【正文】 員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常工作的重點(diǎn)，寓安全教育于活動中，以提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。（4）立足防范，變“堵”為“疏”。我校一直堅持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。每學(xué)月組織相關(guān)職能部門對全校范圍內(nèi)進(jìn)行安全大檢查，摸清、排查可能存在的安全隱患，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。對照國家有關(guān)部門頒布的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加固已損壞的樓梯扶手，走廊護(hù)欄，更換不符合安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施，并落實(shí)專人定期檢修，發(fā)現(xiàn)損壞及時修復(fù)或更換。嚴(yán)格落實(shí)《緊急情況疏散方案》，幫助學(xué)生提高應(yīng)變突發(fā)事件能力，不定期進(jìn)行緊急情況疏散演習(xí)。（5）齊抓共管、群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。為此，我們積極與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、綜合治理辦等通力合作，建立了共建關(guān)系，齊抓共管，搞好學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作。同時，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，時刻掌握學(xué)生的思想和活動動向，家校合力做好學(xué)生安全工作，努力創(chuàng)建平安和諧的校園。依法依規(guī)辦學(xué)。（1）依法依規(guī)招生。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局的規(guī)定印發(fā)招生宣傳資料，資料內(nèi)容真實(shí)可信；遵守教育局有關(guān)招生規(guī)定，不買賣生源。（2）學(xué)校是國家級重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校，專業(yè)設(shè)置科學(xué)、合理，審批手續(xù)完善，無亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。（3）學(xué)校制定了《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，有專人管理學(xué)生學(xué)籍，嚴(yán)格按照國家教育部、省教育廳的文件規(guī)定發(fā)放學(xué)生畢業(yè)證，無濫發(fā)文憑現(xiàn)象。（4）聘請一名律師為法律顧問，切實(shí)保護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益。217職業(yè)指導(dǎo)職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)隊伍我校十分重視就業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)工作，明確了一名副校長專門負(fù)責(zé)，學(xué)校設(shè)立了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)處，配備了4名專職工作人員，專門負(fù)責(zé)學(xué)生技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、崗前培訓(xùn)、學(xué)生異地就業(yè)及就業(yè)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)、就業(yè)信息的收集、反饋、畢業(yè)生扶植、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，建立就業(yè)學(xué)生成長臺賬等工作。學(xué)生技能培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)體系完善，職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)辦公條件完善。(見附件P337)職業(yè)指導(dǎo)教育。我校歷來將職業(yè)指導(dǎo)課作為一門必修德育課列入了各專業(yè)教學(xué)計劃，近年來，我們有針對性地開展了職業(yè)指導(dǎo)講座和相關(guān)的實(shí)踐活動，教育學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，全面提高學(xué)生的就業(yè)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力；幫助學(xué)生了解就業(yè)政策法規(guī)，維護(hù)自身的合法權(quán)益。學(xué)校建立了完整的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查檔案，每年扶植回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生典型12人。在職業(yè)指導(dǎo)教育過程中，廣泛開展理想、職業(yè)道德、立業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等方面的理念探索與實(shí)踐活動。目前，我們在一、二年級各班都開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，為學(xué)生的就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)等進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的指導(dǎo)，幫助他們正確認(rèn)識自我，找準(zhǔn)位置，定好目標(biāo)，2006年11月，我校被評為“湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”。畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)學(xué)校認(rèn)真按培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色開展就業(yè)服務(wù)工作，與相關(guān)用人單位建立穩(wěn)定的聯(lián)系，形成了畢業(yè)生穩(wěn)定、有序、靈活的就業(yè)渠道和網(wǎng)絡(luò)；及時跟蹤反饋畢業(yè)生就業(yè)信息，為畢業(yè)生再就業(yè)提供服務(wù)；密切與勞動社會保障、人事部門、行業(yè)企業(yè)和人才市場的合作，積極探索職業(yè)學(xué)校和職業(yè)中介一體化的經(jīng)驗(yàn)。近年來，我們在進(jìn)行辦學(xué)思路的探索、革新，大膽嘗試，逐步走上了“訂單式”培養(yǎng)的辦學(xué)模式。2007年11月16日，我校與天津圣豐洋船員勞務(wù)有限公司正式簽訂了定向委托合同，我校還先后與深圳大佳精密電子有限公司、深圳富士康科技集團(tuán)、蘇州日立公司、益陽科力遠(yuǎn)集團(tuán)、沅江太陽鳥游艇公司、沅江金鑫大酒店、沅江華信大酒店等簽訂了《校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書》。目前，學(xué)校已在北京、深圳、廣州、上海、蘇州、長沙等地建立了人才輸出網(wǎng)點(diǎn)，形成了一個“信息收集、實(shí)地考察、就業(yè)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出、跟蹤服務(wù)”的主體就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為就業(yè)學(xué)生爭取了更廣闊、更合適的就業(yè)空間。近三年共安置就業(yè)學(xué)生2000余名，圓滿完成了各屆畢業(yè)生的就業(yè)安置工作，學(xué)生滿意率達(dá)96%以上。2007年學(xué)校被沅江市人民政府評為“發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)先進(jìn)單位”。218質(zhì)量、效益與特色我校努力辦成區(qū)域內(nèi)職業(yè)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)中心、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、教師培訓(xùn)中心，效果明顯。我校是首批國家級重點(diǎn)職業(yè)中專，湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位，2007年全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，2007年國家教育部“中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”，中央財政扶助的實(shí)訓(xùn)基地項目單位，益陽市農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，益陽市重點(diǎn)建設(shè)的職業(yè)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)基地，沅江市陽光工程培訓(xùn)基地，在行業(yè)或同類學(xué)校中具有較高的聲譽(yù)，起到了較好的帶頭人和服務(wù)作用。學(xué)校對區(qū)域內(nèi)職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)指導(dǎo)思想、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)、常規(guī)管理等方面具有良好的指導(dǎo)和示范作用，經(jīng)常為省內(nèi)外和區(qū)域內(nèi)兄弟學(xué)校提供參觀現(xiàn)場和辦學(xué)服務(wù)。我校電子電器應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)基地和其他學(xué)校實(shí)現(xiàn)資源共享，每年接受市城關(guān)職高、二職中、四通電腦學(xué)校等兄弟學(xué)校一定數(shù)量的學(xué)生到校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)校根據(jù)市內(nèi)教師培訓(xùn)需求，為我市有關(guān)教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)提供了良好服務(wù)。我校是深圳富士康科技集團(tuán)資格證書授權(quán)認(rèn)證點(diǎn)，天津圣豐洋船員勞務(wù)公司職業(yè)技能培訓(xùn)點(diǎn)。我校的模具設(shè)計與制造、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為沅江的制造行業(yè)、企業(yè)的職工提供職業(yè)技能培訓(xùn)。益陽市勞動社會保障局在我校設(shè)立了機(jī)械加工、電子電工、財會旅游服務(wù)類、計算機(jī)專業(yè)相關(guān)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)點(diǎn)，由我校的相關(guān)專業(yè)課教師組織培訓(xùn)，每年為農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)人次達(dá)1200人次以上，較好地推動了技能型人才的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。初步形成了專業(yè)品牌（1）積極打造專業(yè)的品牌，是我校品牌戰(zhàn)略的支柱之一。在重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)大類加工制造類中，我校逐步形成了兩大品牌專業(yè)——電子電器應(yīng)用與維修、模具設(shè)計與制造專業(yè)。這兩大專業(yè)的畢業(yè)生基本具備了技能型人才的基本素質(zhì)，其中獲得中級職業(yè)資格證書率50%以上；畢業(yè)生規(guī)格符合企業(yè)技能型崗位的需要，并獲得用人單位的廣泛歡迎，學(xué)生當(dāng)年就業(yè)率96%以上，其中對口就業(yè)率70%以上，上崗起薪點(diǎn)明顯高于一般專業(yè)。（2）品牌專業(yè)初步形成了一支專業(yè)名師隊伍，在同類學(xué)校中有一定的知名度，在各專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)開發(fā)了專業(yè)課教材，專業(yè)課教師主編出版公開發(fā)行了六本教材。主體專業(yè)的骨干教師具有較強(qiáng)的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的吸收、消化和推廣能力，在當(dāng)?shù)鼐哂休^大的影響。學(xué)生有良好的思想道德和職業(yè)素養(yǎng)。由于學(xué)校重視德育，管理嚴(yán)格，學(xué)生入校后能逐步形成良好的思想品德、行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。絕大部分學(xué)生勤奮好學(xué)，遵紀(jì)守規(guī)。%以上，校內(nèi)考試合格率達(dá)93%；在評估或質(zhì)量抽查中，公共課、專業(yè)課合格率90%以上，專業(yè)技能合格率80%以上；凡有職業(yè)資格證書或行業(yè)企業(yè)資格證書的專業(yè)，學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定或職業(yè)資格論證獲證率達(dá)90%，其中中級職業(yè)資格證書獲證率15%以上；近三年來，學(xué)校無違法犯罪現(xiàn)象、無重大安全責(zé)任事故。學(xué)校有較高的社會聲譽(yù)和影響。（1）近三年畢業(yè)生就業(yè)情況：%，%，2007年就業(yè)率95%，%，%，%。（2）學(xué)生就業(yè)單位、就業(yè)崗位和就業(yè)待遇較其他學(xué)校有明顯優(yōu)勢，學(xué)校嚴(yán)格把企業(yè)考察關(guān)，保證畢業(yè)生待遇在15002000元/月。（3）通過對用人單位的走訪和信息反饋，社會用人單位對近三年畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)評價滿意率達(dá)96%。具有一定的辦學(xué)規(guī)模。目前，我校學(xué)歷教育在校生達(dá)2735多人；近年來，我校積極開展下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、陽光工程培訓(xùn)、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等，多渠道、多層次、各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)班，年培訓(xùn)1200人次以上。219領(lǐng)導(dǎo)重視和經(jīng)費(fèi)投入市委、市政府高度重視示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)。市政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和教育發(fā)展的總體規(guī)劃，認(rèn)真制訂并實(shí)施了《沅江市職業(yè)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，把創(chuàng)建湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)納入了《沅江市職業(yè)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》之中，為此召開了兩次市長辦公會議和一次議教工作會議并提到了政府重要議事日程，目前，建設(shè)示范性中等職業(yè)學(xué)校工作已經(jīng)啟動，市職業(yè)中專向西征地80畝工程市政府正在實(shí)施之中，市長鄧宗祥、抓教育的副市長姚曉亮已兩次親臨現(xiàn)場辦公。市教育局、勞動和社會保障局、人事局、財政局、農(nóng)業(yè)局、發(fā)展改革局等部門關(guān)心支持示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工作，幫助學(xué)校及時解決發(fā)展中的實(shí)際困難和問題，形成了全社會支持學(xué)校改革與發(fā)展的良好氛圍。教職工工資按時足額發(fā)放我校屬于全額撥款事業(yè)單位，教職工工資從2007年起已全部納入財政預(yù)算，由財政統(tǒng)一按時、足額發(fā)放。檔案工資與國家政策性補(bǔ)貼均由市財政工資發(fā)放中心于每月15日一次打卡全額發(fā)放到教職工手中，沒有出現(xiàn)拖欠工資及津貼的情況。學(xué)校教職工年均工資比本市行政單位工作人員約高8%。學(xué)校經(jīng)費(fèi)按學(xué)校建設(shè)規(guī)劃落實(shí)到位近三年，市政府及教育局加大對學(xué)校的投入，先后投入項目建設(shè)資金200萬元，為學(xué)校爭取實(shí)訓(xùn)基地項目建設(shè)資金300萬元，目前我校已被市政府及市教育局列為沅江市示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)項目單位，項目建設(shè)資金按《市長辦公會議紀(jì)要》要求逐步落實(shí)。學(xué)校建設(shè)資金主要是市財政與教育費(fèi)附加撥款，創(chuàng)建示范性學(xué)校所需經(jīng)費(fèi)，市政府投入的比例將超過50%。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)得到保證沅江市財政統(tǒng)一按時足額發(fā)放教職工工資和政策性津補(bǔ)貼，公用經(jīng)費(fèi)同項目建設(shè)資金打包撥付。近年來，政府未向?qū)W校征收調(diào)節(jié)基金，學(xué)費(fèi)收入全部由學(xué)校使用，政府有關(guān)部門在學(xué)校基本建設(shè)應(yīng)繳納的有關(guān)規(guī)費(fèi)上給予了一定程度的減免，其他部門對學(xué)校無亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派的現(xiàn)象。22優(yōu)勢與特色221優(yōu)勢服務(wù)“三農(nóng)”有優(yōu)勢我校是一所典型的農(nóng)村職業(yè)中學(xué)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)是學(xué)校的辦學(xué)面向，多年來，學(xué)校充分利用農(nóng)字類專業(yè)學(xué)生人數(shù)多、師資力量強(qiáng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地大（學(xué)校在目平湖農(nóng)場有120畝種養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地）等優(yōu)勢，普遍開展農(nóng)村應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)與推廣工作。學(xué)校派專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生到各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)成立種養(yǎng)、維修技術(shù)咨詢、推廣點(diǎn)，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┓N養(yǎng)技術(shù)、機(jī)械維修技術(shù)的指導(dǎo)和服務(wù)。學(xué)校成立的柑橘品種改良技術(shù)推廣小組，指導(dǎo)新灣鎮(zhèn)、南嘴鎮(zhèn)的極大部分柑橘種植戶完成了第二代柑橘品種改良，為當(dāng)?shù)厝罕娫鲋?千多萬元，帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校依托機(jī)械加工制造專業(yè)優(yōu)勢，派資深技術(shù)好的教師為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村培養(yǎng)培訓(xùn)農(nóng)機(jī)員50多名，同時對農(nóng)用機(jī)械的維修提供了技術(shù)指導(dǎo)與技術(shù)服務(wù)，幫助部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)機(jī)修理員成為了當(dāng)?shù)氐木S修專業(yè)戶或維修大戶。學(xué)校還為全市范圍內(nèi)40多家養(yǎng)殖專業(yè)戶免費(fèi)提供了上門技術(shù)指導(dǎo)與技術(shù)服務(wù)，幫助他們解決了不少養(yǎng)殖中的疑難問題，讓他們獲得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，拉動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。主體專業(yè)設(shè)備有優(yōu)勢近年來,我們?yōu)橥怀鰧W(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，狠抓專業(yè)建設(shè)，特別是主體專業(yè)建設(shè)，經(jīng)過艱苦努力，電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)已擁有制冷制熱、單片機(jī)、電子電器、電子拖動、電視機(jī)維修等12個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，現(xiàn)有設(shè)備價值280萬元。2007年，該專業(yè)已被確定為省級精品專業(yè)建設(shè)項目。今年我校模具設(shè)計與制造專業(yè)又被列入為省級精品專業(yè)建設(shè)項目，此兩個專業(yè)設(shè)施設(shè)備在區(qū)域內(nèi)有明顯優(yōu)勢，有規(guī)模較大的實(shí)訓(xùn)工場，它不僅為本校學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所，還為沅江市城關(guān)職高、二職中、四通電腦學(xué)校等兄弟學(xué)校學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)服務(wù)，在專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。辦學(xué)影響有優(yōu)勢近幾年，學(xué)校認(rèn)真理清辦學(xué)思路，積極創(chuàng)新辦學(xué)理念，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向。學(xué)校注重專業(yè)技能教學(xué)，注重教學(xué)方法更新，被評為省“社會信賴學(xué)?！薄W(xué)校積極改革專業(yè)設(shè)置，細(xì)化專業(yè)培養(yǎng)方向，強(qiáng)化就業(yè)崗位的指向性和針對性，畢業(yè)生受到企業(yè)和社會各界的歡迎，湖南日報曾以題為《沅江技工走俏大江南北》報道我校學(xué)生受歡迎程度。學(xué)校實(shí)行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，積極開展短期培訓(xùn)，近年來每年培訓(xùn)學(xué)員1200人以上，被益陽市評為“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”先進(jìn)單位。2006年被評為“湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”。 2007年被國家教育部定為全國“中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”，2007年被國家人事部、教育部評定為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。和諧的人文環(huán)境有優(yōu)勢我校是一所全額撥款的公辦中等職業(yè)學(xué)校，改制二十多年來，經(jīng)過幾代沅江職專人的苦心經(jīng)營，艱苦奮斗，沉積了底蘊(yùn)厚實(shí)的校園文化，形成了和諧的人文環(huán)境。長期以來，學(xué)校全體教職工把學(xué)校各種制度的落實(shí)看成是自己的事，當(dāng)作一種自覺行動，“愛崗位如生命，視職業(yè)為事業(yè)，視學(xué)校如家庭，視質(zhì)量如生命，視學(xué)生如子女”，已成全體教師的共識，伴隨此種共識自然形成了高效、廉潔、民主、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子；愛崗、敬業(yè)、愛生的教師隊伍；勤奮、上進(jìn)、守紀(jì)的學(xué)生團(tuán)體。干群之間的推心置腹、親密無間；教師之間的融洽和睦、關(guān)愛有加；師生之間的情若父子、尊重信賴；學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上已成慣性。崇尚完美、追求卓越、失志創(chuàng)新是學(xué)校全體師生的目標(biāo)與心聲。以學(xué)校發(fā)展為已任已成全體教職員工對待事業(yè)的準(zhǔn)則，在此準(zhǔn)則上形成的“相信人人有才，幫助人人成才”的辦學(xué)理念，“企業(yè)化管理、市場化運(yùn)作”的辦學(xué)模式，“一專多能、精技實(shí)用”的培養(yǎng)目標(biāo)，制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合的管理方式，公正、公開、公平的辦事原則；再加上“一扶兩幫”、“愛心捐助”、“一封家書”、“勤工儉學(xué)”等舉措，成就了沅江職專的今天，形成了巨大的凝聚力，演奏著和諧的樂章，彰顯巨大魅力，吸引著無數(shù)學(xué)子慕名而來。222特色（1）人才培養(yǎng)特色鮮明，“三特”技工走俏。長年來，由于學(xué)校辦學(xué)層次定位準(zhǔn)確，因而人才培養(yǎng)目標(biāo)明確。學(xué)校經(jīng)過長期的探索研究，確定了“三特”技工人才培養(yǎng)目標(biāo)，即“特別能吃苦、特別能做事、特別會做人”，從職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、職業(yè)道德對學(xué)生培養(yǎng)提出了全新的要求，經(jīng)過長期的實(shí)踐與訓(xùn)練，我校畢業(yè)生基本上達(dá)到了“三特”技工培養(yǎng)目標(biāo)，因而深受用人單位青睞，湖南日報就曾用題為《沅江技工走俏大江南北》的文章報道我校畢業(yè)生受歡迎的情況。（2）辦學(xué)模式先進(jìn)，學(xué)校經(jīng)營得當(dāng)。近年來，學(xué)校積極探索好的辦學(xué)模式，借鑒企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，大膽實(shí)施了“企業(yè)化管理、市場化運(yùn)作”的辦學(xué)模式，積極推進(jìn)管理機(jī)制改革，形成了“上學(xué)如上班、上課如上崗”管理理念，強(qiáng)化崗位責(zé)任，實(shí)行全員聘任，能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理，形成了制度管理人、約束人的良好運(yùn)行機(jī)制，收到了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，人文環(huán)境越來越好，湖南日報記者李勇曾以《