【導(dǎo)讀】字,而且將一支樂曲獻(xiàn)給她呢?她聽到小牧童清晨對著他的羊群吹奏牧笛。旋律洋溢著,上升著,怒吼著,象大風(fēng)。暴風(fēng)雨使達(dá)格妮起伏的心情安靜下來,的牧笛聲,是她自己所熱愛的海的咆哮聲。船在水中掀起波浪;風(fēng)在船索上吟唱著。的愉快的音樂,在空中翱翔的小鳥的顫音鳴唱,投擲石子時(shí)的歌唱。森林里聽到過的一支歌。
【總結(jié)】禮物十年后的達(dá)格妮坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不相信自己的耳朵。起初,由于心情激動,她無法靜聽音樂。漸漸地,她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她聽到了森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥的鳴唱,牧童的笛聲……達(dá)格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙
2024-11-11 08:21
【總結(jié)】第一篇:十年后的禮物教學(xué)設(shè)計(jì) 十年后的禮物教材分析 第二課時(shí) 《十年后的禮物》是小學(xué)語文S版五年級上冊第四單元中的一篇精讀課文。課文敘述了一個(gè)帶有傳奇色彩的故事。十年前,大音樂家在森林里邂逅了一...
2024-10-14 00:49
【總結(jié)】十年后的禮物()的禮物十年后的禮物十年后的禮物是什么?誰送的禮物?送給誰?課文講了個(gè)怎樣的故事?愛德華·葛利格是挪威的一位著名的作曲家,他把挪威的民間歌曲
2024-12-11 06:32
【總結(jié)】第一篇:《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 《十年后的禮物》教學(xué)案例分析 實(shí)驗(yàn)小學(xué)王雅賢 《十年后的禮物》是S版小學(xué)語文五年級上冊的一片精讀課文。課文講述了著名音樂大師愛德華十年前答應(yīng)送給守林人的...
2024-10-14 03:50
【總結(jié)】S版小學(xué)語文五年級上冊17、《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)廣東省梅州市平遠(yuǎn)縣第一小學(xué)卓秀峰[教材簡析]《十年后的禮物》是S版小學(xué)語文五年級上冊第17課。。十年前他答應(yīng)送給守林人的女兒達(dá)格妮一件很好的禮物,十年后他用奇妙的方式將禮物送給了達(dá)格妮,使達(dá)格妮感到無比激動和幸福。作者運(yùn)用插敘的方法,將現(xiàn)實(shí)與回憶交錯描寫,使整篇文章水乳交融,—3節(jié)寫達(dá)格妮收到禮物時(shí)異常
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】十年后的禮物教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力:欣賞積累短文的好詞佳句,朗讀感悟短文的內(nèi)容。2.過程與方法:研讀文中心理描寫的句子,體會達(dá)格妮的心理變化,懂得心理描寫的烘托作用。3.情感與價(jià)值觀:感受禮物之珍貴,從而感受大音樂家愛德華信守諾言的崇高品質(zhì),使學(xué)生從中受到啟示:誠信乃為人之本。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):閱讀了解
2024-12-09 04:21
【總結(jié)】第一篇:十年后的禮物教學(xué)設(shè)計(jì) 《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能借助拼音、工具書等讀準(zhǔn)字音,進(jìn)一步擴(kuò)大自己的識字量。 2、了解破折號在句子中的作用;能仿照課文,學(xué)習(xí)寫一句話或幾句話。...
2024-10-14 00:46
【總結(jié)】第一篇: S版小學(xué)語文五年級上冊 17、《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)。 第二篇:《十年后禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) 十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)]: 1、能借助拼音、工具書等讀準(zhǔn)字音,進(jìn)一步擴(kuò)大自己...
2024-10-14 04:24
【總結(jié)】十年后的禮物班級姓名一、比一比,再組詞。樺()暑()泡()夾()嘩()曙()咆()頰()二、用直線把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連
2024-11-15 17:47
【總結(jié)】十年后的我時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。10年!10年可以發(fā)生一些什么呢?10年一棵小苗可以長成一棵樹,十年以后的我已經(jīng)跟往昔大有不同,或許已經(jīng)成為了有為之士,或許我將會漫無目的在這個(gè)世界飄蕩,時(shí)間如潮水般傾覆而來,一個(gè)一個(gè)的10年在眼前浮現(xiàn)?! 霸龠^10年,偉大的祖國,
2025-08-17 05:00
【總結(jié)】第一篇: S版小學(xué)語文五年級上冊 17、《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 番田鎮(zhèn)中心小學(xué) 李志娟 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:欣賞積累短文的好詞佳句,通過朗讀感悟短文的內(nèi)容。 2、過...
2024-11-16 23:34
【總結(jié)】第一篇:給十年后的自己 給十年后的自己 文法學(xué)院2011級新聞學(xué)自考本科班 李瑤親愛的: 最近經(jīng)常在網(wǎng)上、雜志上看到“給未來的自己寫一封信”的活動。早在高中的時(shí)候就對這種活動不感興趣了,而昨晚...
2024-10-28 17:32
【總結(jié)】十年后的禮物教學(xué)目標(biāo),聯(lián)系文本理解、積累“陶醉、曙光”詞語。,感受她內(nèi)心的激動,并能有感情地朗讀。,把一首樂曲作為禮物獻(xiàn)給守林人的女兒的事,背誦課文3、4、5節(jié)。,信守了十年前的諾言,給他人送去了比任何東西都珍貴的禮物,體會人與人之間的真摯感情。教學(xué)重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)課文,體會達(dá)格妮的心理變化,理解禮物的珍貴,
2024-12-05 02:48
【總結(jié)】 十年前……,十年后…… 父母 十年前我們是父母的孩子 十年后我們是孩子的父母 十年前我不知道家的溫馨 十年后我才體會家的溫暖 十年前我渴望離家去遠(yuǎn)方 十年后我渴望從遠(yuǎn)方回家 十年前我對父母大吵大...
2025-01-17 00:01
【總結(jié)】禮物 年后的 第一頁,編輯于星期三:十四點(diǎn)四十二分。 郎讀課文學(xué)習(xí)生字詞 要求: 1、字音讀準(zhǔn)確,句子流利,有感情 的朗讀。 2、注意文中生字詞,熟讀本課的生字 詞,并給生字組詞。...
2024-11-16 23:36