【正文】 ? 每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求應(yīng)試者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。 ? 例題：有一口井，深 10米，有一只青蛙在井底向上爬，每次爬上 5米，又滑下來(lái) 4米，像這樣，青蛙需要爬幾次方可出井？（ ） ? A、 6 B、 5 C、 9 D、 10 ? 解析：在解這類題時(shí)，考生不要被題中的枝節(jié)所糾纏。青蛙每次爬上 5米又滑下 4米，實(shí)際上就是每次爬上 1米，如果因此認(rèn)為10米花 10次就可爬出井口，那就錯(cuò)了。因?yàn)榍嗤茏詈笠淮闻莱鼍跁r(shí)不會(huì)再下滑，因此青蛙只要爬 10－ 5﹢ 1﹦ 6次就可爬出井口。 八公務(wù)員考試錄用制度 ?第三部分：判斷推理 ?判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。 ? 第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。 八公務(wù)員考試錄用制度 ? 第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。 ? 例題：健康：指一個(gè)人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會(huì)交往或者學(xué)習(xí)，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是： ? A．大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來(lái)仍然精力充沛，在今年春天患流感 ? B．張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學(xué)二年級(jí)水平，但是從小到大沒(méi)生過(guò)什么大病，體力活可以干得很好 ? C．小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓力比較大的時(shí)候就會(huì)精神失常 ? D．小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說(shuō)他古怪，不愿與其交往 ? 解答：此題的正確答案為 A。 八公務(wù)員考試錄用制度 ? 第三種題型：類比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察，在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。 ? 例題：陽(yáng)光：紫外線 ? A．電腦：輻射 8。海水：氯化鈉 ? C．混合物：?jiǎn)钨|(zhì) D．微波爐：微波 ? 解答：陽(yáng)光與紫外線、海水與氯化鈉的關(guān)系都是整體與組成部分的關(guān)系，故正確答案為 B。 八公務(wù)員考試錄用制度 ? 第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。 ? 例題：科學(xué)家對(duì) 76位心臟病患者進(jìn)行了研究，他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒(méi)有志愿者”三種方法分別測(cè)試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了 24％，第二種情況下病人的焦慮程度只下降了 10％，第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來(lái)水平。因此科學(xué)家認(rèn)為，狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。 八公務(wù)員考試錄用制度 ? 下面哪一項(xiàng)最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn) ? ? A．帶狗和不帶狗探視的實(shí)驗(yàn)分別選在兩個(gè)不同的時(shí)間段 ? B．在帶狗的志愿者中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗 ? C．在被探望的病人中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗 ? D．志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的 ? 解答：觀察 A、 B、 C、 D四個(gè)選項(xiàng)，似乎都能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)：狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項(xiàng) C“在被探望的病人中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說(shuō)明研究對(duì)象 (心臟病人 )的樣本太特殊 (絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗 )，不具有代表性，因此 C最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)。故 C是正確答案。 八公務(wù)員考試錄用制度 ?第四部分：常識(shí)判斷 ?常識(shí)判斷主要測(cè)查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等。 ?此外，常識(shí)判斷考察還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域。 八公務(wù)員考試錄用制度 ? 例題：下列屬于地方性法規(guī)的是： ? A． **省人大常委會(huì)通過(guò)的 《 **省人才市場(chǎng)管理暫行條例 》 ? B． **省人事廳頒布的 《 **省人才流動(dòng)管理暫行辦法 》 ? C． **省人民政府制定的 《 **省城市供水管理辦法 》 ? D． **省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部制定的 《 公務(wù)員錄用面試考官管理暫行辦法 》 ? 解答：根據(jù) 《 中華人民共和國(guó)立法法 》 第六十三條“省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下．可以制定地方性法規(guī)：較大的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報(bào)省、自治區(qū)的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后施行”的規(guī)定，答案為 A。 八公務(wù)員考試錄用制度 ?第五部分：資料分析 ?資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成， ? 針對(duì)一段資料一般有 1～ 5個(gè)問(wèn)題，應(yīng)試者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。 八公務(wù)員考試錄用制度 ? 申論介紹 ? 《 申論 》 主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。 ? 申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來(lái)。 三我國(guó)公務(wù)員制度的主要特點(diǎn) ?黨管干部原則在公務(wù)員制度實(shí)施中具體體現(xiàn)為，黨制定與公務(wù)員制度有關(guān)的路線、方針、標(biāo)準(zhǔn)和政策，并通過(guò)黨的各級(jí)組織對(duì)公務(wù)員中的黨員干部進(jìn)行教育和監(jiān)督，由黨組織通過(guò)特定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)公務(wù)員的部分管理事務(wù)，以全面、切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。公務(wù)員要自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，這是我國(guó)公務(wù)員制度最鮮明的特色。 三我國(guó)公務(wù)員制度的主要特點(diǎn) ?我國(guó)公務(wù)員制度的建立，本身是對(duì)干部隊(duì)伍實(shí)行分類管理的結(jié)果，而公務(wù)員法又對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍實(shí)行了更加細(xì)化的分類，進(jìn)一步把公務(wù)員劃分為領(lǐng)導(dǎo)成員和非領(lǐng)導(dǎo)成員這兩個(gè)組成部分，劃分為綜合管理、專業(yè)技術(shù)和行政執(zhí)法三大類別，實(shí)行選任制、委任制和聘任制三種任用方式。在堅(jiān)持分類管理的同時(shí)，我國(guó)公務(wù)員法還強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，而沒(méi)有像一些西方國(guó)家那樣，實(shí)行“兩官分途”。