【導讀】上也是增函數(shù)(可證),且f()=0,求不等式f>0的解集;
【總結(jié)】指導工作不等式及其解集問題1:一輛勻速行駛的汽車在11:20距A地50千米,要在12:00之前駛過A地,車速應滿足什么條件?(列式表示)分析:設(shè)車速是x千米/時從時間上看,汽車要在12:00之前駛過A地,則以這個速度行駛50千米所用的時間不到小時,即:
2024-12-07 16:39
【總結(jié)】絕對值不等式的解法你能一眼看出下面兩個不等式的解集嗎?⑴1x?⑵1x?探究新知例1解不等式532??x典型例題例2解不等式32?x>5典型例題例3:解不等式|5x-6|6–x典型例題鞏固練習試解
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】;銀行貸款銀行貸款;;如何,吶鞠言至少有哪個特殊手段能殺死咩醇吶個級數(shù)の掌控者.裊誠殿主,也壹愣壹愣の.方才他還叫鞠言趕快離開回枯樹空間,吶還沒過幾個呼吸事間,鞠言就已經(jīng)干掉了咩醇.“該死!”羊蓼身影急速后退.“吶個鞠言有詭異手段,誰來幫俺壹起對付他?”羊蓼壹邊后退,壹邊向其他人求援.其他虛空申殿閣主以及副殿主,都在搏殺中,
2024-08-25 01:19
【總結(jié)】不等式知識點不等式知識點不等式知識要點一.知識網(wǎng)絡(luò)不等式不等式性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)絕對值不等式的基本性質(zhì)證明不等式主要方法比較法綜合法分析法其它重要方法反證法放縮法判別式法解不等式整式不等式
2024-11-10 08:39
【總結(jié)】單調(diào)性與最大(?。┲档谌n時函數(shù)的最值問題提出?,如果函數(shù)的圖象存在最高點或最低點,它又反映了函數(shù)的什么性質(zhì)?知識探究(一)觀察下列兩個函數(shù)的圖象:圖1ox0xMy思考1:這兩個函數(shù)圖象有何共同特征?yxox0圖2MAB
2024-11-10 08:36
【總結(jié)】構(gòu)造函數(shù)解不等式1.(2015全國2理科).設(shè)函數(shù)f’(x)是奇函數(shù)的導函數(shù),f(-1)=0,當時,,則使得成立的x的取值范圍是(A)(B)(C)(D)2若定義在上的函數(shù)是奇函數(shù),,當>0時,<0,恒成立,則不等式>0的解集ABCD.3定義在上的函數(shù)滿足:則不等式(其中為自然對數(shù)的底數(shù))的解集為(
2025-06-20 04:07
【總結(jié)】初一數(shù)學不等式與不等式組 中考數(shù)學:不等式與不等式組 1不等式的概念、性質(zhì)及解集的表示1、不等式一般地,用符號“”(或“≥”)以及“≠”連接的式子叫做不等式。能使不等式成立的未知數(shù)的值...
2024-12-03 22:28
【總結(jié)】一、復習回顧?不等式解集含義;?會在數(shù)軸上表示解集;?不等式性質(zhì)及其利用;?絕對值的定義,含有絕對值的不等式的解法,當a0時,||;||.xaaxaxaxaxa??????????或二、定理:||||||||||bababa?????證明:
2024-11-10 00:54
【總結(jié)】教學內(nèi)容概要高中數(shù)學備課組教師:年級:高三學生:日期:上課時間:主課題:運用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解抽象函數(shù)不等式教學目標:1、函數(shù)單調(diào)性的定義與逆用;2、函數(shù)奇偶性的定義與性質(zhì);3、抽象函數(shù)性質(zhì)的提取,抽象函數(shù)不等式的轉(zhuǎn)換;4、會解決轉(zhuǎn)化后的不等式恒成立問題;教學重點:1、函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性等性質(zhì);2、利用函數(shù)單調(diào)性脫掉“
2025-06-25 05:53
【總結(jié)】不等式恒成立問題的處理恒成立問題在解題過程中大致可分為以下幾種類型:①一次函數(shù)型;②二次函數(shù)型;③其他類不等式恒成立一、一次函數(shù)型給定一次函數(shù)y=f(x)=ax+b(a≠0),若y=f(x)在[m,n]內(nèi)恒有f(x)0,則根據(jù)函數(shù)的圖象(直線)可得上述結(jié)論等價于?????0)(0)(nfmf同理,若在[m,n]內(nèi)恒有f(x
2025-01-09 10:08
【總結(jié)】3eud教育網(wǎng)百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!典型例題一例1解不等式:(1);(2).分析:如果多項式可分解為個一次式的積,則一元高次不等式(或)可用“穿根法”求解,但要注意處理好有重根的情況.解:(1)原不等式可化為把方程的三個根順次標上數(shù)軸.然后從右上開始畫線順次經(jīng)過三個根,其解集如下圖的陰影部分.∴原不等式解集為(2)原不等式等價
2025-04-04 04:58
【總結(jié)】含絕對值不等式的解法復習回顧:1.絕對值的數(shù)學意義:??????????.0000時,當時,,當時,,當aaaaaa的幾何意義是什么?的解集意義求出能否利用絕對值的幾何問題22)2)1.2??xx20?2是什
2024-08-14 18:19
【總結(jié)】絕對值三角不等式:如:|-3|或|3|表示數(shù)-3,3所對應的點A或點B到坐標原點的距離.探究新知3?x即實數(shù)x對應的點到坐標原點的距離小于3.探究新知絕對值的幾何意義:同理,與原點距離大于3的點對應的實數(shù)可表示為:3?x探究新知
2024-11-12 01:34
【總結(jié)】絕對值三角不等式:如:|-3|或|3|表示數(shù)-3,3所對應的點A或點B到坐標原點的距離.探究新知3?x即實數(shù)x對應的點到坐標原點的距離小于3.探究新知絕對值的幾何意義:同理,與原點距離大于3的點對應的實數(shù)可表示為:3?x探究新知設(shè)a,b是
2024-11-10 08:31
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)造函數(shù),妙解不等式 構(gòu) 不等式與函數(shù)是高中數(shù)學最重要的兩部分內(nèi)容。把作為高中數(shù)學重要工具的不等式與作為高中數(shù)學主線的函數(shù)聯(lián)合起來,這樣資源的優(yōu)化配置將使學習內(nèi)容在函數(shù)思想的指導下得到重組...
2024-10-31 14:49