京翰家教管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)-畢業(yè)設(shè)計論文-v40-軟件13c2班-曹家林(133431204)-資料下載頁
2025-08-04 13:31本頁面
【正文】 己的信息，然后想要輔導(dǎo)的學(xué)生就可以看到自己發(fā)布的信息。在家教信息管理系統(tǒng)上，想要輔導(dǎo)的學(xué)生就可以找到符合自己的家教。找到自己喜歡的家教，學(xué)生可以在網(wǎng)站注冊，可以發(fā)布自己的需求信息。(三)課題目標(biāo)、可靠性和適用性。，防止混亂。，盡量減少用戶的操作二、需求分析三、軟件設(shè)計四、編碼實現(xiàn)五、軟件測試六、部署發(fā)布七、總結(jié)通過此次畢業(yè)設(shè)計，我不僅把知識融會貫通，而且豐富了大腦，同時在查找資料的過程中也了解了許多課外知識，開拓了視野，使自己在專業(yè)知識方面和動手能力方面有了一定的提升。在這幾個月的開發(fā)過程中，開始是收集有關(guān)網(wǎng)站設(shè)計的資料，這些資料大部分是通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)獲得的。然后在陳華勝老師的指點下，確定了網(wǎng)站的最初布局和所要實現(xiàn)的功能，準備好這些，接著就進入了網(wǎng)站的制作環(huán)節(jié)。 最初，在制作環(huán)境的搭建和數(shù)據(jù)庫的連接上便遇到了很多問題，由于軟件的不完整和操作方法的欠缺，網(wǎng)站的測試頁面無法和數(shù)據(jù)庫進行連接，連接數(shù)據(jù)庫是網(wǎng)站進行動態(tài)信息傳遞的基本，這個環(huán)節(jié)不通，是無法進行網(wǎng)站功能制作的。經(jīng)過一周時間的查閱資料，更換軟件版本、系統(tǒng)環(huán)境，改進方法，進而完成了數(shù)據(jù)庫的連接，這算是解決了網(wǎng)站制作過程中的第一個難題。 接下來開始制作網(wǎng)站的頁面制作部分，由于對HTML語言還算熟悉，使用PS對素材圖片的處理方面也比較了解，很快整個網(wǎng)站的靜態(tài)頁面就制作完成了，這也是網(wǎng)站中做的最順利的環(huán)節(jié)。 頁面完成，由于對JSP語言不是很熟悉，我只有通過不斷的自我學(xué)習(xí)，翻閱資料，在CSDN論壇上向有經(jīng)驗的學(xué)長發(fā)問，或是百度上搜索、發(fā)問，來擬補自身知識的不足。在不斷的遇見問題解決問題中，我學(xué)到了不少知識。這個階段也成了我這次畢設(shè)最艱難的階段。 這個過程很累，但是卻很充實，網(wǎng)站制作的完成不單是畢業(yè)設(shè)計的完成，也同樣是一次自我鍛煉的完成，這個過程教會我的不只是一種技術(shù)，更是一種態(tài)度。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會做的更好。致謝經(jīng)過幾個月的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，作為一個?？粕漠厴I(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏、專業(yè)知識不夠，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及周圍同學(xué)的幫助與支持，想要完成和這個設(shè)計是難以想象的。在這里首先我要感謝我的導(dǎo)師，在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從查閱資料到設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設(shè)計等整個過程中都給予了我指導(dǎo)，其次要感謝我周圍的同學(xué)朋友，感謝他們提出寶貴的意見和建議，特別是在程序的編寫方面，正因為如此我才能順利地完成設(shè)計。附
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