10級動漫兒童文學(xué)大綱(舊格式)-資料下載頁
2025-08-04 07:13本頁面
【正文】 學(xué)效果，使學(xué)生全面掌握兒童文學(xué)的基本原理及創(chuàng)作要求，拓寬學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升其人文素養(yǎng)，以適應(yīng)社會需要。八、教學(xué)時數(shù)分配《兒童文學(xué)》課程教學(xué)時數(shù)分配表總學(xué)時：54 學(xué)分：3章次各章標(biāo)題名稱講授學(xué)時實驗學(xué)時輔導(dǎo)學(xué)時備注第一章兒童文學(xué)本質(zhì)論6第二章兒童文學(xué)的敘事視角與藝術(shù)母題6第三章兒童文學(xué)的審美創(chuàng)造3第四章兒童文學(xué)的創(chuàng)作主體與接受對象3第五章韻語兒童文學(xué)6第六章幻想兒童文學(xué)9第七章敘事兒童文學(xué)9第八章科學(xué)文藝3第九章兒童散文3第十章圖畫書3第十一章兒童戲劇、影視文學(xué)3九、教材及參考書教材：《兒童文學(xué)概論》，朱自強著，高等教育出版社，2009年3月第1版。參考書：1.《兒童文學(xué)教程》，方衛(wèi)平、王昆建主編，高等教育出版社，2009年9月第2版。2.《兒童文學(xué)教程》，王泉根主編，北京師范大學(xué)出版社，2009年9月第1版。3.《新編兒童文學(xué)教程》，陳子典主編，廣東高等教育出版社，2003年9月第1版。4.《兒童文學(xué)的三大母題》，劉緒源著，華東師范大學(xué)出版社，2009年8月第1版。十、主要教學(xué)方法與教學(xué)條件要求本課程根據(jù)不同內(nèi)容，靈活采用講授法、討論法、作品分析法進行教學(xué)，并要求學(xué)生要有一定數(shù)量作品的閱讀積累，從而將課內(nèi)與課外相結(jié)合、教師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性和自學(xué)能力，結(jié)合具體實例的分析討論啟發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生全面掌握兒童文學(xué)知識和學(xué)習(xí)方法。同時充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使用多媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。十一、推薦的教學(xué)網(wǎng)站和相關(guān)專業(yè)文獻網(wǎng)站中國兒童文學(xué)網(wǎng)：中國兒童資源網(wǎng)：小書房——兒童文學(xué)網(wǎng)：兒童文學(xué)：十二、其他本課程的考核方式為考試。在學(xué)期總成績中，期末考試成績占80％，平時成績占20％。制訂：中國語言文學(xué)系 教研室：文學(xué)教研室 執(zhí)筆人：張曉芳 審訂人：王森林
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