【導(dǎo)讀】xxx,當(dāng)x=_______時(shí),分式無意義;當(dāng)x=_______時(shí),分式值為零。11,用b的代數(shù)式表示a,得_______________。王從B地返回A的,比從A地去B地,每小時(shí)多行駛__________千米。xba相等的分式是()。,它的一條邊是ba2?
【總結(jié)】分式的復(fù)習(xí)(二)分式的運(yùn)算下列代數(shù)式中哪些是整式,哪些是分式:(1)分式:(2)整式和分式統(tǒng)稱為有理式試一試?分母中含有字母?分母不能取零,否則分式無意義當(dāng)x為何值時(shí),下列分式有意義:(1)約分是對(duì)分子、分母整體進(jìn)行的,所以多項(xiàng)式出現(xiàn)
2024-11-06 20:11
【總結(jié)】人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏。本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)???分式1、分式概念??2、分式的基本性質(zhì)3、分式的運(yùn)算4、分式方程⑴分式有意義的條件⑵分式的值的情況討論分式的約分分式的通分分式的乘除法運(yùn)算分式的加減法運(yùn)算分式方程的解法步驟分式方程的應(yīng)
2025-07-26 20:23
【總結(jié)】整式A除以整式B,可以表示成的形式.如果除式B中含有字母,式子就叫做分式(1)若分母B≠0,則分式有意義;(2)若分母B=0,則分式無意義;(3)若分子A=0,且B≠0,則分式=0;分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不
【總結(jié)】1第五章分式與分式方程3.分式的加減法(三)江西省九江市同文中學(xué)吳占峰一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在前兩節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)同分母分式、異分母分式的加減運(yùn)算及法則。在第四章學(xué)習(xí)了因式分解,對(duì)這節(jié)課異分母分式相加減和分式求值及應(yīng)用內(nèi)容的學(xué)習(xí)都有了充分的鋪墊。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):從學(xué)習(xí)字母表示數(shù)開始,學(xué)生
2024-11-22 01:27
【總結(jié)】1分式綜合檢測(cè)題班級(jí)_________姓名_________成績(jī)__________一、選擇題(每小題3分,共24分)1、代數(shù)式-,23x,1,87,1,,42axyxyx?????中是分式的有()個(gè)2、用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的樹×10-4
2025-01-07 19:06
【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)分式方程中考總復(fù)習(xí)分母____里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程知識(shí)梳理:1、分式方程的定義(一)理解分式方程的概念【例1】指出下列關(guān)于x的方程中,分式方程有()①=5②
2025-08-05 03:30
【總結(jié)】第3章分式復(fù)習(xí)課分式概念如果整式A除以整式B,可以表示成B中含有字母,那么稱式子為分式.BA整式和分式統(tǒng)稱有理式。其中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。BA回顧與思考分式有無意義及值為0在分式中,分母的值不能是
2024-12-29 11:12
【總結(jié)】第3章分式方程回顧與思考分式方程(復(fù)習(xí))一、什么是分式方程?方程中只含有分式和整式,分母中含有未知數(shù)的方程。二、解分式方程的基本思路:分式方程整式方程去分母換元三、解分式方程的最大特點(diǎn):根的檢驗(yàn)?2
2024-11-07 00:40
【總結(jié)】樹勛中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組問題1一個(gè)長(zhǎng)方體容器的容積為V,底面的長(zhǎng)為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的時(shí),水高多少?長(zhǎng)方體容器的高為,nmabVnmabV?水高為問題2大拖拉機(jī)m天耕地a公頃,小拖拉機(jī)n天耕地b公頃
2024-11-23 11:34
【總結(jié)】第3章分式本章主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、什么是分式的基本性質(zhì)?本章哪些內(nèi)容用到了分式的基本性質(zhì)?2、用語(yǔ)言敘述分式的加、減、乘、除的法則3、什么是比?什么是比例?比與比例有什么區(qū)別?4、比例的基本性質(zhì)是什么?5、什么是分式方程?解分式方程的基本思路是什么?7、你能概括出解分式方程的步驟?
2024-12-29 17:49
【總結(jié)】龍礦學(xué)校于麗巖教學(xué)目標(biāo)?,解法以及列分式方程解應(yīng)用題.?2提高對(duì)問題的理解能力﹑反思能力和歸納總結(jié)能力.?3通過小組合作,培養(yǎng)積極參與的習(xí)慣,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)﹑合作交流的習(xí)慣.基礎(chǔ)盤點(diǎn)1.______________
2025-07-26 20:25
【總結(jié)】第3章分式復(fù)習(xí)課2、分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。1、形如的式子叫做分式,其中A、B是整式,B中必須含有字母。對(duì)于任意一個(gè)分式,分母都不能為零。BA)0(,???????MMBMABAMBMABA基礎(chǔ)知識(shí)
2024-12-29 18:32
【總結(jié)】分式方程及應(yīng)用復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo):、方法、步驟,并能熟練運(yùn)用各種技巧解方程,會(huì)檢驗(yàn)分式方程的根。,具有一定的分析問題、解決問題的能力和應(yīng)用意識(shí).教學(xué)重點(diǎn) 解分式方程的基本思想和方法。教學(xué)難點(diǎn) 解決分式方程有關(guān)的實(shí)際問題。教學(xué)過程一:【課前預(yù)習(xí)】(一):【知識(shí)梳理】1.分式方程:分母中含有的方程叫做分式方程.2.分式方程的解法:解分式方程的關(guān)
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】《分式方程復(fù)習(xí)》教案南宮第二中學(xué)陳建文本節(jié)課復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容是分式方程的概念、解法及應(yīng)用,是對(duì)分式方程單元學(xué)習(xí)的梳理、歸納、“轉(zhuǎn)化”,將分式方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程,所以也是對(duì)一元一次方程的復(fù)習(xí).分式方程是將具體問題數(shù)學(xué)化的重要模型,通過復(fù)習(xí)能夠幫助學(xué)生更好的形成建立數(shù)學(xué)模型的意識(shí),強(qiáng)化數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系.,增根的出現(xiàn)也將會(huì)使學(xué)生對(duì)字母表示數(shù)有更進(jìn)一步的理解,因此本節(jié)復(fù)習(xí)可起到鞏固基礎(chǔ)
【總結(jié)】-1-第17章分式單元復(fù)習(xí)測(cè)試一、選擇題:CBADAD1.代數(shù)式-32x,4xy?,x+y,22x??,273yy,55ba,98,中是分式的有().A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.當(dāng)x≠-1時(shí),對(duì)于分式1
2025-01-07 19:07