【導讀】－、下面每個小題都列有四個選項，均為單選題，多選無效。共16分，每小題2分。B．他這個人經常丟三落四，每天總是一副失魂落魄的樣子。A．我國載人航天的豐功偉跡將彪炳于中華民族的光輝史冊。B．教育、引導學生樹立社會主義榮辱觀，學校責無旁代。C．青年人是世界的希望和未來，青年人有著蓬勃向上的生命活力和無窮的創(chuàng)造力。D．我們必須持之一恒，一步一個腳印地勤奮學習，絕不能有半點虛偽和驕傲。B．富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以地汲取知識，使自己學識淵博。D．人類所生存的地球，不過是浩瀚宇宙中的滄海一粟。D．新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察，善于思考，善于創(chuàng)造的水平。⑤這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，15．某市在確定市花的活動中，居于民意調查前三名的是蘭花、梅花、桂花。還蘊含一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期望。她依然不說話，朝下看。

　　

【正文】 ．在第二段文字中，直接描寫作者的馬“才美”“外見”的句子是 。（ 2分） 16． 這兩段文字表面談馬，實則議論如何對待人才。它們都闡述了一個什么道理？（ 2分） （二）神秘的運動常數（ 15分） ①鳥兒在空中飛翔時，翅膀每分鐘拍幾次？每次幅度有多大？魚兒在水里游動時，尾巴每分鐘擺幾回？每回幅度又是多少？這些問題看上去似乎沒什么意義，難道空中的飛鳥和水里的游魚不是完全自由的嗎？它們的運動不是完全無拘無束的嗎？ ②答案真是出乎我們的意料?？瓷先プ杂勺栽?、無拘無束的飛行動物和游水動物，它們的運動似乎恰恰遵循著嚴格的規(guī)律?？茖W家們通過大量的觀察和試驗，發(fā)現(xiàn)飛行動物和游水動物的運動過程中存在著一個神秘的常數，那就是它們的翅膀或尾巴的振動頻率、振幅以及運動速度三者之間的關系 —— 振動頻率乘以振幅再除以 運動速度，計算得到的數值總是落在～ 。 ③比如，世界上最小的鳥類 —— 蜂鳥，其雙翅展開僅有 10厘米左右，飛翔時振幅大約是 20厘米。蜂鳥的飛行速度非?？?，大約能達到 50米 /秒。而科學家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅振動頻率在 50～ 70赫茲之間，根據上述公式計算出來的蜂鳥的運動常數就落在～ 。 ④與蜂鳥體形相差懸殊的海豚也是科學家們觀察的一個對象。成年海豚的體長一般在 3米左右，在大海里游動時，海豚尾巴振動的振幅大約是 1米，頻率是每分鐘 30 次左右，游泳速度是每小時 100公里，根據公式計算出 來的海豚的運動常數是 ，也落在 ～ 之間。 ⑤這不僅僅是巧合。研究者們作了大量的試驗，發(fā)現(xiàn) 幾乎 ． ． 所有的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在這個神奇的常數，事實上，只有當這一運動常數的值處于 ～ 時，動物們才能達到最佳的運動狀態(tài)。 ⑥雖然目前科學家們還不清楚為什么會存在這個運動常數，它的值又為什么恰恰落在～ ，但這一神奇的常數似乎像物理學中著名的光速不變原理那樣放之四海而皆準，也像光速一樣神秘。它能夠幫助生物學家們根據動物化石的身體構造判斷出那些早已滅絕了的動物曾經具有怎樣 的運動速度。甚至不能排除，這一常數 很可能 ． ． ． 對外星生物也同樣適用。很多科學家都表示：“如果在其他星球上真的存在游水生物或飛行生物的話，我們相信，它們的運動也遵循著同樣的規(guī)律?！? ⑦此外，這一常數還能幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說，一個翼長 15厘米、翼振振幅為 10厘米的機械間諜如果要做最有效飛行的話，其最佳翼振頻率應該是 30次 /秒左右。目前，美國軍方已經著手研制類似于飛鳥的有翼飛行器，在配備上微型攝像機之后，這樣的機械鳥將可能深入敵方的任何機密要塞進行刺探。當然，他們最感興趣的還是能夠研制出體積更小，無 孔不入的機械昆蟲，相信這一天的到來也為時不遠。（選自《青年文摘》 2020年第 1期） 17．讀完全文，說說“神秘的運動常數”指的是什么？這一發(fā)現(xiàn)對科學研究有何意義？（ 4分） 18．說說第 ⑤、⑥ 段中加點詞語在表達上的作用。（ 4分） 幾乎： 很可能： 19．文章說明了一個什么科學道理？作者為什么要列舉蜂鳥和海豚這兩個例子進行說明？（ 4分） 20．科學家們發(fā)現(xiàn)“神秘的運動常數”的過程，對我們進行科學探究有哪些啟示？（ 3分） （ 三）人，總要仰望點什么（李興濂）（ 18分） ①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。 ②仰望，從某種意義上說是一種精神上昂的生存姿態(tài)，它使生命戰(zhàn)栗、貫注、凝神，形成張力，就像鮮花綻開、泉水噴涌。它是根植于一切情愫之中又最終超越其上的永恒的精神。仰望，就 是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。 ③一位俄羅斯老畫家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，他突然被那種無與倫比的飽滿和圓潤，被那種壯麗博大的景象感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術！那皎潔的月光仿佛上蒼深情的注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭。那一刻，誰能說他不是幸福的？” ④哲學大師康德最喜歡凝神仰望夤（ y237。n）夜星河?！懊慨斘异o靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高便油然而生 —— 仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的授意如波濤般洶涌 而來……” ⑤貝多芬豪邁地宣稱：“我的王國在天空！”“當黃昏來臨，我滿懷著驚奇感，注視著天空，墜入沉思。一群閃閃發(fā)光的天體在那兒旋轉運行，永無止境……此時此刻，我神游魂馳，精神超越了這些距我們億萬公里的群星，一直向那萬物之源奔去……漸漸的，我試著把那團激情轉化為音響……打開心坎的東西必然來自天空！” ⑥一次我隨黑壓壓的人群，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。山澗、鳥鳴、夜露，掩不住心中渴望的激動。黎明的曙光射出萬支金箭，點燃了朝霞，蘇醒的泰山發(fā)出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯現(xiàn)出它堅實的輪廓。 一輪朝陽從海上噴薄而出，圣光充溢，噴涌，流動，一個熠熠閃光的世界點亮我的雙眼！我透過那濃密的樹梢，遙望到遠方的木船已掛起了潔白的帆 —— 那迎風搖曳的希望之帆，正顫動于朝陽之中。此時，朝陽、白帆、碧空，把我對遙遠未來的瞻矚和渴盼，帶向廣闊無垠的蒼穹。 ⑦仰望就是追尋崇高。也許我們抵達不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領，在人世中行走，穿越靈魂，在心靈根底樹起 精神的皇座 ． ． ． ． ． ，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結合起來，感悟到皈依的崇高，最終作為生命的堅強支柱而矗立在世界上，支撐起富于意義與價值的生命世界。 ⑧人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你的內心涌起！ （選自《讀者》 2020年第 2期，有刪改） 21．閱讀全文，說說“老畫家”、康德、貝多芬和“我”在“仰望”時各自的感受是什么？ （ 4分） 老畫家： 康德： 貝多芬： “我”： 22．說說第 ⑦ 段中加點的“精神的皇座”的含義。（ 3分） 23．“仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園?！痹谏钪?，你也 許也“仰望”過，請仿照例句，寫出你對“仰望”的理解。（ 3分） 仰望，就是 ，它使人 。 24．作者在第 ⑥ 段寫自己于泰山極頂看日出 ,就視角來說 ,不能算作“仰望”。這應該不是作者的疏漏，請談談你對作者之所以這樣寫的理解。（ 4分） 25．人，總要仰望點什么。蘇軾仰望中秋的圓月、青天，吳均仰望富春江兩岸的群峰、寒樹，同樣激起了他們“心底的波瀾”或“漣漪”。請結合《水調歌頭明月幾時有》或《與朱 元思書》分析說明作者仰望后思想感情的變化。（ 4分） 三、作文（ 60分） 2020年諾貝爾文學獎獲得者，英國劇作家哈羅德品特少年時立志成為蕭伯納那樣的優(yōu)秀劇作家，一有空閑就讀書和練習寫作，心醉神癡。做裁縫的父親知道后問品特：“你快樂嗎？”品特回答：“我非常快樂，而且還在享受讀書和寫作的過程。”父親說：“這說明你已經成功了。享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服時，就非常快樂?！? 請以“享受過程”為話題，寫一篇文章，題目自擬。 要求：（ 1）除詩歌外，其它體裁不限。 （ 2）不 少于 600 字， 不出現(xiàn)真實校名、人名 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。 （ 3）書寫工整規(guī)范。（ 4 分） 泰州市 2020年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試語文試題參考答案及評分意見 第一部分 選擇題（ 12分） 1 2 3 4 5 6 C C B C A D 說明：每小題 2分 第二部分 非選擇題（共 138分） 一、 按要求答題（共 35分） 7． 改 正 結 璧 躁 慣 （本題 4分。每空 1分，次序顛倒不扣分。書寫全部正確，字體規(guī)范、美觀的另加 1分） 8．?精誠所至 ?金就礪則利 ?待到山花爛漫時 ?云歸而巖穴暝 ?病樹前頭萬木春 （ 6）無可奈何花落去 （ 7）雖乘奔御風，不以疾也 （ 8）“烽火連三月，家書抵萬金”或“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”（本題 10分。 (1)（ 6）每題 1分，多、漏、錯一處則不給分；（ 7） （ 8）每題 2分，多、漏、錯一處扣 1分，扣完為止） 9．?“初平”，寫出了春水新漲，幾與岸平的情景。“幾處”“誰家” ，表現(xiàn)飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回。“早鶯”“新燕”說明剛剛從南方飛回。“漸”寫出了野花漸開漸多的情態(tài)?！皽\草”“才能”表現(xiàn)了草剛萌發(fā)的情形。（ 2分 ，寫出詞語 1分，品析 1分）（ 2）綠楊陰里白沙堤（ 1分）（ 3）第二聯(lián)主要從動態(tài)方面進行描寫，第三聯(lián)主要從靜態(tài)方面進行描寫，如從動物的變化、植物的變化角度回答也可。（ 2分） 10．本題 4分。稱呼 1分，肯定母親的愿望是可以理解的 1分，指出這種教育方法欠妥 1分（可從不了解兒童的心理或輕視平凡的勞動崗位方面進行分析），語言得體、連貫 1分。 11．（ 1）武松（ 1分） “誤入白虎堂”，“棒打洪教頭”，“風雪山神廟”，“雪夜上梁山”等（ 1分）（ 2）朱赫來，冬尼婭，麗達，謝廖沙，瓦莉亞、達雅等（ 1分）自我獻身的精神，堅定 不移的信念，頑強堅忍的意志。（ 1分，寫出一點即可）《暴風雨所誕生的》（ 1分） 12．（ 1）可從增加氧氣含量、調節(jié)氣候、凈化環(huán)境等方面回答，須運用相關知識具體說明，如：綠葉在陽光下，將無機物質合成有機物質的過程中，吸收空氣中的二氧化碳，呼出大量的氧氣；葉子的蒸騰作用，增加了空氣中的濕度，造成多云、多霧，增加了降雨量，改變了環(huán)境小氣候；葉子能吸收工農業(yè)生產中排出的大量有害氣體，還有的葉子能分泌殺菌素，可以殺死多種病菌；葉子還可以防治噪音；等等。（ 1分，答出一點即可） （ 2）①表現(xiàn)了紅軍不取得長征勝利決不罷休的 革命豪情，（ 1分）表現(xiàn)了紅軍歷經艱險翻越六盤山，長征勝利在即的喜悅之情。（ 1分）②表現(xiàn)了長城是中華民族的象征，說明了長城在“我”心目中的崇高地位 ,或表現(xiàn)了華夏兒女對祖國的熱愛之情。（一點 1分，答出兩點給2分）③表現(xiàn)了中華兒女在民族存亡的危急關頭，萬眾一心，團結一致，用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)祖國的堅強決心。（ 2分，答“用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)祖國的堅強決心”也給 2分） （ 3）準備工作：①調查了解。②梳理觀點。③搜集資料。④尋求指導。（ 2分，答出兩點即可 ,次序顛倒不扣分）收獲：可從提高了與人交流溝通的能力， 搜集材料、調查、分析問題的能力，語言表達的能力，組織活動的能力等方面來回答。（ 2分，答出兩點即可） 二、 閱讀理解（ 43分） （一） (10分 ) 13．（ 1）等同，一樣（ 2）及，等到（本題 2分。每小題 1分） 14．（ 1）怎么能要求它日行千里呢？（ 2）披上戰(zhàn)甲奔馳，開始時它（們）好像并不很快??（本題 4分。每小題 2分，譯錯 1處扣 1分，扣完為止） 15．自午至酉，猶可二百里。（ 1分）褫鞍甲而不息、不汗，若無事然。（ 1分） 16．要善待人才，要給人才充分施展才能提供必要的條件。（ 2分 ,只答第一句給 1分，答第二句給 2分 ） （二） (15分 ) 17．振動頻率乘以振幅再除以運動速度，計算得到的數值總是在 ～ 。（ 1分）它能夠幫助生物學家們根據動物化石的身體構造判斷出那些早已滅絕了的動物曾經具有怎樣的運動速度；用于研究外星可能存在的游水生物和飛行生物；幫助軍方研制各種高性能的飛行器。（ 3分 ,一點 1分） 18．“幾乎”，表示十分接近全部，不排除極個別特例；“很可能”，表示可能性大，但不完全肯定。（本題 4分，每一問 2分） 19．幾乎所有的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在這個神奇的常數。（ 2分）因為這兩個事例分別代表飛 行動物和游水動物，或分別代表體形小和體形大的動物。這樣使得出的結論具有代表性，增強說服力。（ 2分，答前一句即給 2分） 20．大膽質疑、大量觀察、大量試驗等。（本題 3分，一點 1分） （三） (18分 ) 21．老畫家：看到了大自然最完美的藝術！康德：一種永恒的肅穆和生命的崇高便油然而生—— 仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的授意