cai課件創(chuàng)作策略--cai課件的感受和體會-資料下載頁
2025-08-04 10:10本頁面
【正文】 次修改，所以成品的CAI課件不能使“因材施教”這個亙古的教理，體現(xiàn)得淋漓盡致。因此，在平時的教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)的需要，充分利用遠(yuǎn)程教育資源的信息，自行修改和設(shè)計了一些CAI課件用于教學(xué)，雖花費(fèi)了許多的時間和精力，但在很大程度上提高了教學(xué)效率。一、運(yùn)用自制的CAI課件，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣良好的學(xué)習(xí)情景是學(xué)生獲取知識的前提和基礎(chǔ)，它不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能保持其學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣維持在整個教學(xué)活動的始終。這種良好的學(xué)習(xí)情景正是教師所追求的。因此，在設(shè)計CAI課件時，努力通過圖、文、聲等多種功能，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)母泄俅碳ぃ纱苏{(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的求知欲，達(dá)到“課伊始，趣亦生”的境界。二、運(yùn)用自制的CAI課件，生動形象地演示英語語法知識發(fā)生的過程，有效突破重點(diǎn)、難點(diǎn)在日常的教學(xué)過程中，由于受人工操作和現(xiàn)場條件的限制，掌握起來是一知半解，師生都覺頭疼。而用自制的CAI課件來演示，就能及時調(diào)控，起到很好的示范作用。在教學(xué)中往往傾注大量的時間進(jìn)行口頭信息傳遞，教得很累，但實(shí)效性確不盡人意，教學(xué)效果不很理解。而在教學(xué)時運(yùn)用自制的CAI課件，只要一按鼠標(biāo)，就可以進(jìn)行大量演示，每一次演示過程，一目了然，非常清楚，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中很快發(fā)現(xiàn)了，使學(xué)生記憶猶新，教學(xué)收到了良好的效果。三、運(yùn)用自制的CAI課件，增大教學(xué)密度，提高教學(xué)效率教師在使用自制的CAI課件輔助教學(xué)時，備課、課件的設(shè)計和制作確實(shí)需要投入大量的時間和精力，然而課前的精心設(shè)計和準(zhǔn)備，卻能極大地提高課堂上的教學(xué)效率。課堂上教師只要點(diǎn)按鼠標(biāo)，就能在短時間里，呈現(xiàn)情景。又可根據(jù)班級情況進(jìn)行再現(xiàn)，作為復(fù)習(xí)鞏固所用；同時，教師還可節(jié)省大量的板書時間，避免動手操作幻燈時，由于片容量的局限性所帶來的手忙腳亂和顧此失彼，從而贏得了教學(xué)時間，使基礎(chǔ)知識的講解更為詳盡，課堂練習(xí)容量，內(nèi)容形式更為廣泛有趣，新知識的習(xí)得和鞏固更為扎實(shí)，從根本上提高了教學(xué)效率。四、運(yùn)用自制的CAI課件，有益于教師綜合素質(zhì)提高。通過探索與實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)教師運(yùn)用自制的CAI課件來進(jìn)行輔助教學(xué)，不但能提高課堂教學(xué)效率，而且對教師自身素質(zhì)的提高也起著一定的作用。教師制作課件的過程也是鉆研教材，挖掘教材內(nèi)涵的過程。自制的CAI課件可保存在電腦中，可隨時使用也可隨時修改，不斷加入新的教學(xué)思想進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，還可相互之間交流學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享和統(tǒng)一管理。這樣教學(xué)資源就會越來越豐富，教學(xué)業(yè)務(wù)的提高也就在情理之中了。同時在制作課件時，要求教師能恰當(dāng)?shù)靥幚砗卯嬅妗⒁魳芬约敖虒W(xué)內(nèi)容的整體性和協(xié)調(diào)性的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個個生動有趣的教學(xué)情景，長此以往教師的綜合素質(zhì)就會有所提高。盡管由于眾多因素的制約，目前利用自制的CAI課件進(jìn)行輔助教學(xué)的教師還不是很普遍，但我相信隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷普及和發(fā)展，隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的逐漸完善，隨著教師運(yùn)用計算機(jī)水平的不斷提高，相信會有越來越多的教師能充分利用豐富的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行修改和運(yùn)用自制CAI課件進(jìn)行輔助教學(xué)，在適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)效率的同時，積累豐富的課程資源。
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