上海市寶山區(qū)吳淞中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期9月月考?xì)v史試題-word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-08-13 10:26本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間長(zhǎng)、工資少之外，勞動(dòng)安全毫無保障，機(jī)器很容易出事故，而一旦出事，受害童工就被趕出工廠，再也沒有人過問。在煤礦地區(qū)，大量童工用于井下，在不到一米高的坑道里用四肢著地把幾百斤的煤筐拖到地面上。井下事故頻繁，經(jīng)常發(fā)生傷亡情況。
英國(guó)的經(jīng)歷給我們留下這樣的思考：工業(yè)化的目的是什么，現(xiàn)代化的目的又是什么？如果工業(yè)化和現(xiàn)代化的目的不是造福于人，這種工業(yè)化和現(xiàn)代化有什么意義？如果工業(yè)化和現(xiàn)代化的目的只是為少數(shù)人造福而傷害多數(shù)人，這樣的工業(yè)化和現(xiàn)代化是不是不發(fā)生更好？問題：（1）概括文中反映的英國(guó)人文危機(jī)的表現(xiàn)。（4分）（2）根據(jù)已有知識(shí)，舉兩例說明西方國(guó)家在以后的兩百年間是怎樣解決人文危機(jī)的？（6分）（3）對(duì)于文中的現(xiàn)象和錢乘旦教授最后的思考你怎么理解？（15分）
上海市吳淞中學(xué)2014屆高三第一次月考答案（）二、非選擇題（共75分）（2）水平l：能全面權(quán)衡建立西歐封建制度‘對(duì)中世紀(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的利弊，對(duì)決策做出合理解釋。（6分） 西歐封建制度創(chuàng)建的社會(huì)積極性：適應(yīng)中世紀(jì)社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展需要，背景、內(nèi)容、影響三方面論述 對(duì)中世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的造成的問題和缺陷，背景、內(nèi)容、影響三方面論述水平2：雖能合理說明，但只注意到中世紀(jì)西歐封建制度積極或消極的一面。 我贊同中世紀(jì)西歐封建制度的設(shè)計(jì)。我反對(duì)中世紀(jì)西歐封建制度的設(shè)計(jì)。（最高4分）其他答案。觀點(diǎn)與證據(jù)不一致；態(tài)度與理由不一致。37.（1）水平1：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（前770年——前221年）水平2：春秋時(shí)期或戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，不完整。（2）水平1：核心史實(shí)齊全，邏輯推理成結(jié)構(gòu)，有層次。中國(guó)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生急劇的變革。首先突破性的變革發(fā)生在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，在社會(huì)生產(chǎn)力方面鐵器和犁耕推廣，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提高到新的水平，耕地面積迅速增加。進(jìn)而推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生革命性變化，耕地不能轉(zhuǎn)讓買賣的井田制走向瓦解，土地私有制的逐漸形成，促進(jìn)自耕農(nóng)和新型地主的產(chǎn)生；為兼并土地發(fā)動(dòng)的列國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)以攻城38.（1）前者認(rèn)為民族覺醒是反抗侵略維護(hù)民族獨(dú)立， 后者認(rèn)為民族覺醒是思想解放、政治革新。（4分）（2）戊戌變法是民族覺醒的里程碑。（1分） 在19世紀(jì)末20世紀(jì)初新舊文明碰撞的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，對(duì)傳統(tǒng)制度文化的固守不是真正的覺醒，只有對(duì)先進(jìn)的政治思想文化加以吸納，對(duì)落后文明進(jìn)行反思和摒棄，加速國(guó)家和民族的近代化進(jìn)程才稱得上是真正的民族覺醒。（2分） 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)雖然喚起強(qiáng)烈民族情緒，但是“非我族類，其心必異”，盲目排外的觀念和做法包含了對(duì)西方近代工業(yè)文明的排拒，在政治經(jīng)濟(jì)文化各方面使中國(guó)繼續(xù)駐足于農(nóng)耕文明的落后傳統(tǒng)之中，不利于中國(guó)的近代化，這不是真正的覺醒；（3分） 維新運(yùn)動(dòng)則掀起了思想文化解放的潮流，用《天演論》和《變法通議》倡導(dǎo)西方政治學(xué)說、宣揚(yáng)進(jìn)化論和資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)思想，有力沖擊了封建主義的舊思想、舊文化，使懷疑舊學(xué)、歡迎新學(xué)、要求民主的人越來越多；在政治上維新運(yùn)動(dòng)不僅主張用改良的方式實(shí)行君主立憲改造傳統(tǒng)的封建君主專制，而且影響了一批年輕的資產(chǎn)階級(jí)革命家的誕生，使他們走上民主革命之途，為辛亥革命推翻兩千多年的君主統(tǒng)治奠定了基礎(chǔ)，推動(dòng)了近代民主化的進(jìn)程。這才是社會(huì)轉(zhuǎn)型期真正的覺醒。（6分）39.（1）史實(shí)：鐵犁和牛耕的使用及推廣。影響：集體勞作發(fā)展為個(gè)體農(nóng)耕，以家庭為單位的男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步形成。（2分）史實(shí)：機(jī)器的發(fā)明和使用。影響：機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)，產(chǎn)生現(xiàn)代工廠制度（2分）（2）新航路開辟，結(jié)束世界各地相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會(huì)合交融。（2分，史實(shí)1分，說明1分，其他表述，可酌情給分）殖民擴(kuò)張，世界市場(chǎng)進(jìn)一步得到拓展。（2分，史實(shí)1分，說明1分，其他表述，可酌情給分）（3）經(jīng)濟(jì)全球化，跨國(guó)公司、信息技術(shù)革命、世界格局多極化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家協(xié)調(diào)機(jī)制。（2分，其他表述，可酌情給分）貧富差距、恐怖主義、資源分配、地區(qū)沖突、國(guó)家安全等。（2分，其他表述，可酌情給分）（3）參考觀點(diǎn)： 文中現(xiàn)象折射出工業(yè)革命時(shí)期物質(zhì)文明與人文主義的強(qiáng)烈沖撞，這是人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型時(shí)期必然要經(jīng)歷的痛苦階段。以英國(guó)為代表的西方國(guó)家用了近兩百年的時(shí)間通過社會(huì)立法和社會(huì)保障制度的建設(shè)來彌補(bǔ)工業(yè)革命的過失，雖然歷時(shí)太長(zhǎng)，付出的代價(jià)也很大，但終究很大程度消除了人文主義的災(zāi)難。 錢乘旦教授的思考具有普世的人文關(guān)懷，是受人尊敬的，但是，實(shí)際上工業(yè)化與人文主義并不是決然對(duì)立的，所以我們需要思考的不是要不要工業(yè)化和現(xiàn)代化，而是怎樣化解工業(yè)化和現(xiàn)代化過程中的人文災(zāi)難。命題教師：丁 玲
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