2024-12-14 22:54
【總結(jié)】材料一:1922~1929年,美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮景象:私人汽車猛增、家用電器豐富、建筑市場活躍。汽車、電器、房屋建筑業(yè)成為20世紀(jì)20年代美國經(jīng)濟(jì)繁榮的三大支柱。材料二:20世紀(jì)30年代初,在一個美國煤礦工人家里,瑟瑟發(fā)抖的女孩問媽媽:“媽媽,天氣這么冷,你為什么年生起火爐呢?媽媽嘆了口氣說:“因?yàn)槲覀兗依餂]有煤,你爸爸失業(yè)了,我們沒有錢買煤?!薄?/span>
2025-01-16 09:34
【總結(jié)】一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀詩歌并背誦。2.在誦讀中體味詩人濃烈的懷鄉(xiāng)思國之情。3.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用鮮明的意象表達(dá)情感的寫法。余光中,臺灣省當(dāng)代著名詩人。祖籍福建永春,1928年生??谷諔?zhàn)爭時期他隨母親流亡于華東和西南一帶,1949年5月去香港,
2024-12-07 13:18
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件龜雖壽神龜雖壽猶有竟時螣蛇乘霧終為土灰老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已
2024-12-08 03:20
【總結(jié)】軌跡規(guī)劃器攝象機(jī)圖像分析器力傳感器操作臂運(yùn)動學(xué)操作臂動力學(xué)機(jī)器人控制器任務(wù)規(guī)劃器環(huán)境任務(wù)規(guī)劃器qd(t)F(t)x(t)q(t))(t?{xk}壓縮的數(shù)據(jù)I(k,e)第五章機(jī)器人的軌跡規(guī)劃工業(yè)機(jī)器人的軌跡規(guī)劃1.軌跡規(guī)劃的一般性問題
2024-12-08 05:32
【總結(jié)】《孔乙己》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)識封建教育、科舉制度的罪惡,學(xué)習(xí)魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。二、理解運(yùn)用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象的方法;體會環(huán)境描寫在刻畫人物表現(xiàn)主題中的作用。學(xué)習(xí)本文遣詞造句的簡煉、精確。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象。難點(diǎn):對孔乙己人物性格的理解。教學(xué)時數(shù):三教時。學(xué)
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】第一篇:人教語文五下第24課金錢的魔力(8) 24、金錢的魔力 一、教材解讀 本篇課文是人教版小學(xué)語文五年級下冊第七組課文中的最后一篇,是一篇略讀課文。這篇課文節(jié)選自美國著名作家馬克吐溫寫的短篇...
2024-11-16 04:26
【總結(jié)】《機(jī)器人技術(shù)》1機(jī)器人簡介《機(jī)器人技術(shù)》機(jī)器人技術(shù)一、機(jī)器人簡介二、機(jī)器人硬件系統(tǒng)三、機(jī)器人相關(guān)技術(shù)四、機(jī)器人坐標(biāo)系統(tǒng)五、示教再現(xiàn)式編程六、案例實(shí)現(xiàn)《機(jī)器人技術(shù)》機(jī)器人技術(shù)機(jī)器人的定義美國機(jī)器人協(xié)會(RIA)的機(jī)器人定義:“機(jī)器人是用以搬運(yùn)材料
2024-11-18 18:14
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件???7C中小學(xué)課件掌握下列字詞的讀音:仄()應(yīng)玚()庾()信蘅()蕪苑三昧()曖曖(
【總結(jié)】第3章機(jī)器人軌跡規(guī)劃機(jī)器人軌跡規(guī)劃概述機(jī)器人軌跡的概念軌跡:點(diǎn)的軌跡、位移、速度和加速度。軌跡規(guī)劃:將手部運(yùn)動軌跡換算成關(guān)節(jié)空間;對關(guān)節(jié)空間進(jìn)行插值。軌跡規(guī)劃的一般性問題通用作業(yè)描述方法:(1)描述成工具坐標(biāo)系{T}相對于工件坐標(biāo)系{S}軌跡規(guī)劃的一般性問題通用作業(yè)描述方
2024-11-19 03:58