20xx年廣西崇左市初中畢業(yè)升學(xué)考試-資料下載頁
2025-08-04 08:38本頁面
【正文】 四、寫作（50分）2請從下面兩道作文題中選擇一題，寫一篇文章。（1）命題作文，題目：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)（2）材料作文 材料：“春麗”是日本的一匹賽馬。它之所以能成為明星，不是因?yàn)樗苷鲬?zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝，而恰恰相反，在它的賽場生涯中，它從來沒有贏過。即使這樣，人們沒有厭棄它，而是繼續(xù)為它吶喊加油。人們看重的是春麗的不懈努力。一匹從來沒有贏過的馬，每次出場都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。正是這一點(diǎn)，感動(dòng)了許多人，人們稱贊春麗屢敗屢戰(zhàn)的精神，認(rèn)為其實(shí)輸也是一種人生，也應(yīng)該受到尊重。根據(jù)以上材料，請你自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：請用你最擅長的文體寫作；文中如涉及真實(shí)的地名、校名、人名時(shí)，請用英文字母代替；文章不要少于600字，若寫詩歌，不少于20行，把字寫規(guī)范、工整。試題參考答案一、 語言積累與運(yùn)用（共24分）1．（2分）B 2．（2分）B 3．（2分）C4．（2分）教育部號召全國教育系統(tǒng)開展向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。5．（8分）因?yàn)槲覍@土地愛得深沉長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)高處不勝寒商女不知亡國恨感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心擇其善者而從之，其不善者而改之（每句1分，錯(cuò)字、多字、漏字該小題不得分。）6．（3分）用一個(gè)簡短的故事，揭示蘊(yùn)涵的道理，給人以啟示。大部分是動(dòng)物語言，采用擬人化的手法，語言幽默、詼諧（2分）；經(jīng)常說謊欺騙和戲弄?jiǎng)e人，最終害自己。（1分）。（主要意思對即可）7．（1）（2分）示例：寫好漢字，是繼承和發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，是中國人民應(yīng)有的素養(yǎng)。寫好漢字可以起到良好的交際作用。寫好漢字，愛護(hù)你的名譽(yù)。（“字如其人”，字猶如一個(gè)人的名片和臉面）寫得一手好字，是一筆無形的財(cái)富。（說出漢字書寫的重要且語簡明即可）（2）（3分）示例：建議每周開設(shè)一節(jié)寫字課，開展一次漢字書法比賽活動(dòng)，制訂漢字書寫等級標(biāo)準(zhǔn)。二、古詩文閱讀（14分）（一）8．（2分）野花開得十分雜亂，令人眼花繚亂；野草生長得相當(dāng)茂盛，已經(jīng)可以遮住路過的馬蹄了。（意思對即可）9．（2分）春日郊外，花繁草盛，生機(jī)勃勃，春意盎然，景色美麗?；颍何骱绱好利?、熱鬧的景象。（意思對即可）（二）10．（1分）（1）盛怒的樣子 （2）向唐雎道歉 11．（2分）A 12．（3分）如果有才能有膽識的人要發(fā)怒，就要讓兩個(gè)人的尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，全國人民都要穿喪服，今天就是這樣。（答對1處給1分。）13．（4分）（1）唐雎出使秦國，與秦王針鋒相對的斗爭。（2）唐雎是一個(gè)有膽有識，不畏強(qiáng)暴的人。（每問2分）三、現(xiàn)代文閱讀（14分）（一）14．（2分）在欣賞沿途的風(fēng)景的過程中還可以思緒飛揚(yáng)，遐想聯(lián)翩。（包含這兩層意思即可）15．（2分）（1）感受獨(dú)處，冷清，安神靜心（2）為了貪圖車窗前的享受，出門旅行選擇乘車，是自己特別的愛好和習(xí)性。（或“個(gè)人獨(dú)特的愛好和習(xí)性”）16．（4分）（1）許多似乎早已遺忘的往事，得而復(fù)失的感覺，無暇顧及的思想（2）因?yàn)榭焱У拇翱谡《曳忾]，使我無法看到窗外的風(fēng)景，思緒也難以飛揚(yáng)。17．D（2分）18．（2分） 示例：平時(shí)善于留心觀賞身邊的景物和人事，放飛自己的思想和心境，好好地享受這些美好的生活景致。（二）19．（3分）作用（安置在室內(nèi)外）、種類、在設(shè)置上應(yīng)該主要的問題。20．（3分）因地制宜，（造型輕巧，色彩不俗，繪畫富有詩意）（1分），設(shè)置得體……等（2分）21．（2分）閑暇之余，依靠畫屏或抱膝看屏，欣賞屏風(fēng)充滿詩情畫意的美，感受中國古代文化，給人以閑適娛樂文化之美，是一文化的休憩。（意思包含休息與文化即可）22．（2分）引用古詩詞，使文章具有詩意和韻味，突出了屏的文化底蘊(yùn)。（大意相同或言之有理即可）（三）23．（3分）專注傾聽，可讓人神采倍添；（重視他人，可使雙眸別具魅力；）微笑（乃至哭泣）可傳達(dá)更豐富的善意與溫暖；自知，使你恰如其分表達(dá)他人的聰慧和自己的理解，讓你紅唇更光艷奪目。（意思相同即可）24．（2分）承上啟下的作用。25．（2分）讀書的時(shí)間長了，讀書多了，知道可以為師的人太多了，長久地聆聽高貴的靈魂談話，便養(yǎng)成了恭敬的習(xí)慣，（意思相近也可）26．（3分）評語示例：本段運(yùn)用了比擬的手法（1分）把書比擬成快樂的富礦，把讀書獲得的歡愉說成可以儲(chǔ)存的物品，把讀書的快樂說得具體、形象、生動(dòng)，又意味深長，富有哲理，語言富有表現(xiàn)力。（2分）。四、寫作（50分）2作文評分標(biāo)準(zhǔn)（略）聲明：本資料由 考試吧（） 收集整理，轉(zhuǎn)載請注明出自 服務(wù)：面向較高學(xué)歷人群，提供計(jì)算機(jī)類，外語類，學(xué)歷類，資格類，會(huì)計(jì)類，工程類，醫(yī)學(xué)類等七大類考試的全套考試信息服務(wù)及考前培訓(xùn).考試吧論壇：：：
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