【摘要】2020年12月17日星期四(深化、提高、鞏固練習(xí)課)文件名文件名請同學(xué)們課后再做好復(fù)習(xí)鞏固.謝謝!再見!奎屯王新敞新疆·2020·:/8320王新敞源頭學(xué)子小屋
2025-01-13 00:54
【摘要】第一篇:高一數(shù)學(xué)教案:函數(shù)單調(diào)性 教學(xué)目標(biāo) 會運用圖象判斷單調(diào)性;理解函數(shù)的單調(diào)性,能判斷或證明一些簡單函數(shù)單調(diào)性;注意必須在定義域內(nèi)或其子集內(nèi)討論函數(shù)的單調(diào)性。 重點 函數(shù)單調(diào)性的證明及判斷...
2024-11-04 12:50
【摘要】基本不等式第2課時高一數(shù)學(xué)必修5第三章《不等式》利用求最值的要點:,,2abababR????(1)最值存在的條件的:一正,二定
2024-09-26 01:28
【摘要】第一課(不等式練習(xí)-1)第二課一、一元二次不等式第二課三、四、(不等式練習(xí)-2)第三課(不等式練習(xí)-3)認(rèn)真!!??!細(xì)心!!
2025-01-13 12:27
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解函數(shù)單調(diào)性的概念,并能判斷一些簡單函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性.2.通過函數(shù)單調(diào)性概念的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、認(rèn)識問題的能力.通過例題培養(yǎng)學(xué)生利用定義進行推理的邏輯思維能力.3.通過本節(jié)課的教學(xué),滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,對學(xué)生進行辯證唯物主義的教育.教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:函數(shù)單調(diào)性的概念.
2025-01-29 21:24
【摘要】確定不等式恒成立的參數(shù)的取值范圍,是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的難點,也是高考的熱點。解答這類問題主要有四種方法:其一,利用一次函數(shù)的單調(diào)性;其二,利用二次函數(shù)的單調(diào)性;其三,分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值;其四,利用數(shù)形結(jié)合法。換個角度看問題,換個方面去解釋,換個方向去思考.設(shè)一次函數(shù)f(x)=ax+b(a≠0),當(dāng)a0
2025-01-13 01:05
【摘要】指導(dǎo)工作不等式及其解集問題1:一輛勻速行駛的汽車在11:20距A地50千米,要在12:00之前駛過A地,車速應(yīng)滿足什么條件?(列式表示)分析:設(shè)車速是x千米/時從時間上看,汽車要在12:00之前駛過A地,則以這個速度行駛50千米所用的時間不到小時,即:
2025-02-09 16:39
【摘要】絕對值不等式的解法你能一眼看出下面兩個不等式的解集嗎?⑴1x?⑵1x?探究新知例1解不等式532??x典型例題例2解不等式32?x>5典型例題例3:解不等式|5x-6|6–x典型例題鞏固練習(xí)試解
2025-01-14 05:59
【摘要】;銀行貸款銀行貸款;;如何,吶鞠言至少有哪個特殊手段能殺死咩醇吶個級數(shù)の掌控者.裊誠殿主,也壹愣壹愣の.方才他還叫鞠言趕快離開回枯樹空間,吶還沒過幾個呼吸事間,鞠言就已經(jīng)干掉了咩醇.“該死!”羊蓼身影急速后退.“吶個鞠言有詭異手段,誰來幫俺壹起對付他?”羊蓼壹邊后退,壹邊向其他人求援.其他虛空申殿閣主以及副殿主,都在搏殺中,
2024-09-26 01:19
【摘要】不等式知識點不等式知識點不等式知識要點一.知識網(wǎng)絡(luò)不等式不等式性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)絕對值不等式的基本性質(zhì)證明不等式主要方法比較法綜合法分析法其它重要方法反證法放縮法判別式法解不等式整式不等式
2025-01-13 08:39
【摘要】單調(diào)性與最大(?。┲档谌n時函數(shù)的最值問題提出?,如果函數(shù)的圖象存在最高點或最低點,它又反映了函數(shù)的什么性質(zhì)?知識探究(一)觀察下列兩個函數(shù)的圖象:圖1ox0xMy思考1:這兩個函數(shù)圖象有何共同特征?yxox0圖2MAB
2025-01-13 08:36
【摘要】構(gòu)造函數(shù)解不等式1.(2015全國2理科).設(shè)函數(shù)f’(x)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),f(-1)=0,當(dāng)時,,則使得成立的x的取值范圍是(A)(B)(C)(D)2若定義在上的函數(shù)是奇函數(shù),,當(dāng)>0時,<0,恒成立,則不等式>0的解集ABCD.3定義在上的函數(shù)滿足:則不等式(其中為自然對數(shù)的底數(shù))的解集為(
2024-07-31 04:07
【摘要】初一數(shù)學(xué)不等式與不等式組 中考數(shù)學(xué):不等式與不等式組 1不等式的概念、性質(zhì)及解集的表示1、不等式一般地,用符號“”(或“≥”)以及“≠”連接的式子叫做不等式。能使不等式成立的未知數(shù)的值...
2024-12-03 22:28
【摘要】一、復(fù)習(xí)回顧?不等式解集含義;?會在數(shù)軸上表示解集;?不等式性質(zhì)及其利用;?絕對值的定義,含有絕對值的不等式的解法,當(dāng)a0時,||;||.xaaxaxaxaxa??????????或二、定理:||||||||||bababa?????證明:
【摘要】教學(xué)內(nèi)容概要高中數(shù)學(xué)備課組教師:年級:高三學(xué)生:日期:上課時間:主課題:運用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性解抽象函數(shù)不等式教學(xué)目標(biāo):1、函數(shù)單調(diào)性的定義與逆用;2、函數(shù)奇偶性的定義與性質(zhì);3、抽象函數(shù)性質(zhì)的提取,抽象函數(shù)不等式的轉(zhuǎn)換;4、會解決轉(zhuǎn)化后的不等式恒成立問題;教學(xué)重點:1、函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性等性質(zhì);2、利用函數(shù)單調(diào)性脫掉“
2024-08-05 05:53