【正文】 【解析】（1）根據(jù)所給的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖部分信息結(jié)合起來，能求出調(diào)查人數(shù)：240247。16﹪=1500；（2）用其所占的百分比求：m=150021﹪=315；（3）用其所占的百分比乘360176。即可，；（4）用樣本中估計(jì)總體.【答案】（1）1500； （2）315； （3） （4）20021%=42（萬人） 所以估計(jì)該市18—65歲的人口中，認(rèn)為“對吸煙危害健康認(rèn)識不足”是最主要原因的人數(shù)約為42萬人.【點(diǎn)評】數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)這部分內(nèi)容經(jīng)常是將幾種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表結(jié)合起來考查，要善于從中獲取信息，熟練掌握樣本容量，頻數(shù)和頻率之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.34.（2012北海,22，8分）22．去年4月，我市開展了“北海歷史文化進(jìn)課堂”的活動，北海某校政教處就同學(xué)們對北海歷史文化的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，并繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。了解很少不了解10%很了解10%基本了解30% 2520151050不了解 了解很少 基本了解 很了解了解程度人數(shù)/人第22題圖根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下列問題：（1）本次調(diào)查的樣本容量是___________，調(diào)查中“了解很少”的學(xué)生占___________%；（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）若全校共有學(xué)生900人，那么該校約有多少名學(xué)生“很了解”北海的歷史文化？（4）通過以上數(shù)據(jù)的分析，請你從愛家鄉(xiāng)、愛北海的角度提出自己的觀點(diǎn)和建議。【解析】根據(jù)兩個統(tǒng)計(jì)圖中“不了解”的百分比和“不了解”所占人數(shù)，可以計(jì)算出樣本容量是50，進(jìn)而計(jì)算出“了解很少”的學(xué)生占50%，“基本了解”的人數(shù)為15人。利用樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想（樣本中“很了解”的百分比等于總體中“很了解”的百分比），對于學(xué)生的觀點(diǎn)和建議，只要合理就行?！敬鸢浮浚?）50 50 2分（2）正確作出圖形。（見下圖） 4分（3）90 6分（4）不了解和很少了解的約占60﹪，說明同學(xué)們對北海歷史文化關(guān)注不夠，建議加強(qiáng)有關(guān)北海歷史文化的教育，多種形式的開展有關(guān)活動（只要說得有理就給分）。 8分2520151050不了解 了解很少 基本了解 很了解了解程度人數(shù)/人第22題圖【點(diǎn)評】本題是統(tǒng)計(jì)知識的應(yīng)用題，用到了常見的統(tǒng)計(jì)思想利用樣本估計(jì)總體。對于學(xué)生的觀點(diǎn)和建議，多看一些習(xí)題的標(biāo)準(zhǔn)答案，自己多加積累。難度中等。35. （2012四川達(dá)州，18，6分）今年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第25個“世界無煙日”.為了更好地宣傳吸煙的危害，某中學(xué)八年級一班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問卷，在達(dá)城中心廣場隨機(jī)調(diào)查了部分吸煙人群，并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)以上信息，解答下列問題：（1）本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整. （2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，C選項(xiàng)的人數(shù)百分比是 ，E選項(xiàng)所在扇形的圓心角的度數(shù)是 .（3）若通川區(qū)約有煙民14萬人，試估計(jì)對吸煙有害持“無所謂”態(tài)度的約有多少人？你對這部分人群有何建議？ 【解析】對于（1）可由126247。42%求得接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)300，從而可計(jì)算出D項(xiàng)有54人；對于（2）78247。300100%=26%，30247。300360176。=36176。；對于（3），14=（萬）。【答案】18.（1）300（1分）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下： （2）26%36176。（3）解：A選項(xiàng)的百分比為：100%=4%對吸煙有害持“無所謂”態(tài)度的人數(shù)為：144%=（萬） 建議：只要答案合理均可得分【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對統(tǒng)計(jì)圖的識圖及對條形圖、扇形圖所提供的信息的分析能力，用部分估計(jì)總體等知識點(diǎn)，考察了用統(tǒng)計(jì)思想方法解決實(shí)際問題的能力。36. （2012山東省青島市，17，6）某校為開展每天一小時(shí)陽光體育活動，準(zhǔn)備組建籃球、排球、足球、乒乓球興趣小組，并規(guī)定每名學(xué)生至少參加1個小組，并將所得數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)圖中的信息解答下列問題：⑴補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；⑵若該校八年級共有400名學(xué)生，估計(jì)報(bào)名參加2個興趣小組的人數(shù)；⑶綜合上述信息，談?wù)勀銓υ撔＜磳㈤_展的興趣小組活動的意見和建議.（字?jǐn)?shù)不超過30字） 【解析】（1）根據(jù)丙所占比例和具體數(shù)據(jù)可求得總數(shù)，然后用總數(shù)減去甲乙丙的人數(shù)之和；（2）用學(xué)生數(shù)400名參加2個興趣小組的人數(shù)占百分比；（3）只要合理都可以.【答案】⑴正確補(bǔ)齊條形統(tǒng)計(jì)圖；⑵160人⑶合理即可. 【點(diǎn)評】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵． 37. (2012年四川省巴中市,26,10)我市建設(shè)森林城市需要大量的樹苗,某生態(tài)示范園負(fù)責(zé)對甲、乙、丙、丁四個品種的樹苗共500株，進(jìn)行樹苗成活率試驗(yàn)，從中選取成活率高的品種進(jìn)行推廣，通過實(shí)驗(yàn)得知：%，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成下列兩副統(tǒng)計(jì)圖（部分信息末給出）500株樹苗中各品種樹苗所占百分比統(tǒng)計(jì)圖成活數(shù)（株）50010015011713585甲種品種乙種丙種丁種甲種30%乙種丙種25%丁種25%各種樹苗成活數(shù)統(tǒng)計(jì)圖圖8圖777（1） 實(shí)驗(yàn)所用的乙種樹苗數(shù)量是_________株。（2） 求出丙種樹苗的成活數(shù),并把圖8補(bǔ)充完整。（3） 你認(rèn)為應(yīng)選哪種樹苗進(jìn)行推廣?請通過計(jì)算說明理由.【解析】（1）500(125%25%30%)=50020%=100(株)，實(shí)驗(yàn)所用的乙種樹苗數(shù)量是100株； （2）50025%%=112株，補(bǔ)圖略。 （3）甲種樹苗的成活率為135247。150=90%；乙種樹苗的成活率為85247。100=85%；%；丁種樹苗的成活率117247。125=%，成活率最高。因此，選擇丁品種樹苗推廣?！敬鸢浮竣?100株 ② 丙為112株 ③選擇丁種，它的成活率最高，%【點(diǎn)評】主要考查條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用。38.（2012，黔東南州，19）現(xiàn)在“校園手機(jī)”越來越受到社會的關(guān)注，為此某校九（1）班隨機(jī)調(diào)查了本校若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖。（1）求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；（2）求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；（3）從這次接受調(diào)查的家長來看，若該校的家長為2500名，則有多少名家長持反對態(tài)度？ 圖① 圖②【解析】（1）根據(jù)態(tài)度是無所謂的家長人數(shù)和所占的百分比可以求出被調(diào)查的家長人數(shù)是多少人：(人)，則反對的家長人數(shù)是60012060=420（人）；（2）圓心角的度數(shù)=所占的百分比，故家長“贊成”的圓心角度數(shù)為：；（3）反對的家長人數(shù)即家長人數(shù)乘以所占的百分比，故反對的家長人數(shù)為：（人）.【答案】（1）調(diào)查的家長人數(shù)是:（人）； （2）家長“贊成”的圓心角度數(shù)為：； （3）反對的家長人數(shù)為：（人）.【點(diǎn)評】本題考查的是利用條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力，體會用樣本估計(jì)總體的思想，利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，一定要仔細(xì)、認(rèn)真，才能不出錯的解決問題.39.（2012四川瀘州，25，8分）“節(jié)約用水從我做起”的號召，小剛在他所在班級的50名同學(xué)中，隨機(jī)調(diào)查了10名同學(xué)家庭中一年中平均用水量（單位：噸）并將這10個數(shù)據(jù)作為樣本繪制成如下的條形圖.（1）求這10個樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)；（2）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)小剛所在班級的50名同學(xué)中月平均用水量少于7噸的用戶有多少？【解析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供信息，達(dá)到4戶.；（2）用10個數(shù)據(jù)中，月平均用水量少于7噸的用戶頻率估計(jì)，因?yàn)樵缕骄盟可儆?噸的用戶有2+4=6（戶），所以即50=30（戶）.【答案】（1）；（2）30戶.【點(diǎn)評】，并進(jìn)行計(jì)算.40．(2012貴州黔西南州，23，12分)近幾年興義市加大中職教育投入力度，取得了良好的社會效果．某校隨機(jī)調(diào)查了九年級a名學(xué)生升學(xué)意向，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如圖圖10所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請你根據(jù)圖中信息解答下列問題： (1)a=__________．(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“職高”對應(yīng)的扇形的圓心角α=__________．(3)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．(4)若該校九年級學(xué)生900名，估計(jì)該校共有多少名畢業(yè)生的升學(xué)意向是職高．【解析】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用，以及考查運(yùn)用樣本估計(jì)總體的能力． 【答案】(1)40(2)108176。(3)(4)估計(jì)該校共有90030%=270名畢業(yè)生的升學(xué)意向是職高． 【點(diǎn)評】本題的解題切入點(diǎn)是理解扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖的意義，然后對照兩個圖形的信息展開計(jì)算．