【總結(jié)】2020隨班就讀工作計(jì)劃 隨班就讀工作計(jì)劃篇一 本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門有關(guān)隨班就讀工作要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,認(rèn)真開展好這項(xiàng)工作,真心關(guān)愛和幫助特殊學(xué)生,使特殊學(xué)生與普通兒童...
2024-12-02 22:16
【總結(jié)】學(xué)校隨班就讀工作總結(jié)2020年我校在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,遵循正?;瓌t、全面參與原則,把特殊教育與普通教育結(jié)合起來(lái),認(rèn)真開展了殘疾兒童隨班就讀工作。一、理清發(fā)展思路,加深對(duì)隨班就讀工作的認(rèn)識(shí)隨著特殊教育事業(yè)的不斷發(fā)展,通過(guò)對(duì)特殊教育相關(guān)資料的學(xué)習(xí)和研究,我們對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)也不斷深入。根據(jù)中國(guó)的國(guó)情,特殊教育要進(jìn)一步發(fā)展.但經(jīng)濟(jì)制度又不能靠
2024-11-10 14:52
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作計(jì)劃 壽塔小學(xué)隨班就讀工作計(jì)劃 一.指導(dǎo)思想 隨班就讀工作是學(xué)校的重要工作之一,它是義務(wù)教育公平性的重要體現(xiàn),本學(xué)期我校的隨班就讀工作以“三個(gè)代表”重要思想為指針,認(rèn)真貫徹落...
2024-10-21 04:16
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀教育案例 學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生 ——五1班隨班就讀教育案例 一、案主情況分析 (一)學(xué)生基本情況 2011年9月,我接手一個(gè)新的年級(jí),西街小學(xué)五(1)班。全班45名學(xué)生,其中一個(gè)隨班...
2024-10-21 04:37
【總結(jié)】........隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃平房小學(xué)張麗一、學(xué)生基本情況李海燕是二年級(jí)1班的一個(gè)小女孩,今年7歲了,是北京人,父親屬于智障殘疾,母親文化層次不高,又非常溺愛孩子,在家里什么
2025-08-04 06:34
【總結(jié)】2020年隨班就讀工作計(jì)劃 隨班就讀工作的開展使得殘障學(xué)生享受保證質(zhì)量的教育,為今后的發(fā)展也能奠定道路。以下是小編為你精心整理的關(guān)于20xx年隨班就讀工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望你喜歡。 20xx年隨...
2024-12-02 22:15
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀情況總結(jié) 濱??h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)隨班就讀情況總結(jié) “隨班就讀生”通常指的那些智力、身體等方面有缺陷的兒童。他們表現(xiàn)為缺乏自信、學(xué)習(xí)被動(dòng),對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)有很大的困難。由于他們自身的因素造...
2024-10-21 02:40
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀階段總結(jié) 隨班就讀階段性總結(jié) 學(xué)校:郚山中學(xué) 班級(jí):八二班 班主任:朱增亮 隨班就讀是在普通教育機(jī)構(gòu)中對(duì)特殊學(xué)生實(shí)施教育的一種形式,能使特殊學(xué)生在最少限制的環(huán)境中接受教育...
【總結(jié)】四家子中心小學(xué)隨班就讀工作制度。:隨生登記表,家長(zhǎng)申請(qǐng)書,智商鑒定證明或病情證明。。。。。(一)、領(lǐng)導(dǎo)與管理,各項(xiàng)工作落實(shí)到位,學(xué)期結(jié)束做好工作小結(jié)。,校務(wù)會(huì)議每學(xué)期研究特教工作2次。。,負(fù)責(zé)開展學(xué)校隨班就讀工作,專管員聽隨生課5節(jié)以上。。(兼)職的資源教師。。。,管理規(guī)范。(二)、教育與教學(xué)。,每學(xué)期至
2025-04-08 06:28
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀各種制度 四家子中心小學(xué)隨班就讀工作制度 。 :隨生登記表,家長(zhǎng)申請(qǐng)書,智商鑒定證明或病情證明。 。 。。 。 (一)、領(lǐng)導(dǎo)與管理 ,各項(xiàng)工作落實(shí)到位,學(xué)期結(jié)束做好...
2024-10-21 03:38
【總結(jié)】 隨班就讀工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 教育要面向全體,,他們也是班級(jí)的一分子,所以決不能放棄,應(yīng)在各個(gè)方面都讓他們有所提高。所以應(yīng)該本著因材施教的原則,對(duì)隨班就讀生區(qū)別對(duì)待,才能夠使他們?cè)谠械幕A(chǔ)...
2025-09-16 23:06
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作考核制度 隨班就讀工作考核制度 為將我校的隨班就讀工作做的扎實(shí),為了是我們學(xué)校的老師不拋棄每一位學(xué)生,使每位學(xué)生在學(xué)校里都有所收獲健康快樂的成長(zhǎng),特制訂隨班就讀工作考核制度 ...
2024-10-21 03:34
【總結(jié)】第一篇:殘疾兒童隨班就讀工作 殘疾兒童隨班就讀工作 沙里寨九年一貫制學(xué)校 殘疾兒童隨班就讀工作計(jì)劃(2015-2016學(xué)年度) 一、指導(dǎo)思想: 為了更好的對(duì)“有特殊教育需要”的少年兒童,進(jìn)行...
2024-10-21 01:35
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作案例分析 在實(shí)踐中探索,在反思中提高 ——淮口四隨班就讀工作的思考 一、隨班就讀的意義 新課程改革倡導(dǎo)實(shí)施全面、和諧發(fā)展的教育,新課程發(fā)展的核心理念是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展...
2024-10-21 03:20
【總結(jié)】定安小學(xué)隨班就讀工作總結(jié)在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,殘疾兒童和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的問(wèn)題日益突出,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人,學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生,特別是面向那些殘疾學(xué)生,并使每個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,在我校開展隨班就讀工作,它既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少
2025-03-23 07:11