【總結(jié)】文言固定句式練習(xí)一、表示疑問(wèn)1、何所……?表疑問(wèn)的固定結(jié)構(gòu)。是“所……者為何”的倒裝和壓縮??勺g為“所……的(人、事、物)是什么”。①問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。譯文:?jiǎn)柵畠核嫉氖鞘裁?,憶的是什么。②賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?(白居易《賣(mài)炭翁》)譯文:賣(mài)炭得來(lái)的錢(qián)用來(lái)干什么?2、奈何……?可譯為:“……怎么辦?”例:取吾璧,不予我城,奈何?譯
2025-05-03 00:35
【總結(jié)】文言文特殊句式在句子里,詞和詞之間有一定的關(guān)系,按不同的關(guān)系可以把句子分為不同的組成部分,句子的組成部分叫做句子成分。主語(yǔ)==//謂語(yǔ)—賓語(yǔ)~~定語(yǔ)(的)()狀語(yǔ)地[]補(bǔ)語(yǔ)成分定義符號(hào)例句主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象,指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物
2025-06-29 11:02
【總結(jié)】《語(yǔ)文科考試大綱》中“理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法”其知識(shí)點(diǎn)遍布文章,閱讀理解及翻譯時(shí)許多句子涉及這方面的知識(shí),尤其是在文言的閱讀過(guò)程中,如果對(duì)古漢語(yǔ)中一些句式特點(diǎn),尤其是像主謂倒置、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置等比較特殊的句式不熟悉、不理解,必然會(huì)造成閱讀的困難和翻譯句子的不準(zhǔn)確。因此,對(duì)文言與現(xiàn)代漢語(yǔ)中不同的句式的理解,應(yīng)該有足夠的認(rèn)識(shí),這是語(yǔ)文復(fù)習(xí),特別是復(fù)習(xí)文言文句子的翻譯時(shí)不可忽
2025-08-05 17:00
【總結(jié)】第一篇:文言文句式專題復(fù)習(xí)教案 attachadocumenttoaletter 文言文句式專題復(fù)習(xí)教案 1、學(xué)習(xí)文言特殊句式。 2、學(xué)習(xí)文言固定句式。 3、了解文言句式的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)...
2025-10-06 11:00
【總結(jié)】判斷句“廉頗者,趙之良將也?!保?)用“者??也”表判斷“城北徐公,齊國(guó)之美麗者也?!保?)句末用“者也”表判斷(3)用“者”表判斷“四人者,廬陵蕭君圭君玉,長(zhǎng)樂(lè)王回深父,余弟安國(guó)平父,安上純父。”(4)用動(dòng)詞“為”或判斷詞“是”表判斷①為天下理財(cái),不為征利②汝是大家子
2025-08-15 23:59
【總結(jié)】第一篇:高中文言文句式歸納 高中語(yǔ)文文言句式 一,判斷句式二,被動(dòng)句式三,省略句式四,倒裝句式五,固定句式 『判斷句』判斷句是對(duì)事物的性質(zhì),情況,事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子.①皆(此...
2025-10-16 02:59
【總結(jié)】古文常見(jiàn)句式——文言文復(fù)習(xí)第三講古文句式可以分為兩大類看結(jié)構(gòu)(從句子結(jié)構(gòu)分)判斷句被動(dòng)句倒裝句省略句固定句式察語(yǔ)氣(從語(yǔ)氣上分)疑問(wèn)句反問(wèn)句感嘆句祈使句一、判斷句對(duì)主語(yǔ)的性質(zhì)、情況等作判斷的句子。:表肯定判斷……者,……也(
2025-01-14 19:35
【總結(jié)】文言文句式——省略句主要情況:主語(yǔ)省略、謂語(yǔ)省略、賓語(yǔ)省略等。就是說(shuō)為了語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔精練,在句子中會(huì)適當(dāng)?shù)氖÷缘粢恍┏煞?,省略句在古今漢語(yǔ)中都有出現(xiàn),在古文言中省略句非常多,卻省略的句子成分涉及很廣(如“主語(yǔ)”“賓語(yǔ)”“謂語(yǔ)”“修飾語(yǔ)”等)。......閑靜少言,不慕名利。安閑沉靜,不善言談,也不羨慕榮華利祿。這是誰(shuí)呀?
2025-08-05 07:59
【總結(jié)】高中語(yǔ)文強(qiáng)化專項(xiàng)文言文句式高中語(yǔ)文強(qiáng)化專項(xiàng)文言文句式(C)?。,有子存焉。。(A)(B),為擊破沛公軍,外欺于張儀,與其他句式不同的一項(xiàng):(C)??,此乃天也。,而今安在哉?,又敢誰(shuí)怨?:(C)6選出下列各組中不是賓語(yǔ)前置的句子(B)?,有子
2025-08-05 08:03
【總結(jié)】文言文句式特點(diǎn)及表達(dá)效果一、倒裝句定義:為了強(qiáng)調(diào)、突出等語(yǔ)的目的而顛倒原有語(yǔ)序的句式叫做倒裝句。在倒裝句中,顛倒了的成分可以恢復(fù)原位而句意基本不變,句法成分不變。倒裝句主要有四種:(1)主謂倒裝 在感嘆句或疑問(wèn)句中,為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)而將它放到句首,以加強(qiáng)感嘆或疑問(wèn)語(yǔ)氣。 主謂倒裝也叫謂語(yǔ)前置或主語(yǔ)后置。古漢語(yǔ)中。謂語(yǔ)的位置也和現(xiàn)代漢語(yǔ)中一樣,一般放在主語(yǔ)之后,但有時(shí)
2025-06-30 22:08
【總結(jié)】文言文虛詞、句式及相關(guān)語(yǔ)法考考你,以下是什么句式2太子及賓客知其事者3劉備,天下梟雄4而智勇多困于所溺5汝歿以六月二日6而身死人手,為天下笑。7而來(lái)執(zhí)法嚴(yán),以公事杖死縣令不職者十人8(某人)復(fù)以清節(jié)(節(jié)操)見(jiàn)知(知道),華州司馬楊孚深賞重之。中文語(yǔ)法口訣?。?口訣:
2025-08-15 23:08
【總結(jié)】刻舟求劍楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行。求劍若此,不亦惑乎!文言文句式專題一、倒裝句二、被動(dòng)句三、判斷句四、省略句一、倒裝句指文言文中一些句子成分的
2025-11-08 23:18
【總結(jié)】文言文句式之判斷句古漢語(yǔ)判斷句一般用名詞或名詞性短語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷,一般不用判斷詞“是”字。其基本形式是“……者,……也”,“……,……者”,“……,……也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況是不用判斷詞,要根據(jù)上下文判斷?! ?1)“為”表肯定判斷,可譯為“是”例:中蛾冠兒多髯者為東坡?! ?2)“乃”表肯定判斷,可譯為“
2025-08-05 07:41
【總結(jié)】1文言文常見(jiàn)句式一、判斷句式:判斷句是謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷的句子。謂語(yǔ)通常由名詞或名詞性的詞組充當(dāng)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的判斷句,在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,一般要用“是”字來(lái)聯(lián)系,但古漢語(yǔ)一般不用“是”字。(一)“??者??也”句式?!罢咭病本涫绞枪艥h語(yǔ)中判斷句的主要格式,通常在句子末尾用語(yǔ)氣詞“也”字來(lái)幫助判斷,在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,用語(yǔ)氣詞“者”字,表示提頓。
2025-10-23 19:08
【總結(jié)】第一篇:初中文言文句式教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo):文言文特殊句式,如判斷句、倒裝句、省略句和被動(dòng)句等教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程: 一、判斷句 所謂判斷句,就是以名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)為謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷的句...
2025-09-12 20:27