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正文內(nèi)容

(通用)高中語文課本所選詩歌表現(xiàn)手法總匯-資料下載頁

2025-08-04 07:01本頁面
  

【正文】 。其實(shí)這首詩還有一奇,那就是只此一句寫實(shí),其余三句均為虛?!耙灰埂本涫窍胂笾杏锌鋸?,“醉后”句哪來實(shí)景?“滿船”更在夢(mèng)中。塞上聽吹笛(唐高適) 雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M天山。 【析】一二句實(shí)寫景,描寫的內(nèi)容是胡天北地,冰雪消融,牧馬的季節(jié)到了。傍晚,戰(zhàn)士趕著馬群歸來,天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍樓里吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)啊!三四句虛寫景,將“梅花落”拆用,仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片,它們四處飄散,一夜之間色香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花(胡地沒有梅花),想到梅花之落,寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。 3動(dòng)靜結(jié)合 動(dòng)靜結(jié)合——在中國(guó)古代詩歌里,詩人們?yōu)榱藙?chuàng)設(shè)意境,特別注意動(dòng)態(tài)描寫,動(dòng)靜結(jié)合是常用的一種寫景手法。在這種手法的運(yùn)用中,獨(dú)出心裁,“每著一字”,而使“境界全出”。比如像“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的“推”“敲”選用,“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字的形容詞用作使動(dòng)動(dòng)詞,都是動(dòng)態(tài)描寫的一些典范,在動(dòng)詞的使用上作了不少文章。但作為動(dòng)靜結(jié)合的寫景方式,往往是在一種意境里描寫動(dòng)態(tài)與靜態(tài),并且往往是以靜為主,以動(dòng)襯靜的方式(這里的“動(dòng)”含動(dòng)與聲:如“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”“喧”為聲,“動(dòng)”為動(dòng)),形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。因此,動(dòng)靜結(jié)合的寫景手法,與襯托又不可截然分開。例:簡(jiǎn)析下面詩歌的寫作技巧?!   ∩?居 秋 暝王 維    空山新雨后, 天氣晚來秋。 明月松間照, 清泉石上流?! ≈裥鷼w浣女, 蓮動(dòng)下漁舟。 隨意春芳歇, 王孫自可留。 [技巧指要] 王維不愧描寫山水的高手,動(dòng)靜結(jié)合是其主要手法之一。如《山居秋暝》,對(duì)景物的刻畫細(xì)致入微,既有自然風(fēng)景圖,又有田園生活圖。詩人在描繪的景物中,靜中有動(dòng),以動(dòng)襯靜,動(dòng)靜結(jié)合,構(gòu)成動(dòng)人的意境。第二聯(lián)寫物,“明月松間照,”是靜景,是所見,寫的是月光透過松枝灑遍大地;而“清泉石上流”,是動(dòng)景,是所聞,動(dòng)靜融為一體,構(gòu)成一副清幽可愛的風(fēng)景畫。第三聯(lián)是詩人用“竹喧”烘托山靜,是所聞,用“蓮動(dòng)”襯托水幽,是所見,見聞交錯(cuò),“喧”幽互襯,頗具藝術(shù)感染力。比如: 鹿 柴 王維 空山不見人,但聞人語響。 返景入深林,復(fù)照青苔上。 前兩句寫黃昏時(shí)候,山林不見人影,寂寥、空闊。偶爾聽到幾點(diǎn)人說話的聲音,非但沒有打破山之空,反而更顯得山之靜。后兩句明暗對(duì)比:一縷夕陽射進(jìn)蔚然深秀的樹林,落日余暉打在一塊青青的苔蘚上。這里為聲襯靜,用了襯托,也用了對(duì)比。 鳥鳴澗 王維 人閑桂花落,夜靜春山空月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。(以動(dòng)襯靜) 4點(diǎn)面結(jié)合萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的,不是孤立存在的,被描寫的景物也一樣,它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此,我們?cè)趯懢盃钗飼r(shí),不能孤立地靜止地寫主體物,還必須寫主體物周圍的聯(lián)系物,點(diǎn)面結(jié)合,烘云托月,使主體形象更豐滿,更有特色。柳宗元在《江雪》中就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式。“蓑笠翁”在畫面上顯得比較小,但處在非常顯眼的位置,是詩的中心,“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪;前兩句“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳,詩句從“鳥飛絕”、從“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂,并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬”,對(duì)突出人物堅(jiān)忍不拔、卓然而立的品格起 ?!妒裣唷芬皇资嵌鸥Φ钠呗擅鳎芍T葛亮的祠堂寫到這位蜀漢賢相的一生事業(yè)。其頸聯(lián)云:“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心?!边@兩句之所以顯得格外厚重,就是因?yàn)樗莸膬?nèi)容異常豐富:前一句,抵得一篇《隆中對(duì)》,后一句,抵得兩篇《出師表》;從三顧茅廬到白帝托孤,他與先主劉玄德的君臣遇合,從七擒孟獲到六出祁山,他治蜀的政績(jī)和北伐的功業(yè);“天下計(jì)”言其宏圖,“老臣心”表其忠貞;……。老杜以外,哪個(gè)詩人曾有過這樣的筆力?類似這種手法,可以稱之為點(diǎn)面結(jié)合。指出一點(diǎn),隱括全面。 細(xì)節(jié)描寫:中國(guó)古典詩詞一般篇幅短小精悍,這樣就不象敘事性作品那樣有過多的細(xì)節(jié)描寫。但是,即使是短小的篇章哪怕是抒情小品,也同樣不能忽視了其中的細(xì)節(jié)描寫。這一點(diǎn)特別需要加以注意。文學(xué)作品中真實(shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫,也能獲得“見微而知著”的效果。如杜牧的《過華清宮》:“長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來?!痹娙藘H攝取楊貴妃看到跑馬飛送荔枝的人發(fā)出會(huì)心一笑的細(xì)節(jié)入詩,一切盡在不言中了。詩人的隱諷態(tài)度在于“妃子笑”與“無人知”,由此可見,千里迢迢飛送荔枝,完全為了博得一人的歡心,至于外人是不知內(nèi)情的,看到快馬飛馳的緊急情況,或許以為是為了軍國(guó)大事呢?“妃子笑”的細(xì)節(jié),起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。再如元稹的小詩《行宮》:“寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閑坐說玄宗?!痹⒁盆b今之意,抒憑吊今昔之情,向來極負(fù)盛名。詩云《唐詩別裁》說它:“只四語已抵一篇長(zhǎng)恨歌矣?!薄娥B(yǎng)一齋詩話》稱它:“一十個(gè)字,足賅《連昌宮詞》六百字,尤為妙境。”究竟妙在何處?在于“小處寄慨,倍覺喝嘆有情”(紀(jì)昀)。詩人只是選取了白頭宮女“閑坐說玄宗”的細(xì)節(jié)組成全篇。按說這些宮女從紅顏到白發(fā),在冷宮痛苦熬煎了一生,其罪,非玄宗而誰?她們應(yīng)該怨玄宗、怒玄宗、恨玄宗,然而,詩人拋開了許多激烈的事情不用,只是讓這些宮女,閑坐無聊,數(shù)說玄宗昔時(shí)的繁華,談資以消磨時(shí)光。如今,她們既不憤激,也沒有感嘆,只是麻木地說說而已,甚至談起自己的過去,像談?wù)搫e人的故事一樣,心如死水,無怨無恨。“閑坐說玄宗”看似輕筆帶過,然而,厚積薄發(fā),蘊(yùn)含了詩人多少不勝今昔之感慨!所以,沈德潛贊曰:“只說玄宗,不說玄宗長(zhǎng)短,佳絕!” 下列小詩,都是以細(xì)節(jié)描寫為中心組織全篇,顯得搖曳多姿,昭暢述情,各顯其妙:鳴錚金栗柱,素手玉房前。欲得周郎顧,時(shí)時(shí)誤拂弦?!疃恕堵牴~》 禁門宮樹月痕過,媚眼惟看宿燕窩。斜拔玉釵燈影畔,剔開紅焰救飛蛾?!獜堄印对亙?nèi)人》朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家?!?jiǎng)⒂礤a《烏衣巷》洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封?!獜埣肚锼肌? 驢肩每帶藥囊行,村巷欣欣夾道迎。共說向來曾活我,生兒皆以陸為名?!懹巍渡酱褰?jīng)行因施藥》 城南倒社下湖忙,阿老龍鐘七十強(qiáng)。猶有嫁時(shí)塵埃鏡,東涂西抹不成妝?!懹巍栋⒗稀? 李端的《聽箏》,以“時(shí)時(shí)誤拂弦”的細(xì)節(jié),傳達(dá)出人物微妙的心理情態(tài);張佑的《詠內(nèi)人》,以“剔開紅焰救飛蛾”的細(xì)節(jié),表現(xiàn)了宮女幽居深宮的哀怨;劉禹錫的《烏衣巷》,通過“燕子”的細(xì)節(jié),抒發(fā)了古今盛衰的感慨;陸游的兩首小詩,運(yùn)用細(xì)節(jié)使詩篇洋溢著生動(dòng)、活潑的氣息,大有奇趣;特別是張籍的《秋思》,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,更是平中見奇,有點(diǎn)鐵成金之妙?!肚锼肌繁憩F(xiàn)的是行客思念故鄉(xiāng)的常情,前三句平平常常,“意萬重”也好,“說不盡”也好,只是一般地直抒胸臆,眼看此詩在平庸的敘述中失掉了藝術(shù)的光輝,然而,最后結(jié)出“行人臨發(fā)又開封”,使境界突現(xiàn),形神逼露,驟然振起了全篇的精神,致使潘德輿在《養(yǎng)一齋詩話》,推崇為“七絕之絕境,盛唐巨手到此者亦罕”。 6色彩的渲染 如杜甫的《絕句》:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!∽髡咄怀隽藙偝樾卵康牧?,成雙成對(duì)的黃鸝,自由自在的白鷺和一碧如洗的青天,四種鮮明的顏色新鮮而且明麗,構(gòu)成了絢麗的圖景。色彩的渲染可以傳達(dá)出愉快的情感,也可以反襯思?xì)w的感傷,如杜甫的另一首《絕句》“江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?”就是濃彩重墨渲染了一派怡人風(fēng)光,山青翠,花紅艷,鳥翎白,碧波綠,景象清新,賞心悅目,卻是為寫下文勾起漂泊的傷感作鋪墊。白居易《憶江南》“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”是通過紅日映花襯水增加了色彩的明亮度,追憶江南美景的;駱賓王的《鵝》“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!冰Z潔白的羽毛浮于綠水之上,紅掌撥動(dòng),綠水泛波,紅、白、綠三色對(duì)比有寒有暖,鮮明而協(xié)調(diào),在藍(lán)天、白云之下,在綠草如茵的碧水、清澈見底的池塘邊,“白毛”與“綠水”比美,“紅掌”與“清波”爭(zhēng)勝,多么絢麗的畫面,多么富于童趣和生活氣息。真可謂狀物如在目前。 7觀察角度的變化  如杜牧的《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?! ☆^兩句描繪了秋山遠(yuǎn)景。第一句描寫了秋山高遠(yuǎn)的景象,表現(xiàn)了詩人勇于攀登的精神。第二句描寫了秋山中的一個(gè)特定場(chǎng)景,在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶人家隱約可見。后兩句描繪了秋山近景?!八~紅于二月花”一句,生機(jī)勃勃,鮮艷奪目,清新剛勁,形象鮮明,給人一種秋光勝似春光的美感。描寫要有層次性———由遠(yuǎn)到近或由下而上等。蘇軾的《題西林壁》中說:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!笨赐痪拔?,觀察者所處的方位不同,角度不同,俯視,仰視,遠(yuǎn)眺,近看,視覺形象會(huì)呈現(xiàn)千姿百態(tài),變化萬千。從不同角度描寫,會(huì)使讀者對(duì)所描寫的景物產(chǎn)生更加全面的認(rèn)識(shí),獲得更完美的感受。李健吾的《雨中登泰山》在描寫緊十八盤時(shí),運(yùn)用的便是這種手法:遠(yuǎn)眺“緊十八盤仿佛一條灰白大蟒,匍匐在山峽當(dāng)中”;仰望“緊十八盤仿佛一架長(zhǎng)梯,搭在南天門口”;近看“新砌的石級(jí)窄窄的,擱不下整腳”;俯視“低頭望著新整然而長(zhǎng)極了的盤道”總之,景物描寫,只有不拘一格,不一而足,多角度,全方位地進(jìn)行觀察,詳盡描摹,才能塑造出生動(dòng)活潑的藝術(shù)形象。 蘭溪棹歌 戴叔倫 涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。 詩的第一句從什么角度寫 仰視 ,第二句從什么角度寫 低頭 ,這兩句詩勾勒出一個(gè)怎樣的境界? 答:勾勒出月色秀朗、溪水清澈的蘭溪山色,朦朧飄渺,使人如同墜如仙境。 8白描,原是中國(guó)繪畫的傳統(tǒng)技法之一,大致接近西洋畫法中的速寫或素描,其特點(diǎn)是用簡(jiǎn)練的墨色線條來勾勒畫面,賦形寫意,不事烘托,不施色彩。這種畫法引入到詩歌的創(chuàng)作中,那就是不用形容詞和修飾語,也不用精雕細(xì)刻和層層渲染,更不用曲筆或陪襯,而是抓住描寫對(duì)象,用準(zhǔn)確有力的筆觸,明快簡(jiǎn)潔的語言,樸素平易的文字,干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗(聲響)等,以表現(xiàn)作者對(duì)事物的感受。如上文兩句詩,即是六個(gè)名詞(即六種景物)的組合,沒有任何修飾語。它集中地表現(xiàn)了早行的辛苦。在雞鳴聲起,殘目未落之時(shí),冒著寒霜上路,可見早行辛苦。例:閱讀下面唐詩回答問題?!∩?山 早 行 溫 庭 筠 晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜?!¢稳~落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘。 問題:“雞聲茅店月,人跡板橋霜”是膾灸人口的名句。它的語言結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?它集中地表現(xiàn)了什么內(nèi)容?怎樣表現(xiàn)的? [技巧指要] 這句詩的語言結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是純用名詞組合,沒有(動(dòng)詞)形容詞的修飾點(diǎn)綴。即所謂白描手法。 9,以少總多、以小見大 1)以少總多: 劉勰《文心雕龍物色》:“以少總多,情貌無遺。”唐朝劉知己《史通敘事》\\\睹一事于句中,反三隅于句外\\\ 王安石\\\濃綠萬枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春色不須多\\\ \\\少\\\應(yīng)具有以下特征:一是概括性:所表現(xiàn)的事物所具有的共性、必然性,能夠啟發(fā)讀者的聯(lián)想。 \\\一葉落而知天下秋\\\二是具體性:指所表現(xiàn)的事物具有個(gè)性、偶然性,體現(xiàn)為感性的,能夠限制讀者的聯(lián)想。如:《錢塘湖春行》:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花濺欲迷人眼,錢草才能沒馬蹄。 \\\早鶯\\\\\\新燕\\\\\\亂花\\\\\\淺草\\\景物增加了個(gè)性,使我們知道這是早春,不是暮春。 2)以小見大:以局部見全體、以有限見無限,通過典型和象征,借助于人們的生活體驗(yàn),達(dá)到以小見大。在古代詩歌中,常常表現(xiàn)了窗中觀景的藝術(shù)趣味,通過有限聯(lián)想到無限,\\\物小蘊(yùn)大\\\,意趣無窮。同樣,竹中觀日、鏡中映景、水中倒景,同樣具有這種藝術(shù)效果。特點(diǎn):一是詩歌抓住具有典型特征的小景物,可以在讀者的腦海里喚起大的境界,所謂\\\以小景傳大景之情\\\ 如: \\\梅花落地疑殘雪,柳葉開時(shí)任好風(fēng)\\\這是小景,風(fēng)吹初開柳葉,聯(lián)想,東風(fēng)馳蕩,春意盎然的春天景色。清代劉熙載《藝概詩概》說:\\\山之精神寫不出,以煙霞寫之,春之精神寫不出,以草樹寫之,故詩無氣象,則精神亦無所寓矣\\\。二是寫社會(huì)生活,也是借具有典型意義的生活細(xì)節(jié)來表現(xiàn)重大的社會(huì)內(nèi)容,絕句尤適宜用這一手法。如:杜牧《赤壁》\\\折戟沉沙鐵未消,自將磨洗任前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。\\\ \\\二喬命運(yùn)\\\小事,小事與東吳霸業(yè)有關(guān),以二喬立意,從而反映三國(guó)之爭(zhēng)大事。 詩中有畫 詩中有畫,就是在寫景詩歌中,運(yùn)用工筆手法,描寫出一個(gè)個(gè)畫面,表現(xiàn)一種意境。蘇東坡稱道王維的詩是“詩中有畫”,這評(píng)語十分中肯。王維的山水田園詩,總是勾勒一個(gè)畫面,透著一股空靈微妙的意蘊(yùn),我們讀著徐虎的《春游湖》,也不難體味到這一點(diǎn)。例:閱讀下面宋詞,然后按要求賞析?!〈?游 湖 徐 虎  雙飛燕子幾時(shí)回, 夾岸桃花燕蘸開?!?春雨斷橋人不渡, 小舟撐出柳蔭來。 問題:全詩通過描寫詩人春天游湖所見的四種具體可視的美景,構(gòu)成了一幅完整的、生動(dòng)優(yōu)美的畫面,體現(xiàn)了中國(guó)古代寫景詩歌的特點(diǎn)。請(qǐng)概括四種具體景物,并寫出其特點(diǎn)。 [技巧指要] 這首詩歌描寫了詩人游湖時(shí)所見的雙飛燕子,夾岸桃花,春雨斷橋、柳蔭小船四種具體美景,體現(xiàn)了中國(guó)古代寫景詩歌詩中有畫的特點(diǎn)。絕句 杜甫 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。 (1) 寫出這首詩歌的藝術(shù)手法。答:詩中有畫,本詩是極富詩情畫意的佳作;對(duì)仗工整,又自然流暢,毫無雕琢。(2) 這首詩歌表現(xiàn)出春天怎樣的特征?答:寫出初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的景象。 三表現(xiàn)手法 1.象征 象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象,表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征體和本體之間存在著某種相似的特點(diǎn),可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。例如蠟燭,光明磊落,焚燒自己,照亮別人的具體形象,可以使我們聯(lián)想到舍己為人的崇高精神。因此蠟燭是舍己為人的象征。 象征手法的作用,首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,運(yùn)用眼前之物,寄托深遠(yuǎn)之意。例如《白楊禮贊》的作者把對(duì)北方農(nóng)民的贊美之情寄托在對(duì)白楊的具體描繪與精辟議論上。這種描述是貫串全篇的。因此,本文用的是托物抒情的象征手法。 象征是中國(guó)詩歌的生命線,“猶如心臟之于軀體”,“沒有象征,詩歌
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