cai課件與思想政治的教學(xué)-資料下載頁
2025-04-13 01:56本頁面
【正文】 來對本堂課的知識點進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如，我在設(shè)計《矛盾就是對立統(tǒng)一》這一課件時，就是將本節(jié)課所要講授的知識要點用模塊化菜單界面簡單地表現(xiàn)出來，展現(xiàn)引言、概念、注意點、練習(xí)等四大模塊，接著就概念這一重點部分也把它設(shè)計成矛盾的含義、對立的基本含義、統(tǒng)一的基本含義三大模塊。這樣，在上課時，教師若要對哪一部分的知識點進(jìn)行重點講解時就可以單擊菜單直接進(jìn)入那一模塊，避免從頭到尾一直重復(fù)播放前面無需重點講解的內(nèi)容。比如，在上課時，為了統(tǒng)一的基本含義進(jìn)行重點講解，這時，我就可以直接單擊菜單進(jìn)入統(tǒng)一的基本含義這一模塊。所以，課件設(shè)計結(jié)構(gòu)如果有條理，就可以方便教師操作講解，又可以使學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容一目了然，簡單易懂。 還有一點需要重點強調(diào) ,課件的設(shè)計要注重時效性。在課堂教學(xué)中使用CAI 課件能減輕、規(guī)范和代替課堂上教師的部分勞動，如教材內(nèi)容的書寫、講述和教具的展示以及實驗的示范和操作等；在學(xué)生適應(yīng)的前提下能增加單位課時內(nèi)教學(xué)內(nèi)容的密度和難度，以達(dá)到充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能的作用；CAI 課件以更符合人的思維特點和思維習(xí)慣方式呈現(xiàn)和處理信息，能更加有效地提高教育教學(xué)的效率與質(zhì)量。課堂的效率與質(zhì)量，就是多媒體的時效性。在使用多媒體課件輔助教學(xué)中注重時效性還必須在教學(xué)設(shè)計時選擇最佳作用點，把握準(zhǔn)多媒體在教學(xué)中的最佳作用時機(jī)，同時分析要注意適量、適度，切不可過多利用動畫、錄像，進(jìn)行新形式的滿堂灌。 總之，正確設(shè)計課件輔助政治科教學(xué)，把重點、難點具體化、形象化，讓計算機(jī)多媒體的功能得到最大發(fā)揮，使課件真正服務(wù)于教學(xué)，這才是CAI 的宗旨。設(shè)計好一個課件，上好一堂課，對中學(xué)教師來講具有重要的意義。 第 5 頁 共 5 頁
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